Prova Aluno - Psicologia Aplicada - 199757

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Protocolo: 199757 - PROVA DO ALUNO
CENTRO UNIVERSITÁRIO DA GRANDE DOURADOS 
Curso:Administração
Disciplina: Psicologia Aplicada 2º Semestre
RGM: 023.10293 - JULIO CEZAR DE ALMEIDA SILVA
PROVA
Data Aplicação:05.11.2016, Gabarito a partir de: 06.11.2016
PROVA 01 
1º As relações humanas nas empresas podem desencadear vários tipos de situações. 
Explique quais os fatores que geram desmotivação no trabalho.
 
Cargas elevadas de trabalho sem reconhecimento e sem bonificações, baixos salários,
desvalorização de trabalho, empresas que não geram suporte social aos seus funcionários,
tais como planos de saúde e auxilio familiar, são anguns destes fatores que desmotivam o
trabalhador dentro da organização.
Parecer do Professor: 
2º Comente sobre as características básicas que deve ter um líder para executar sua tarefa
como gestor.
 
 Um líder tem que dotado de tecnicas organizacionais para desenvolver um grupo de
pessoas em uma empresa para melhor rendimento dentro da organização, atuando em
gerenciar grupos de pessoas e garantir melhor desempenho dos mesmos, analisando os
problemas de dentro da organização, buscando sempre a melhor solução para sana-los e
garantir um bom desempenho em conjunto dentro da empresa, aplicando sempre tecnicas,
ouvindo sempre seus colaboradores para tomar a melhor decisão.
Parecer do Professor: 
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3º O conjunto de todas as coisas que são inerentes aos seres humanos, porém não em seu
aspecto físico, mas mental. É a maneira de ser de cada um. Este conceito mencionado
refere-se:
a) Inteligência.
b) Consciência.
c) Subjetividade.
d) Ciência social.
e) Motivação.
Resposta Correta: (C) 
4º De acordo com as informações sobre a Janela Johari.Enumere a segunda coluna de
acordo com a primeira.
(1) Eu desconhecido.
(2) Eu fechado.
(3) Eu cego.
(4) Eu aberto.
 
( ) Representa os aspectos da personalidade que o indivíduo tem conhecimento e aceita
compartilhar com os outros.
( ) Refere-se as potencialidades, talentos e habilidades ignoradas, os impulsos e os
sentimentos mais profundos e reprimidos, a criatividade bloqueada.
( ) Representa os aspectos que a pessoa conhece, mas consciente e deliberadamente
esconde dos outros por motivos diversos.
( ) Refere-se àquilo que inconscientemente comunicamos aos outros através de nossas
atitudes e gestos, mas que desconhecemos.
 Marque a opção correta:
 
a) 2, 1, 3 e 4.
b) 2, 4, 1 e 3.
c) 4, 1, 2 e 3 .
d) 1, 4, 2 e 3.
e) 3, 4, 1 e 2.
Resposta Correta: (C) 
5º Marque a afirmativa INCORRETA, em relação às diferentes linhas do
pensamento psicológico podemos dizer que:
 
a) A Escola Funcionalista busca a compreensão do funcionamento da mente.
b) O Estruturalismo se interessa pelo inconsciente e estuda seus aspectos específicos, 
por meio do método de associação livre.
c) O Behaviorismo dedicou-se ao estudo do comportamento - relação que este mantém
com o meio ambiente onde ocorre.
d) A corrente da Gestalt tem seu foco na percepção.
e) A Psicanálise tem por meta desvendar os mistérios do inconsciente.
Resposta Correta: (B) 
6º Considerando a aula de Psicologia Social é INCORRETO, afirmar que:
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a) Um dos temas preferido pela psicologia social é o estudo dos grupos;
b) O indivíduo faz parte de vários grupos simultaneamente como por ex. grupo
familiar, grupo educacional; grupo de amigos, grupo de trabalho; grupo de esporte
entre outros;
c) Estuda como as pessoas são influenciadas e como se influenciam umas com as
outras;
d) A Psicologia Social investiga a posição que alguém ocupa no grupo, e o
comportamento esperado do indivíduo por um grupo;
e) Estuda os comportamentos do homem na realização de suas atividades no
trabalho,para adequar o homem certo a função certa.
Resposta Correta: (E) 
7º Segundo Aguiar (2005), os indivíduos comparam suas expectativas com a sua vivência
na organização. Desta forma surge o trabalhador do séc XXI, analise as características
deste trabalhador apresentadas abaixo:
 I- Possui desejos e sonhos e preocupa-se com o autodesenvolvimento e aprendizagem;
II- Estabelece objetivos pessoais e elabora projetos para alcançá-los;
III- Demonstra possuir a mente relativamente aberta, ser dinâmico e criativo;
IV- É bem informado e participante; possui sentido de eficácia pessoal e tem desejo de
crescimento interior;
 Marque a alternativa correta:
 
a) I e III estão corretas.
b) II e IV estão corretas.
c) I, III e IV estão corretas.
d) III, IV estão corretas.
e) Todas as alternativas estão corretas
Resposta Correta: (E) 
8º 
Dentro da história humana, o trabalho é um elemento que se confunde com a própria
vida, uma vez que é ele o instrumento utilizado pelo próprio homem para saciedade
corporal e, portanto, de sobrevivência. Do ponto de vista histórico e etimológico,
assinale a alternativa que define a palavra trabalho. 
 
 
a) O termo trabalho tem origem no latim tripalium, que é uma espécie de instrumento
de tortura ou canga que pesava sobre os animais. 
b) O termo trabalho tem origem no grego trabalium, que é uma espécie de oferenda aos
deuses para conseguir sua benção.
c) O termo trabalho tem origem no latim trabalhare, que significa usar suas energias
para prover a sobrevivência.
d) O termo trabalho tem origem no latim, que significa produzir para gerar riquezas.
e) Nenhuma das anteriores.
Resposta Correta: (A) 
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9º 
A liderança é necessária em todos os tipos de organizações humanas, principalmente
nas empresas e em cada um de seus departamentos. Constitui um fenômeno que ocorre
exclusivamente nos grupos sociais e decorre dos relacionamentos entre as pessoas em
uma determinada estrutura social. A influência da liderança sobre o comportamento
das pessoas foi constatada pela teoria .
 
 
a) do fenômeno social.
b) das relações humanas.
c) papeis sociais.
d) estrutura organizacional.
e) Nenhuma das respostas anteriores. 
Resposta Correta: (B) 
10º Os sistemas de trabalho complexos e perigosos constituem uma ameaça permanente à
vida dos trabalhadores e das populações, à economia da empresa e do país, ao porvir de
um ramo industrial ou até ao futuro da humanidade. Toda atividade de trabalho possui
pelo menos três aspectos, que são:
 
a) O desempenho, a capacidade e o interesse;
b) O físico, o cognitivo e o emocional; 
c) A necessidade, a competência a satisfação; 
d) A pré-disposição, o talento a motivação; 
e) A capacidade para execução, a dedicação e a ambição;
Resposta Correta: (B) 
PROVA 02 
1º Num processo de crescimento e ou competência interpessoal: Feedback,é um processo
de ajuda para mudança do comportamento. Feedback efetuado de maneira responsável
com sinceridade, pode ajudar o outro a melhorar enquanto pessoa e profissional ,
entretanto, precisa ser consciente e dado de maneira bem clara e explicativa, ser
dirigido, para comportamentos, tomando-se o cuidado para que o receptor possa
entender e sentir a necessidade de modificar o comportamento considerado indesejado,
caso contrário, aumenta a frustração e tende a confundir o indivíduo que o recebeu.
Neste contexto comente sobre os fatores que contribuem para a eficácia e qualidade
dos feedbacks.
 
 Quando dentro da organização o sujeito ouve mais e fala menos, é honesto consigo mesmo
e com pessoas com o qual o grupo de trabalho que ele pertence e é sincero, seu nível de
convivencia aumento o nivel de convivio social.
Parecer do Professor: 
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2º 
Explique quais as principais habilidades e competências esperadas para um
profissional de sucesso? 
 
 
Um profissional deve ter tecnicas de desenvolvimento inter-pessoal e intra-pessoal, tem
quem ser ganancioso, fixar metas, montar estruturas organizacionais, buscar novas tecnicas
e conhecimentos, ser bem informado e estudar o funcionamento do grupo de trabalho ao
qual ele pertence, para ter melhor exito profissional e ser um bom líder organizacional.
Parecer do Professor: 
3º Uma personalidade mais ou menos criativaé definida por vários fatores como a
educação recebida na infância e um maior ou menor incentivo aos talentos natos.
 
PORQUE
 
 
É difícil ser criativo em tudo: somos mais criativos em algumas coisas e menos em
outras. Analise a relação proposta entre as duas asserções acima e assinale a alternativa
correta:
a) As duas asserções são proposições verdadeiras, e a segunda não é uma justificativa
correta da primeira.
b) A primeira asserção é uma proposição verdadeira, e a segunda é uma proposição
falsa.
c) As duas asserções são proposições verdadeiras e a segunda é uma justificativa da
primeira.
d) A primeira asserção é uma proposição falsa, e a segunda é uma proposição
verdadeira.
e) As duas asserções são proposições falsas.
Resposta Correta: (A) 
4º Considerando as afirmações abaixo: 
I- Segundo Binet - Q.I quer dizer quociente de inteligência.
II- Segundo Maslow , quando o ciclo motivacional se realiza,vem à frustração do
indivíduo que poderá assumir várias atitudes
III- O conceito de inteligência pode abranger ainda, "capacidade de resolver problemas
frente a novas situações, bem como, capacidade de utilizar efetivamente conceitos
abstratos"
IV- Hoje surgiram várias teorias que explicam a inteligência 
 
Assinale a alternativa correta:
 
a) I, II e III estão corretas.
b) I, II e IV estão corretas.
c) I, III e IV estão corretas.
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d) II e III estão incorretas.
e) I e III apenas estão corretas.
Resposta Correta: (C) 
5º Douglas McGregor parte de duas posições distintas na consideração do homem em
situação do trabalho, cita a TEORIA X e TEORIA Y. Com relação a teoria Y pode-se
considerar que: 
 
 
 
a) O ser humano não gosta de trabalhar e evitará o trabalho o quanto for possível. 
b) Devido à aversão ao trabalho, a maioria das pessoas precisam ser coagidas,
controladas, dirigidas e ameaçadas.
c) Sem a presença do chefe o funcionário não trabalha. 
d) As potencialidades da pessoa podem ser desenvolvidas.
e) O ser humano comum prefere ser dirigido, deseja evitar responsabilidades, tem
pouca ambição e procura segurança, sobretudo.
Resposta Correta: (D) 
6º 
Para que se desenvolva Inteligência emocional é necessário que tenhamos, EXCETO :
 
 
 
 
a) motivação.
b) adaptabilidade.
c) intolerância,
d) aptidão social e empatia.
e) amabilidade.
Resposta Correta: (C) 
7º Sobre o tema criatividade é INCORRETO afirmar que:
 
a) Busca soluções inovadoras ; 
b) Ajuda o indivíduo a ousar e investigar novas ideias.
c) Supõe uma atitude e perspectivas para conhecimento e experiências novas ;
d) Desenvolve espírito preconceituoso sobre as situações. 
e) Os indivíduos criativos utilizam-se de “gatilhos” ou ideias simples para desenvolver
ideias mais complexas.
Resposta Correta: (D) 
8º Para que uma pessoa adquira e/ou desenvolva a inteligência emocional, são necessárias
algumas regras básicas da educação emocional, consideradas importantes para que ela
alcance seus objetivos, tenha sucesso na vida e seja feliz. 
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São níveis de Inteligência Emocional, EXCETO:
 
a) Conhecer as próprias emoções.
b) Saber lidar com os próprios sentimentos.
c) Ter empatia.
d) Ter um QI elevado.
e) Nenhuma das anteriores.
Resposta Correta: (D) 
9º A palavra inteligência segundo Neubauer (2004), vem do latim intelligere que
significa: entender, compreender e conhecer relacionando estes termos a capacidade do
indivíduo se orientar em meio a situações novas ou desconhecidas.
 
Com relação às definições sobre Inteligência apresentadas na aula 6, pode-se
considerar que refere-se a:
 
a) Habilidades para planejamentos.
b) Capacidade de resolver problemas mediante reestruturação da percepção.
c) Capacidade de adaptação.
d) Múltiplas aptidões independentes.
e) Todas as alternativas estão corretas.
Resposta Correta: (E) 
10º Dentre os fatores internos de influência no comportamento das pessoas nas
organizações a motivação é digna de atenção. A alternativa que melhor corresponde ao
conceito de Motivação: 
Assinale a alternativa CORRETA:
 
a) Leva a distorções na percepção das pessoas.
b) Facilidade para resolução de problemas.
c) Conjunto total de forças sociais e não sociais, dentro das quais ocorre percepção
social.
d) Funciona em termos de forças ativas e impulsionadoras. Impulso à ação provocado
por estímulo externo ou interno. 
e) As questões b e c estão corretas.
Resposta Correta: (D) 
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