A AQUISIÇÃO DA LINGUAGEM PARA PIAGET

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A AQUISIÇÃO DA LINGUAGEM PARA PIAGET
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A TEORIA DA LINGUAGEM DE PIAGET
Ao realizar uma observação de crianças num jardim de infância, Piaget verificou que , embora grande parte da fala delas fosse adaptada a um ouvinte específico, uma outra parcela razoável era dirigida a qualquer um que estivesse ao seu redor, e a criança não demonstrava fazer nenhum esforço para adaptar sua fala a nenhum ouvinte.
Notas introdutórias.
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A TEORIA DA LINGUAGEM DE PIAGET
 A essa fala Piaget chamou de fala egocêntrica.
Uma lista de procedimentos e etapas, ou um slide da palestra com mídia.
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O QUE É FALA EGOCÊNTRICA?
Inclui três subtipos de fala:
Repetição de palavras e sílabas sem função social.
Monólogos em que a criança parece pensar em voz alta
Monólogos coletivos em que uma pessoa serve como estímulo, mas a criança parece não esperar atenção da mesma.
Notas introdutórias.
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A TEORIA DA LINGUAGEM DE PIAGET
Piaget considerava esta fala como um reflexo dos processos cognitivos característicos da criança pequena.
Notas introdutórias.
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A TEORIA DA LINGUAGEM DE PIAGET
Um dos aspectos principais da criança pré-escolar é que esta centrava seu ponto de vista nela mesma, não se dando conta de que o ponto de vista de uma outra pessoa pode ser diferente do seu.
Notas introdutórias.
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A TEORIA DA LINGUAGEM DE PIAGET
Piaget afirma, ainda, que, mesmo na criança verbal, a linguagem não poderia ser a fonte de entendimento sobre as propriedades do mundo, embora pudesse transmitir algumas informações. Tal ponto de vista se deve ao seu pressuposto de que a linguagem acompanha o pensamento, mas não o direciona.
Notas introdutórias.
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A TEORIA DA LINGUAGEM DE PIAGET
Para ele, a criança só consegue entender por completo os enunciados cujas interpretações se enquadrem em sua capacidade cognitiva.
Notas introdutórias.
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