Vôlei tea

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Vôlei
TEA1
Questão 1
A origem do voleibol se deu em um contexto no qual optou-se por uma modalidade sem contato físico. Assinale a alternativa que melhor se adeque ao surgimento do voleibol.
Escolha uma:
a. A utilização do jogo de peteca parecia ser interessante, mas foi aproveitada somente a rede utilizada para o jogo colocando-a a uma altura de 1,88m do chão, justamente acima da cabeça de um homem médio.
b. A utilização do jogo de tênis parecia ser interessante, mas foi aproveitada somente a rede utilizada para o jogo colocando-a a uma altura de 1,98m do chão, justamente acima da cabeça de um homem médio. 
c. A utilização do jogo de tênis parecia ser interessante, mas foi aproveitada somente a rede utilizada para o jogo colocando-a a uma altura de 1,88m do chão, justamente acima da cabeça de um homem médio.
d. A utilização do jogo de peteca parecia ser interessante, mas foi aproveitada somente a rede utilizada para o jogo colocando-a a uma altura de 1,98m do chão, justamente acima da cabeça de um homem médio.
A resposta correta é: A utilização do jogo de tênis parecia ser interessante, mas foi aproveitada somente a rede utilizada para o jogo colocando-a a uma altura de 1,98m do chão, justamente acima da cabeça de um homem médio..
Questão 2
Para a proliferação do jogo Morgan apresentou-o em um congresso da ACM. destacando os pontos à seguir: (assinale a afirmação correta).
Escolha uma:
a. Explicou que era um jogo desenhado somente para ginásios ou corredores, e que mão poderia ser jogado em ambientes abertos, onde o número de jogadores era ilimitado. O objetivo do jogo era manter a bola em movimento passando sobre a rede, de uma lado para outro.
b. Explicou que era um jogo desenhado para ginásios ou corredores, mas tb poderia ser jogado em ambientes abertos, onde o número de jogadores era ilimitado. O objetivo do jogo era manter a bola em movimento o maior tempo possível passando sobre a rede, de uma lado para outro. 
c. Explicou que era um jogo desenhado para ginásios ou corredores, mas tb poderia ser jogado em ambientes abertos, onde o número de jogadores era ilimitado. O objetivo do jogo era manter a bola em movimento passando sobre a rede, de uma lado para outro.
d. Explicou que era um jogo desenhado para ginásios ou corredores, mas tb poderia ser jogado em ambientes abertos, onde o número de jogadores era limitado. O objetivo do jogo era manter a bola em movimento passando sobre a rede, de uma lado para outro.
A resposta correta é:
Explicou que era um jogo desenhado para ginásios ou corredores, mas tb poderia ser jogado em ambientes abertos, onde o número de jogadores era ilimitado. O objetivo do jogo era manter a bola em movimento passando sobre a rede, de uma lado para outro.
TEA 2
Questão 1
 
No voleibol cada fundamento tem sua particularidade, mas algo que todos tem em comum é o pouco tempo em contato com a bola. Talvez a ação que mais tenha tempo de contato seja o toque, cuja a sua ação é a que promove maior precisão em termos de direcionamento da bola. Por este motivo, normalmente é utilizado como ação de levantamento já que para o ataque ter sucesso é fundamental que o levantador seja preciso no levantamento. Por este motivo este fundamento exige execução segura e correta sendo executada predominantemente pelos dedos. Ainda pode ser realizado com os pés no chão ou em suspensão. Normalmente, o iniciante tende a rebater a bola.  
Dadas todas estas afirmações, assinale a alternativa correta. 
Escolha uma:
a.Com relação ao posicionamento dos braços a boa técnica preconiza os cotovelos em leve flexão para receber a bola, mantendo-os afastados direcionados para fora. Com a mão em contato com a bola executa-se uma maior flexão e posterior extensão parcial do cotovelo para colocar energia na bola.
b. Os demais dedos são posicionados para fazer um importante  apoio, pois sem eles o toque não pode ser feito. 
c.O posicionamento  das mãos ocorrem através de um encaixe na bola tendo como base os polegares e indicadores . Esta base é em formato de losango. 
d. A movimentação para a finalização do toque, após a bola estar no encaixe dos polegares e indicadores, ocorre  com o punho efetuando o desvio ulnar, onde os polegares são direcionados à frente, na direção da bola,  após empurrá-la. 
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: A movimentação para a finalização do toque, após a bola estar no encaixe dos polegares e indicadores, ocorre  com o punho efetuando o desvio ulnar, onde os polegares são direcionados à frente, na direção da bola,  após empurrá-la..
Questão 2
Veja a frase abaixo e assinale (V) para uma análise de a afirmação ser verdadeira e (F) para a análise de a afirmação ser falsa.
"Para a correta execução do toque se faz necessária a utilização dos membros inferiores (MMII).  A utilização destes segmentos ocorre quando a opção do toque se dá para ser feito com salto. Caso contrário, não há a necessidade de utilização dos MMII. "
Escolha uma opção:
Verdadeiro
Falso 
Pelo contrário, independente do toque ser em suspensão ou não, os MMII sempre são utilizados para empurrar a bola junto e coordenadamente com os MMSS. 
A resposta correta é 'Falso'.
TEA 3
Questão 1
Sendo a manchete um fundamento complexo para o ensino e a execução, onde sua ação é direcionada, predominantemente, à recepção de saque, tendo uma importância na ação defensiva. Exige execução equilibrada, segura e correta com uma posição inicial de expectativa baixa, conforme vista na figura. Sendo assim, leias as frases de descrição do fundamento e assinale a(s) afirmativa(s) FALSA(S).
 
Escolha uma ou mais:
a.O(a) atleta deve chegar ao ponto de contato antes da bola  através de um deslocamento rápido e eficientes, para que o corpo esteja parado, equilibrado e o quadril atrás da direção da bola. O corpo deve se manter direcionado para o alvo. 
b.O tronco deve estar ereto, os joelhos flexionados e pés afastados além da linha do quadril. 
c.As pernas afastadas e joelhos flexionados antes do contato com a bola, os cotovelos semiflexionados onde os antebraços formam um ângulo de 90 graus em relação ao tronco. O contato com a bola deve ser realizado com a face interna do antebraço.
d.O posicionamento inicial deve ater-se às mãos sobrepostas com polegares paralelos, com a aproximação dos antebraços, os cotovelos levemente flexionados. 
e.O bola deve ser direcionada através da extensão dos joelhos e do quadril, enquanto a bola esteja em contato com os braços. Para que isso aconteça se faz necessário finalizar a manchete com um passo à frente da perna de trás,  após a execução.
Questão 2
A manchete sendo utilizada no voleibol para acões defensivas e de recepção do saque deve estar atento a algumas condições em termos de como cada forma de realiza-la pode resultar em bolas direcionadas corretamente para a mão do levantador. A técnica usada deve partir da melhor escolha possível levando em conta a característica do saque ou do ataque onde a antecipação no esporte tem como fatores chave, habilidades visuais, habilidades perceptivas e cognitivas. Sendo assim:
"Partindo de um pressuposto que após um saque, cuja a parabola é bem alta e o(a) jogador(a) está na posição 2 na recepção, ele(a) deve se posicionar  com o tronco inclinado a frente fazendo um angulo de 90 graus entre braços e tronco e de 45 graus entre braços e piso, para enviar a bola na mão do(a) levantador(a), na posição 3 ".
Assinale verdadeiro ou falso para a frase acima. 
Escolha uma opção:
Verdadeiro
Falso
 
TEA 4
TEA 5
Questão 1
Hoje no voleibol moderno se você não tem um bloqueio efetivo, você pode comprometer muito a sua defesa, porque a velocidade que a bola vem atacada pelo adversário é muito grande e a altura em que é atacada, principalmente pelos países que tem uma grande tradição no esporte (vamos falar de Rússia, de Polônia de Itália) são
jogadores de muita força e muita capacidade de salto. Então o bloqueio é importante. Evidente que o bloqueio tem que incomodar a todo instante tem que incomodar no sentido de obrigar o atacante a ter mais recursospara colocar a bola no chão, essa é a primeira função do bloqueio, tá. E sem dúvida se o bloqueio não for alto, não há sentido da gente treinar bastante, porque a bola vem por cima do bloqueio e praticamente não existe possibilidade de defesa. (Entrevista de Percy Onken, então técnico da Seleção Brasileira juvenil masculina). 
Neste contexto  de entendimento sobre a função do bloqueio do ponto de vista de um fundamento, sem a visão tática, assinale Verdadeiro ou falso para a frase abaixo. 
" O bloqueio é uma ação direcionada à primeira tentativa de intercepção do ataque adversário, sendo reconhecida como primeira linha de defesa. Existe uma dificuldade em sua realização pois há a necessidade da sincronia entre o movimento do bloqueador e o tempo de bola. "
Escolha uma opção:
Verdadeiro 
Falso
A resposta correta é 'Falso'.
Questão 2
Veja o video de grandes bloqueios realizados e classifique os 5 primeiros bloqueios de acordo com o número de jogadores realizando-o e sua posição na rede. Atenção que todos eles tem replay e estão contidos no primeiro minuto do vídeo. 
Link: 
TOP 20 BLOQUEIOS VÔLEI FEMININO
	Bloqueio 2
	Resposta 1 
	Bloqueio 5
	Resposta 2 
	Bloqueio 3
	Resposta 3 
	Bloqueio 4
	Resposta 4 
	Bloqueio 1
	Resposta 5 
Sua resposta está parcialmente correta.
Você selecionou corretamente 4.
A resposta correta é: Bloqueio 2 → Duplo na entrada de rede, Bloqueio 5 → Simples na ponta da rede, Bloqueio 3 → Simples no meio da rede, Bloqueio 4 → Duplo na saída de rede, Bloqueio 1 → Simples no meio de rede.
TEA 6
Questão 1
Baseado no artigo de Hofman e Fonseca (2017, NÍVEL DE COORDENAÇÃO MOTORA COM BOLA DOS JOVENS PRATICANTES DE VOLEIBOL), "o jogo de voleibol é baseado em rebatidas de bola e não em agarrar e lançar, que são habilidades mais fáceis. Dessa forma, as habilidades motoras envolvidas no voleibol exigem uma complexidade coordenativa muito apurada, pois são movimentos pouco convencionais na realização de habilidades com bola." Assinale verdadeiro ou falso para a afirmação abaixo. 
Com o objetivo de verificar as diferenças nos níveis de coordenação motora com bola entre meninos e meninas e comparar os níveis de coordenação entre praticantes mais jovens e mais velhos, um dos resultados apresentados foi  de os valores absolutos do toque entre meninos e meninas é relativamente alto.  Os autores justificam pelo fato de o toque ter uma característica de habilidade motora mais fina, considerando-se a precisão do movimento. 
Escolha uma opção:
Verdadeiro 
Falso
A resposta correta é 'Verdadeiro'.
Questão 2
Observe a tabela abaixo e analise nas categorias do sexo masculino o tempo necessário para a realização de 15 toque e 15 manchetes. Baseado na leitura do artigo, assim como na observação desta tabela, assinale a(s) alternativa(s) correta(s). 
Escolha uma ou mais:
a. A categoria Infanto-Juvenil apresentou valores de tempo relativamente altos em comparação com a categoria Mirim.
b. O voleibol é um esporte que demanda alta capacidade técnica, tática e atlética de seus praticantes, caracterizada por exigir grande habilidade e precisão na execução de seus gestos motores sendo a manchete o fundamento de maior precisão,  e por esse fato é que o fundamento demanda uma capacidade para a produção de força maior.
c. Estes resultados tendem a demonstrar que a maturação e o tempo de prática neste contexto interferem diretamente para os fundamentos técnicos avaliados. 
d. Com relação ao fundamento toque pode-se observar que ocorre uma melhora significativa no tempo, na mesma proporção do aumento da idade.
Sua resposta está parcialmente correta.
Você selecionou corretamente 1.
As respostas corretas são: Estes resultados tendem a demonstrar que a maturação e o tempo de prática neste contexto interferem diretamente para os fundamentos técnicos avaliados., Com relação ao fundamento toque pode-se observar que ocorre uma melhora significativa no tempo, na mesma proporção do aumento da idade.
TEA 7
Questão 1
Sistema de jogo é a forma como o ocorre a distribuição dos jogadores em suas devidas funções (levantadores/atacantes), onde o principal fator que determina o sistema é o número de levantadores disponíveis, e o número de atacantes que se deseja ter em cada rodízio. A escolha do sistema depende de alguns fatores como, por exemplo, o nível técnico dos jogadores e o grau de ofensividade desejado para a equipe. Alguns são mais ofensivos por proporcionar mais atacantes na zona de ataque. Dadas as características de cada sistema associe-as com o respectivo sistema. 
	Indicado para a iniciação onde todos fazem todas as funções, não existindo a especialização, sendo utilizado nas primeiras faixas etárias.
	Resposta 1
	Sistema muito utilizado nas faixas etárias intermediárias partindo do pressuposto que existam dois jogadores que tem uma grande habilidade no levantamento. Isso permite uma possibilidade de acerto maior para o atacante.
 
	Resposta 2
	Começa a ver uma pequena especialização de função, intercalando um levantador com um atacante. Utilizado quando o ataque é feito quase todo pela posição 3. 
	Resposta 3
	Levantador normalmente é colocado ao centro da rede (posição 3) para distribuir melhor a bola para ambos os lados da rede. Posteriormente, de  uma forma mais avançada, pode levantar da posição 2, possibilitando mais variação ofensiva com jogadas pelo meio da rede.
	Resposta 4
	Sistema que não especializa nenhum jogador em uma determinada função. Todos são levantadores e atacantes em algum momento do jogo.
	Resposta 5
Sua resposta está parcialmente correta.
Você selecionou corretamente 2.
A resposta correta é:
Indicado para a iniciação onde todos fazem todas as funções, não existindo a especialização, sendo utilizado nas primeiras faixas etárias.
→ 6 x 0,
Sistema muito utilizado nas faixas etárias intermediárias partindo do pressuposto que existam dois jogadores que tem uma grande habilidade no levantamento. Isso permite uma possibilidade de acerto maior para o atacante.
 
→ 4 x 2 simples, Começa a ver uma pequena especialização de função, intercalando um levantador com um atacante. Utilizado quando o ataque é feito quase todo pela posição 3. → 3 x 3,
Levantador normalmente é colocado ao centro da rede (posição 3) para distribuir melhor a bola para ambos os lados da rede. Posteriormente, de  uma forma mais avançada, pode levantar da posição 2, possibilitando mais variação ofensiva com jogadas pelo meio da rede.
→ 4 x 2 simples,
Sistema que não especializa nenhum jogador em uma determinada função. Todos são levantadores e atacantes em algum momento do jogo.
→ 6 x 0.
Questão 2
Assinale verdadeiro ou falso para a afirmação abaixo: 
"O sistema 5 x 1 compreende a existência de 5 atacantes e 1 levantador, sendo utilizado pela grande maioria das equipes graças ao grau de defensividade, pois há uma extensa especialização de atletas, principalmente com a inclusão do líbero, jogador especializado em defesa, mas que atua somente nas posições 5, 6 e 1. "
Escolha uma opção:
Verdadeiro 
Falso
O sistema 5 x 1 compreende a existência de 5 atacantes e 1 levantador, sendo utilizado pela grande maioria das equipes graças ao grau de ofensividade, pois há uma...
A resposta correta é 'Falso'.
TEA 8
Questão 1
Assistindo ao jogo da categoria Infantil dos Jogos da Juventude disponível no link   responda as questões à seguir tendo como referência o início do segundo set no tempo de gravação de 26'26'': 
	Qual o sistema de recepção da equipe com o uniforme azul? 
	Resposta 1 
	Qual a composição e localização do  primeiro bloqueio realizado pela esquipe de uniforme azul? 
	Resposta 2 
	Com quantas jogadoras está montada a recepção da equipe com o uniforme azul? 
	Resposta 3 
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Qual o sistema de recepção da equipe com o uniforme azul? → Sistema em W, Qual a composição e localização do  primeiro bloqueio realizado pela esquipe de uniforme azul? → Simples no meio de rede, Com quantas jogadoras está montada a recepção da equipe com o uniforme azul? → Cinco Jogadoras.Questão 2
Assistindo ao jogo da categoria Infantil dos Jogos da Juventude disponível no linK , responda as questões à seguir tendo como referência o primeiro ponto disputado no jogo: 
	Qual o sistema de recepção da equipe com o uniforme branco? 
	Resposta 1 
	Qual a composição e localização do  primeiro bloqueio da esquipe de uniforme branco? 
	Resposta 2 
	Com quantas jogadoras está montada a recepção da equipe com o uniforme branco? 
	Resposta 3 
Sua resposta está parcialmente correta.
Você selecionou corretamente 1.
A resposta correta é: Qual o sistema de recepção da equipe com o uniforme branco? → Sistema em semi circulo, Qual a composição e localização do  primeiro bloqueio da esquipe de uniforme branco? → Duplo, na entrada de rede, Com quantas jogadoras está montada a recepção da equipe com o uniforme branco? → Quatro jogadoras.
TEA 9
Questão 1
Os sistemas de jogos no voleibol servem para estruturar a forma de jogo baseado em alguns pontos principais como a qualidade técnica dos jogadores, a maior ou menor especialização e, principalmente, a ofensividade da equipe. Baseado na esquematização abaixo relacione ao respectivo sistemas de jogo: 
	Esquema C
	Resposta 1 
	Esquema B
	Resposta 2 
	Esquema D
	Resposta 3 
	Esquema A
	Resposta 4 
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Esquema C → 4 x 2 aberto, Esquema B → 3 x 3, Esquema D → 6 x 6 ou 6 x 0, Esquema A → 5 x 1.
Questão 2
Um dos sistemas de jogo mais utilizados, e que inicia uma especialização é o 4 x 2. Este sistema apresenta 2 levantadores na equipe, posicionados em situações opostas na quadra. Isso não permite com que ambos estejam na rede ou no fundo de quadra simultaneamente. Sabendo da importância do levantador para a equipe, é de vital importância identifica-lo. Assista ao video abaixo e identifique as situações solicitadas: 
Torneio Início Vôlei Mirim RJ
	Em quais posições os levantadores da equipe de uniforme vermelho iniciam o jogo? 
	Resposta 1 
	Qual o sistema de jogo da equipe de uniforme vermelho? 
	Resposta 2 
	Quais os números dos  levantadores da equipe de uniforme vermelho? 
	Resposta 3 
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Em quais posições os levantadores da equipe de uniforme vermelho iniciam o jogo? → 3 e 6, Qual o sistema de jogo da equipe de uniforme vermelho? → 4 x 2 aberto e fechado, Quais os números dos  levantadores da equipe de uniforme vermelho? → 5 e 1.
TEA 10
Questão 1
Uma defesa de qualidade gera mais oportunidade de contra-ataque e possibilita que uma equipe de voleibol com melhor sistema defensivo tenha mais chance de vencer o jogo. Maia (2009) pesquisou a defesa do voleibol feminino conforme a posição da atleta. A coleta de dados ocorreu no Campeonato Mundial de 2006 em oito seleções (Alemanha, Azerbaijão, Brasil, China, Cuba, Estados Unidos, Itália e Rússia), dando um total de 6 jogos. A jogadora líbero foi a que mais praticou defesa, fazendo 17,7%, em segundo ficou a levantadora com 12,9% de defesas, em terceiro as ponteiras, uma delas efetuou 12,1% de defesas e a outra realizou 11,7% de defesas, depois a oposta fez 10,5% de defesas e por último as centrais com 4,9 e 4,7% de defesas. Esses achados mostraram o quanto o líbero é participativo na defesa. Outros estudos também confirmaram essas evidências (Arruda e colaboradores, 2011; Pereira, 2008), o líbero é o jogador que mais participa da defesa e é muito eficaz nesse fundamento.
Assistindo ao video abaixo, à partir do tempo de gravação 26' e 26'', responda as questões abaixo: JEBS 2016
	Na primeira ação defensiva envolvendo bloqueio e defesa da equipe de uniforme azul, o bloqueio foi feito por qual jogadora e em que posição numérica da quadra. (padrão de resposta:  x e x, onde o primeiro x é o(s) número(s) da(s) camiseta(s) da(s) jogadoras(s) e o segundo x o número da posição que a(s) jogadora(s) se encontra(m))
	Resposta 1 
	Após o ataque, a bola é defendida por qual jogadora da equipe de uniforme azul e em qual posição da quadra? (padrão de resposta:  x e x, onde o primeiro x é o número da camiseta da jogadoras que efetuou a defesa e o segundo x o número da posição que a jogadora se encontra).
	Resposta 2 
Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
Na primeira ação defensiva envolvendo bloqueio e defesa da equipe de uniforme azul, o bloqueio foi feito por qual jogadora e em que posição numérica da quadra. (padrão de resposta:  x e x, onde o primeiro x é o(s) número(s) da(s) camiseta(s) da(s) jogadoras(s) e o segundo x o número da posição que a(s) jogadora(s) se encontra(m))
→ 11 e 3, Após o ataque, a bola é defendida por qual jogadora da equipe de uniforme azul e em qual posição da quadra? (padrão de resposta:  x e x, onde o primeiro x é o número da camiseta da jogadoras que efetuou a defesa e o segundo x o número da posição que a jogadora se encontra). → 6 e 5.
Questão 2
Para um atleta conseguir destaque no bloqueio ele necessita possuir excelente tempo de bola, rapidez nos deslocamentos na rede, boa interpretação sobre as ações do levantamento, conseguir detectar com rapidez o tipo de bola que vai ser atacada, possuir elevada estatura e um salto vertical de grande impulsão também ajudam na execução desse fundamento. Quando a bola passa pelo bloqueio através de uma cortada ou pela execução de outro fundamento, a defesa é a única técnica que pode evitar que a bola toque no solo. A interação de ambos é o que se chama de formações defensivas. 
Assista o video abaixo, desde o início, e identifique o posicionamento da primeira situação de defesa da equipe de uniforme branco. O padrão de defesa desta equipe é o esquematizado à seguir . Verdadeiro ou falso? Assinale alternativa correta. 
 
 
Escolha uma opção:
Verdadeiro
Falso 
A resposta correta é 'Falso'.
Duplo na saída de rede
Simples na ponta da rede
Simples no meio da rede
Simples no meio de rede
6 x 0
4 x 2 ofensivo
3 x 3
4 x 2 simples
Sistema em W
Simples no meio de rede
Cinco Jogadoras
Sistema em semi circulo
Duplo na saída de rede
4 x 2 aberto
3 x 3
6 x 6 ou 6 x 0
5 x 1
3 e 6
4 x 2 aberto e fechado
5 e 1
11 e 3
6 e 5