Teoria da história

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	Acadêmico:
	
	
	Disciplina:
	Teoria da História e Historiografia (HID27)
	Avaliação:
	Avaliação Final (Objetiva) - Individual FLEX ( Cod.:512996) ( peso.:3,00)
	Prova:
	19208926
	Nota da Prova:
	
	
	
Legenda:  Resposta Certa   Sua Resposta Errada  
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	1.
	René Descartes (1596-1650) foi responsável pela difusão do método cartesiano que nortearia a prática científica moderna. Entre suas teses está a de Ego cogito ergo sum: "eu que penso, logo existo". Sobre as teorias de Descartes, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) Entre os princípios de investigação encontrava-se o pressuposto da dúvida, que em contrapartida exigia que se provasse, por procedimentos e métodos, a existência de algo.
(    ) No interior do processo de investigação do funcionamento ou da composição de um ser ou objeto, o autor defendeu que fazia necessário dividir, isolar, reduzir e reunir/recombinar novamente o que estivesse sendo estudado.
(    ) Em meio aos exercícios de investigação deviam ocorrer as operações de verificar, analisar, enumerar e sintetizar, e deveriam ser as partes primordiais para que se garantisse a verdade no interior do processo científico de produção do conhecimento.
(    ) O autor defendeu que a ciência e os métodos de investigação deveriam buscar a verdade como finalidade, e como método deveria resguardar a integridade dos seres e não intervir nos fenômenos no meio/sociedade em que eles ocorrem. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	V - F - F - V
	 b)
	F - F - V - F.
	 c)
	F - V - V - V.
	 d)
	V - V - V - F.
	2.
	Depois da repercussão que tiveram os trabalhos de Freyre e Buarque de Holanda, a historiografia brasileira conheceu uma fase que se prolongou dos anos de 1940 aos anos de 1980 e que foi marcada pelo estilo dos trabalhos realizados. As obras do período tinham um caráter notadamente ensaístico, sendo baseadas em estudos empíricos e visavam suscitar uma discussão em torno do olhar original que traziam para as questões relativas a grandes temas da vida nacional. Os ensaístas brasileiros dividiam-se em dois blocos, aqueles que se pautavam pelo método materialista-dialético e aqueles que tinham um viés liberal em suas análises. Quanto à historiografia do período descrito, analise as afirmativas a seguir:
I- Moong apontava para a especificidade da ética colonialista no Brasil.
II- Leal destacou como a corrupção marcava a dinâmica eleitoral no país.
III- Faoro discutiu o caráter marcadamente estamental que tem o Brasil.
IV- Darcy Ribeiro atribuía o atraso de nossa nação à indolência dos índios.
Assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	Somente a afirmativa IV está correta.
	 b)
	Somente a afirmativa I está correta.
	 c)
	As afirmativas I, II e III estão corretas.
	 d)
	As afirmativas I e IV estão corretas.
	3.
	A partir da década de 1960 ficou evidente a todos e foi cada vez mais trazida ao debate a crise ecológica que nossa civilização enfrenta. Na década de 1970, os historiadores começaram a voltar sua atenção para aquilo que veio a ser chamado de História Ambiental. Poderíamos afirmar que essa tendência já estava latente na segunda geração dos Annales nos trabalhos de Braudel. Lançando mão da contribuições dadas pela geografia e a antropologia, o historiador ambiental realiza um trabalho interdisciplinar. Sobre a História Ambiental, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) A História Ambiental inclui o estudo tanto da ética quanto da estética.
(    ) Trata-se de revelar como a humanidade vem percebendo a natureza.
(    ) Essa corrente demonstra que alguns povos respeitam mais a natureza.
(    ) Essa corrente demonstra que existiu harmonia total com a natureza no passado.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	V - V - F - F.
	 b)
	F - V - V - V.
	 c)
	F - F - V - F.
	 d)
	V - F - F - V.
	4.
	Em meados do século XIX, no Brasil, funda-se o Instituto Histórico e Geográfico Brasileiro por inciativa do Império. Tratava-se de dar ao país um passado que legitimasse o Estado Nacional e justificasse o mando do imperador e das elites governantes. Na virada do século XIX para o século XX, o IHGB passa por uma reformulação, historiadores renovadores como Capistrano de Abreu adentram na instituição. Capistrano tem entre seus principais feitos a desconstrução do mito português da descoberta acidental do Brasil por Pedro Álvares Cabral.  Sobre a obra de Capistrano de Abreu, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) Capistrano demonstrou a relação entre o processo de povoamento e os antigos caminhos indígenas.
(    ) Capistrano fundamentou historicamente a apropriação da figura de Tiradentes como herói da pátria.
(    ) Capistrano através de sua obra argumentava por considerar a história do Brasil a partir dos indígenas.
(    ) Capistrano afirmava que, por serem em maior número, os africanos preponderavam na formação do povo brasileiro.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	F - V - V - F.
	 b)
	V - F - V - F.
	 c)
	V - V - F - V.
	 d)
	F - F - V - V.
	5.
	Entre os pensadores mais influentes do século XIX encontramos Nietzsche. Com Freud e Marx, Nietzsche foi responsável por uma verdadeira revolução na maneira do Ocidente perceber e refletir acerca dos fenômenos humanos, a História inclusa. Estudando a Antiguidade Clássica, Nietzsche mudou nossa maneira de perceber esse período histórico. Quanto à obra de Nietzsche, assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	Nietzsche destacava a harmonia da sociedade grega.
	 b)
	Nietzsche defendia a História na sua abordagem do "mito de origem".
	 c)
	Nietzsche apontava para uma tensão entre o apolíneo e o dionisíaco.
	 d)
	Nietzsche defendia um "reencantamento" do mundo pela metafísica.
	6.
	Comte tinha uma teoria da História baseada na evolução do espírito humano e caracterizada como percorrendo três estágios evolutivos. A humanidade teria experimentado uma primeira fase teológica, uma segunda fase metafísica e estaríamos na fase final de nossa evolução de pensamento, na fase científica. Sobre a fase atual da evolução do conhecimento humano na visão de Comte, assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	Comte considerava que a religião seria a base espiritual da ordem.
	 b)
	Para Comte, o conhecimento científico permite a previsão dos fatos históricos.
	 c)
	Para Comte, a realização humana estava condicionada à socialização.
	 d)
	Para Comte, o conhecimento em nosso tempo pertence às indústrias.
	7.
	Com o aumento da produção historiográfica sob o viés da escola denominada "Nova História Cultural", em nosso país os temas até então negligenciados, ou tratados marginalmente, na História, ganharam destaque. Entre esses, encontramos a história das mulheres e das relações de gênero. Nessa área, é forte a influência teórica de autores como Scott, Beauvoir e Foucault. Quanto à produção historiográfica acerca das mulheres e da questão de gênero, analise as seguintes afirmativas:
I- A condição social da mulher está relacionada a do homem.
II- Pensa-se a condição da mulher a partir de sua luta emancipatória.
III- O tema da violência tem estado ausente das pesquisas históricas.
IV- Faltam revistas científicas especializadas nessa temática.
Assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	As afirmativas I, III e IV estão corretas.
	 b)
	As afirmativas II, III e IV estão corretas.
	 c)
	As afirmativas I e II estão corretas.
	 d)
	As afirmativas II e III estão corretas.
	8.
	Conhecemos por "brasilianistas" aqueles historiadores que, não tendo nascido no Brasil, se dedicam a fazer análises e descrições históricas acerca de nossa nação. Entre os brasilianistas encontramos historiadores ingleses, que focaram mais na história do império ultramarino português, e historiadores norte-americanos,que vieram ao Brasil para lecionar. Foi de grande relevância para a compreensão de nossa história suas contribuições, devido ao estranhamento do olhar que nos dirigem. Quanto aos brasilianistas e seus trabalhos, assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	Esses pesquisadores foram acusados de colaboração com a ditadura militar.
	 b)
	O intercâmbio com historiadores norte-americanos representou um retrocesso historiográfico.
	 c)
	Os brasilianistas negligenciaram o período colonial, focando na república.
	 d)
	É notável o silêncio dos brasilianistas com relação aos militares e seu papel.
	9.
	O materialismo histórico, proposto por Marx, consiste em uma teoria da História e em um método de abordagem dela. Segundo essa concepção histórica, é nas bases materiais de uma dada sociedade que se encontra o caminho para o entendimento do processo histórico ao qual essa sociedade está submetida. Assim, o processo histórico submete-se aos critérios econômicos concretos que ocorrem na vida social. Dessa maneira, as fases do processo histórico podem ser caracterizadas a partir do modo de produção predominante nas diferentes formações sociais verificadas ao longo da História. Com relação às fases históricas caracterizadas por Marx e ao processo histórico segundo esse autor, analise as afirmativas a seguir:
I- Para Marx, a mudança social adviria da crítica filosófica ao sistema econômico.
II- Em Marx vemos que o movimento histórico nasce do desejo de conciliação.
III- A partir da perspectiva do materialismo histórico, o futuro histórico é previsível.
IV- Para Marx, a sociedade sem classes era o ponto de partida e chegada da história.
Assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	As afirmativas III e IV estão corretas.
	 b)
	Somente a afirmativa I está correta.
	 c)
	As afirmativas I e IV estão corretas.
	 d)
	As afirmativas II e III estão corretas.
	10.
	Esse movimento quebrou de uma vez por todas a unidade da Igreja Católica e dividiu reinos. Resultou da penetração crescente do nacionalismo na cultura europeia. Podemos dizer igualmente que esse movimento foi forjado pela penetração do individualismo na esfera da religião. Sobre o evento a que estamos nos referindo, assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	Renovação Carismática.
	 b)
	Reforma Protestante.
	 c)
	Revivalismo Ameríndio.
	 d)
	Contrarreforma Católica.
	11.
	(ENADE, 2008) Enfim, eu tentava ver como um acontecimento se faz e se desfaz, já que, afinal, ele só existe pelo que dele se diz, pois é fabricado por aqueles que difundem a sua notoriedade. Esbocei, pois, a história da lembrança de Bouvines, de sua deformação progressiva, pelo jogo, raramente inocente, da memória e do esquecimento.
FONTE: DUBY, Georges. O domingo de Bouvines. Rio de Janeiro: Paz e Terra, 1993. p. 11-12.
Neste trecho, o historiador Georges Duby comenta a natureza de um acontecimento histórico, a Batalha de Bouvines, entre a França e o Sacro-Império, em 1214. Ao analisar a construção da memória deste acontecimento, Duby relaciona história e memória, considerando que a história:
	 a)
	Previne-se, por ser científica, das oscilações entre a lembrança e o esquecimento, garantindo sua neutralidade.
	 b)
	Expressa, muitas vezes, o movimento que envolve os acontecimentos, conforme são lembrados ou esquecidos.
	 c)
	Caracteriza-se, quando baseada na memória, pela deformação da verdade.
	 d)
	Produz os acontecimentos quando eles são preservados pela memória, sem o registro dos historiadores.
	12.
	(ENADE, 2014) Destruídos todos os documentos sobre um determinado período, nada poderia ser dito por um historiador. Uma civilização da qual não tivéssemos nenhum vestígio arqueológico, nenhum texto e nenhuma referência por meio de outros povos, seria como uma civilização inexistente para o profissional de História? A categoria documento define uma parte importante do campo de atuação do historiador e a amplitude de sua busca.
FONTE: KARNAL, L.; TATSCH, F. G. A memória evanescente. In: PINSKI, C. B.; LUCA, T.R. O historiador e suas fontes. São Paulo: Contexto, 2009, p. 9. 
Por trás dos grandes vestígios sensíveis da paisagem, os artefatos ou as máquinas, por trás dos escritos aparentemente mais insípidos e as instituições aparentemente mais desligadas daqueles que as criaram, são os homens que a história quer capturar. Quem não conseguir isso será apenas, no máximo, um serviçal da erudição. Já o bom historiador se parece com o ogro da lenda. Onde fareja carne humana, sabe que ali está sua caça.
FONTE: BLOCH, M. Apologia da história ou o ofício do historiador. São Paulo: Zahar, 1989, p. 54.
Considerando a necessidade de os historiadores se valerem de registros documentais para produzir conhecimento e, paralelamente, o enorme alargamento de nossa compreensão atual do que sejam documentos históricos, avalie as seguintes afirmações:
I- Apesar das transformações pelas quais passou o campo historiográfico ao longo do século XX, ainda são os documentos oficiais (via de regra emanados das instâncias de poder) aqueles que permitem as interpretações efetivamente confiáveis.
II- Para a maioria dos historiadores, na atualidade, a compreensão que prevalecia no século XIX, de que o documento era portador da "verdade dos fatos" não é mais aceita, porque se entende que as interpretações sobre o passado se fundamentam no diálogo construído pelos historiadores envolvendo teoria, eventos e documentos.
III- Durante o século XX ocorreu um alargamento em relação aos objetos de interesse dos historiados, o que implicou na ampliação do que se pode considerar como fontes históricas, chegando-se a conceder o estatuto de "fonte" a praticamente tudo que permita vislumbrar a ação humana.
IV- Um documento histórico não se define como importante a partir de uma determinada visão de época, ou seja, os documentos existem e mantêm seu valor independentemente do meio social que os conserva.
Assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	Somente as afirmativas III e IV estão corretas.
	 b)
	As afirmativas II, III e IV estão corretas.
	 c)
	Somente as afirmativas II e III estão corretas.
	 d)
	As afirmativas I, II e III estão corretas.
Prova finalizada com 4 acertos e 8 questões erradas.
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