Questão discursiva Superdotação e Altas habilidades

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Texto da questão
No livro Estruturas da Mente de Gardner (1983), o autor apresentou a sua Teoria das
Inligencias Múltiplas, que corrobora a perspectiva intercultural da cognição 
humana. As inteligencias são linguagens que todos os seres utilizam no dia-a-dia, 
em partes, são influenciadas pela cultura local que o individuo recebeu. São 
ferramentas de aprendizado, resolução de problemas e criatividade que todos os 
seres podem usar.
A inteligência linguistica consiste na habilidade de lidar de forma criativa 
com as palavras e linguagens, na forma diferenciada de pensar com as palavras e 
de usar essa linguagem para se expressar e apreciar significados complexos. 
Pess oas que agem assim, denota, elevado grau de inteligência linguística. Como 
exemplo de quem possui esse tipo de inteligência, estão os autores d e livros, 
poemas, de jornais, dos que discursam, políticos, dos palestrantes e locutores.
A inteligência lógico-matemátic a favorece relacionar temas de forma 
esquemática, calculando, quantificando, considerando proposições e hipóteses, 
realizando operações matemáticas complexas. A área no cérebro em q ue está 
localizada, fica no lado esquerdo. Geralmente é encontrado em cientistas, 
matemáticos, contadores, variados ramos da engenharia, técnicos e programad ores
de computação.
A inteligência espacial leva a pessoa, a pensar e perceber o mund o de forma 
tridimensional, física e mentalmente, reais ou imaginários, como fazem os 
navegadores, pilotos, artistas plásticos, engenheiros em suas várias especialidades e
arquitetos. Permite ao indivíduo perceber imagens externas e internas, recriar, 
transformar ou mesmo modificar imagens, gera a capacidade de se movimentar em
seu cenário ou mesmo objetos pelo espaço tridimensional além de produzir ou 
decodificar informações gráficas.
A inteligência cinestésico-c orporal permite que a pessoa manipule objetos e 
sintonize habilidades físicas. É a habilidade em se usar o próprio corpo, de forma 
precisa, cuja finalidade é a de desempenhar de forma eficaz metas e objetivos 
específicos. Ela é mais evidenciada em atletas, dançarinos, cirurgiões e artesãos.
A inteligência musical é evidente em indivíduos que possuem uma 
sensibilidade para a entonação, melodia, ritmo e tom. Surgem espontaneamente 
em seus pensamentos ritmos e melodias, são os contadores de histórias, 
compositores, maestros, instrumentistas, críticos musicais, fabricantes de 
instrumentos musicais e também ouvintes, que usualmente marcam ritmos com 
alguma parte de seu corpo ao ouvirem uma música. Estudos evidenciam que a 
música favorece o aumento da massa cinzenta cerebral.
A inteligência interpessoal é a competência de interpretar e saber lidar com 
outros indivíduos diante de situações, valores, crenças, éticas costumes, interesses e
motivações pessoais de forma efetiva e com elas através da empa tia, usando mais o
emocional do que o racional, deixando de lado pré-julgamentos e preconceitos. Os 
indivíduos com essa inteligêngia possuem grande habilidade em motivar os demais
para o bem comum. É evidente em professores bem-sucedidos, assistentes sociais, atores, profissionais da área da saúde, psicólogos, ou políticos bem intencionados.
A inteligênc ia intrapessoal diz respeito ao controle de seus sentimentos e emoções frente às adversidades em seu cotidiano usando esse conh ecimento no planejamento de metas de objetivos e no direcionament o de sua vida. A direção naconquista desse tipo de inteligência baseia-se no autoconhecimento. Pessoas com grande inteligência intrapessoal normalmente é bem-sucedido em qualquer carreira e alguns especializam-se como teólogos, psiquiatras, psicólogos ou mesmo filósofos.
A inteligência naturalista consiste em analisar e classificar as particularidades da flora e da fauna, de seu entorno e riquezas, integrando o ser humano dentro desse ecossistema de forma harmônica., baseado em uma consciência ambiental, derivada da educação ambiental. Incluem-se entre eles os naturalistas, botânicos, ecologistas e paisagistas.