discursiva fael José é um menino de 9 anos que cursa o 5o. ano do ensino fundamental. Ele foi diagnosticado com dislexia aos 9 anos e com Altas Hab...

De acordo com Oliveira (2018), algumas estratégias pedagógicas que podem ser realizadas para atender as especificidades da dupla-excepcionalidade do estudante José são: 1. Adaptação curricular: é importante que a escola adapte o currículo para atender às necessidades específicas do aluno, levando em consideração suas habilidades e dificuldades. 2. Atendimento especializado: é fundamental que o aluno receba atendimento especializado com profissionais capacitados para lidar com a dislexia e as altas habilidades/superdotação. 3. Valorização das habilidades do aluno: é importante que a escola valorize as habilidades do aluno, incentivando-o a desenvolvê-las e reconhecendo suas conquistas. 4. Trabalho em grupo: é importante que o aluno tenha a oportunidade de trabalhar em grupo, para que possa desenvolver habilidades sociais e aprender com os colegas. 5. Combate ao bullying: é fundamental que a escola combata o bullying e a depreciação, criando um ambiente acolhedor e seguro para o aluno. 6. Formação continuada dos professores: é importante que os professores recebam formação continuada para lidar com a dupla-excepcionalidade, para que possam oferecer um atendimento adequado ao aluno. Essas são algumas das estratégias pedagógicas que podem ser realizadas para atender as especificidades da dupla-excepcionalidade do estudante José.