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SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO
BACHARELADO EM SERVIÇO SOCIAL
 Evanilda Cardoso Pereira Bayer
ESTÁGIO CURRILAR OBRIGATÓRIO II
Projeto de Ação: Direito da Criança e do Adolescente com Necessidades Especiais
 Viana-ES
 2019/2
Evanilda Cardoso Pereira Bayer
ESTÁGIO CURRILAR OBRIGATÓRIO II
Projeto de Ação: Direito da Criança e do Adolescente com Necessidades Especiais
Trabalho apresentado ao Curso Serviço Social da UNOPAR – Universidade Pitágoras Unopar, para a disciplina: Estágio Curricular Obrigatório lI.
Coordenador do Curso: Prof.ª Valquíria Aparecida Dias Caprioli
 
 Viana-ES
 2019/02
SUMÁRIO
1.	APRESENTAÇÃO	4
2. JUSTIFICATIVA	6
3. OBJETIVOS	8
3. 1. Objetivo Geral	8
3. 2. Objetivo Específico	8
4. PÚBLICO ALVO	8
5. METAS A ATINGIR	9
6. METODOLOGIA	9
7. RECURSOS HUMANOS	9
8. PARCEIROS E INSTITUIÇÕES APOIADORAS	9
9. AVALIAÇÃO	10
10. CRONOGRAMA	11
11. BIBLIOGRAFIA REFERÊNCIADA	12
1. APRESENTAÇÃO
O presente projeto Direito da Criança e do Adolescente com Necessidades Especiais tem como objetivo promover através do estágio supervisionado II ações que levem informações para mães, pais e acompanhantes sobre os direitos de crianças e adolescente com necessidades especiais, inscritos na Associação de Pais e Amigos dos Excepcionais de Viana – APAE, que tem por finalidade a habilitação e reabilitação da pessoa com deficiência através do atendimento e da defesa de direitos, na prestação de serviços e apoio a famílias direcionadas a melhoria da qualidade de vida da pessoa com deficiência e a construção de uma sociedade justa e solidaria.
O município de Viana – ES será contemplado pelo respectivo projeto, cujo o objetivo e levar informações aos usuários, familiares e toda a população abrangente a respeito da garantia dos direitos das pessoas com deficiência e proporcionar um momento de bem-estar para as mães, visto que elas não possuem tempo para se cuidar, devido a rotina intensa que se tem ao cuidar de pessoas especiais pois é uma luta diária desde o transporte a chegada na instituição de acolhimento etc.
A legislação brasileira considera pessoa com deficiência aquela que tem impedimento de longo prazo de natureza física, mental, intelectual ou sensorial, o qual, em interação com uma ou mais barreiras, pode obstruir sua participação plena e efetiva na sociedade em igualdade de condições com as demais pessoas.
 No Brasil o processo de inclusão social a pessoas com deficiência passou por um longo período histórico, com o passar do tempo, a medida em que a sociedade se mobilizava, foram surgindo alternativas de proteção social para pessoas com deficiência, tendo assim avanços nas políticas nacionais de assistência social, o direito a uma educação de qualidade da pessoa com deficiência, e de todas as pessoas garantido através da promulgação constitucional, mas nos dias atuais à uma certa dificuldade para que certas informações à respeito dos direitos de pessoas com deficiência chegue até a população que deles necessitam, tanto nos serviços sócio assistenciais quanto para a sociedade em geral.
A constituição federal em seu 5° artigo diz que todos são iguais perante a lei, sem distinção de qualquer natureza, garantindo-se aos brasileiros e aos estrangeiros residentes no país a inviolabilidade do direito à vida, à liberdade, à igualdade, à segurança e à propriedade.
Sabendo que associação de Pais e Amigos dos Excepcionais APAE, e uma instituição de assistência social que oferecem serviços na área da saúde, educação e assistência social, ofertando serviços especializados na promoção e articulação das ações de defesa e garantia de direitos, prevenção, orientação e prestação de serviços e apoio às famílias, para a melhoria da qualidade de vida das pessoas com deficiência e a construção de uma sociedade mais justa e solidaria.
 
2. JUSTIFICATIVA
Pesquisa enfatiza a importância de se ter acesso a informações dos direitos da pessoa com algum tipo deficiência e seus respectivos acompanhantes.
A busca pelo tema deu se através da observação em relação aos acompanhantes das crianças e adolescentes que não obtém informações importantes a respeito de seus direitos que lhe são garantidos através da constituição federal q
Segundo a convenção sobre os direitos das pessoas com deficiência adotada pela ONU reconhece que a deficiência é um conceito em evolução e que deficiência resulta da interação entre pessoas com deficiência a as barreiras atitudinais e ambientais que impedem sua plena e efetiva participação na sociedade em igualdade de oportunidades com as demais pessoas.
Segundo a lei nº 13.146 de 6 de julho de 2015 o Estatuto da Pessoa com Deficiência destina se a assegurar e promover condições de igualdade o exercício dos direitos da pessoa com deficiência com a inclusão e cidadania, o decreto do congresso nacional em seu artigo 1º e 14º diz que:
Art.1º fica instituído o Estatuto da Pessoa com Deficiência, destinado a estabelecer as diretrizes gerais, normas e critérios básicos para assegurar, promover e liberdades fundamentais pelas pessoas com deficiência, visando sua inclusão social e cidadania participativa plena e efetiva.
Art. 14º a pessoa com deficiência tem direito á proteção á vida, mediante efetivação de politicas sociais públicas que permitam o nascimento, o desenvolvimento sadio e harmonioso e o envelhecimento em condições dignas de existência.
 
Na história da humanidade a deficiência sempre esteve presente, presente apenas nas margens da sociedade haja visto que uma pessoa com deficiência era ignorada humilhada e até julgada por sua condição física, mental ou intelectual, no Brasil a história não foi diferente, apenas com o conhecimento acerca dos direitos das pessoas com deficiência que se adquiriu conquistas e liberdade. 
O Benefício de Prestação continua – BPC da assistência social integrante do sistema único de assistência social – SUAS que garante a pessoa com deficiência e ao idoso um salário mínimo pago por mês que atendem aos critérios da lei, através da lei nº 8.742, de 7 de dezembro de 1993, tendo a lei orgânica da assistência social – LOAS garantias em seu artigo 2º
Art. 2° A assistência social tem por objetivos:
I – a proteção social, que visa à garantia da vida, à redução de danos é a prevenção da incidência de riscos, especialmente:
a proteção a família, à maternidade, à infância, à adolescência e à velhice;
o amparo às crianças e aos adolescentes carentes;
 promoção da integração ao mercado de trabalho;
a habilitação e reabilitação das pessoas com deficiência e a promoção de sua integração à vida comunitária; e
e a garantia de 1 (um) salário – mínimo de benéfico mensal à pessoa com deficiência e ao idoso que comprovem não possuir meios de prover a própria manutenção ou de tê-la provida por sua família;
 II – a vigilância socioassistencial, que visa a analisar territorialmente a capacidade protetiva das famílias e nela a ocorrência de vulnerabilidades, de ameaças, de vitimizações e danos;
III – a defesa de direitos, que visa a garantir o pleno acesso aos direitos no conjunto das provisões socioassistenciais. 
A proposta de direitos da criança e adolescentes especiais, esta pautada na constituição federal na Lei Orgânica da Assistência Social – LOAS, e no Estatuto da Pessoa com Deficiência.
3. OBJETIVOS
3. 1. Objetivo Geral
Orientar mães, pais e responsáveis das crianças e adolescentes inscritas na APAE, enquanto a garantia de seus direitos e deveres, proporcionar um momento de lazer, para os acompanhantes que na maior parte dos casos são mulheres.
3. 2. Objetivo Específico 
· Ampliar o acesso ás informações sobre garantia de direitos e formas de ser ter uma vida saudável e digna através dos serviços socioassistenciaise demais políticas públicas;
· Analisar a visão de pais e mães referente a políticas de inclusão em seu respectivo município;
· Verificar de que forma as ações da associação se caracterizam enquanto garantia dos direitos a pessoas com necessidades especiais;
· Identificar como a sociedade enxerga a inclusão social de pessoas com necessidades especiais.
4. PÚBLICO ALVO
O projeto acontecera na cidade de Viana – ES cujos públicos alvos serão acompanhantes de crianças e adolescentes com necessidades especiais inscritos na Associação de Pais e Amigos Excepcionais - APAE, atendendo a comunidade residente do território de abrangência da associação, com o foco em orientar juridicamente os acompanhantes dos usuários da APAE
A partir de então será possível que os responsáveis mães e pais compreendam a importância de incluir crianças e adolescentes na sociedade por meio de seus direitos garantidos em lei.
5. METAS A ATINGIR
· Distribuir Material informativo do projeto (folders cartilhas) acerca do tema para melhor compreensão do público alvo.
· Fornecer orientações a respeito dos direitos que são garantidos por lei a todo cidadão, em especial pessoas com deficiência e acompanhantes.
· Mobilizar e conscientizar pais e mães a respeito da importância da inclusão social em sociedade.
6. METODOLOGIA
O projeto de intervenção Direito da Criança e do Adolescente com Necessidades Especiais, será realizada uma oficina temática onde será abordado os direitos das crianças, adolescentes e seus respectivos acompanhantes, tendo como reflexão a inclusão social tanto dos usuários da associação quanto dos acompanhantes, visto que devido a rotina intensa de atividades e atenção que elas (pessoas especiais) necessitam, acabam que ficando inclusos da vida em sociedade.
Contando com o auxílio de profissionais por meio de palestras de vídeos e slides, também serão utilizados materiais informativos abordando o tema do projeto para maior compreensão.
7. RECURSOS HUMANOS
· Assistente Social da – APAE
· Advogado da – OAB
· Estagiaria da – APAE
· Coordenadora da – APAE
· Psicólogo da - APAE
8. PARCEIROS E INSTITUIÇÕES APOIADORAS
 – Ordem dos Advogados do Brasil – OAB
 - Associação de Pais e Amigos dos Excepcionais de Viana
 - Equipe multidisciplinar da prefeitura municipal de Viana – ES
9. AVALIAÇÃO
A avaliação será um instrumento necessário para a análise e reflexão das ações previstas ao decorrer do trabalho, sendo efetuada pela supervisa de campo responsável pelo acompanhamento no decorrer do processo de desenvolvimento das atividades, levando em conta o que foi planejado, realizado e alcançado.
Esta avaliação ocorrerá no espaço de tempo interativo ao desenvolvimento das atividades, permitindo assim avaliar os resultados e benefícios da intervenção através do convívio com os usuários durante o período de execução do projeto, observando os avanços na sociabilidade e interação dos mesmos, ressalta-se que as informações que serão dadas durante a palestra terão um grande efeito multiplicador dentro da comunidade.
10. CRONOGRAMA 
	
DESENVOLVIMENTO DAS ATIVIDADES 
	MARÇO
	ABRIL
	MAIO
	
Elaboração do Projeto
	X
	
	
	
Desenvolvimento do Projeto
	
	X
	
	
Apresentação
	
	
	X
11. BIBLIOGRAFIA REFERÊNCIADA
Estatuto da Pessoa com Deficiência, Disponível em:
http://www.camara.leg.br/proposicoesWeb/prop_mostrarintegra?codteor=432201 Acesso em: 22/10/2019.
Lei Brasileira de Inclusão da Pessoa com Deficiência, Disponível em: http://www.planalto.gov.br/ccivil 03/ ato2015-2018/2015/lei/113146.htm Acesso em: 20/10/2019.
Beneficio de Prestação Continuada – BPC - Ministério da Saúde, Disponível em: http://www.mds.gv.br/acesso-a-informação/mds-pra-voce/carta-de-servicos/usuario/assistencia-social/bpc. Acesso em: 21/10/2019.