Prova Final

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Acadêmico: Paulo Cesar 
Disciplina: Gestão de Carreiras (ADG05) 
Avaliação: 
Avaliação Final (Objetiva) - Individual FLEX ( Cod.:513346) ( 
peso.:3,00) 
Prova: 19318445 
Nota da 
Prova: 
10,00 
Legenda: Resposta Certa Sua Resposta Errada 
1. A Gestão de Carreiras envolve vários aspectos e instrumentos de administração e as 
definições variam conforme o autor. Um aspecto encontra concordância entre eles: o 
início da construção da carreira se dá no AUTOCONHECIMENTO, que pode ser 
entendido, de maneira sucinta, como a avaliação das próprias qualidades, interesses e 
potencial para atuar em diferentes ambientes, frente a desafios distintos. Sobre esse 
tema, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
 
( ) Autoconhecer-se significa, de maneira simplificada, aplicar os conhecimentos 
pessoais na elaboração de estratégias no encarreiramento. 
( ) Autoconhecer-se significa, de maneira simplificada, capacitar-se para conseguir 
melhorar as habilidades de expressão oral. Cursos de oratória são bons exemplos 
disso. 
( ) Autoconhecer-se significa, de maneira simplificada, aperfeiçoar-se em 
habilidades interpessoais, sociais. Isso se torna essencial na Gestão de Carreiras, uma 
atividade coletiva. 
( ) Autoconhecer-se significa, de maneira simplificada, verificar os pontos fortes e 
os a se melhorar. Esse conhecimento torna-se imprescindível antes do planejamento 
se iniciar. 
 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 a) F - V - V - V. 
 b) F - F - F - V. 
 c) V - V - F - F. 
 d) F - V - F - F. 
 
2. A construção e o desenvolvimento de carreiras depende de vários fatores, e um dos 
principais é a motivação. As empresas possuem fatores positivos e negativos, 
influenciadores da motivação ou desmotivação dos funcionários. Sobre o exposto, 
assinale a alternativa CORRETA: 
 a) Para reduzir desmotivadores, é necessário acrescentar recompensas monetárias, 
pois os colaboradores se sentem mais motivados ao receberem dinheiro como 
contrapartida pelos serviços prestados. 
 b) Para reduzir desmotivadores, é necessário abordar os funcionários de maneira 
diferente, oferecendo a eles um pacote de benefícios diretos e indiretos. O 
funcionário, dentro dos parâmetros da empresa, escolherá os benefícios que mais 
o agradam. 
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 c) Para acrescentar motivadores, é necessário eliminar o diálogo e aumentar a 
quantidade de normas e padrões a serem seguidos pelos funcionários, a fim de 
motivá-los. 
 d) Para acrescentar motivadores, é necessário considerar as recompensas não 
monetárias, como: envolvimento nas tarefas diárias, liberdade para trabalhar, 
aumento de responsabilidade. 
 
3. Ao se iniciar uma verificação de características pessoais, um aspecto importante é a 
que trata da interpretação dos dados coletados. Essa coleta de informações serve para 
identificar fatores mais e menos dominantes em sua personalidade. Segundo Mann 
(1995, p. 64), sobre personalidade, assinale a alternativa CORRETA: 
 
FONTE: MANN, R. B. Comportamentos conflituosos: como lidar com 
?empregados-problema?. São Paulo: Nobel, 1995. 
 a) Compreende dimensões distintas do relacionamento interpessoal, como empatia e 
cooperação. A partir da personalidade, surgem as escolhas individuais. 
 b) A personalidade inclui dimensões peculiares da vontade, como interesse, 
persistência e astúcia. A partir da personalidade, surgem comportamentos 
relacionados à vontade própria do indivíduo. 
 c) Apresenta dimensões distintas, como inteligência, caráter e temperamento. A 
partir da personalidade, surgem comportamentos, gostos e preferências 
individuais. 
 d) A personalidade é uma concepção teórica surgida nos estudos de Sigmund Freud, 
de pouca aplicação prática. 
 
4. Apresenta-se na escolha da carreira um conjunto de tarefas e um campo de trabalho, 
que enfatiza a necessidade de integrar-se à escolha da vida profissional. Para que o 
indivíduo chegue a esse estágio, ele evolui em cinco fases da vida vocacional. Sobre 
a vida vocacional, associe os itens, utilizando o código a seguir: 
 
I- Fase do crescimento. 
II- Fase da exploração. 
III- Fase do estabelecimento. 
IV- Fase da permanência. 
V- Fase do declínio. 
 
( ) É a fase da identificação junto à família e à vida escolar, momento do 
autoconceito. 
( ) É a fase distinta da incapacidade física e mental, é o momento de desenvolver 
duas fases da vida. 
( ) É a fase de adquirir a estabilidade na profissão escolhida, é o momento da 
autovalorização. 
( ) É a fase da decisão pessoal e profissional, é o momento de dar continuidade ao 
que planejou na vida. 
( ) É a fase da autoanálise do que quer e irá ser ou desenvolver na vida pessoal e 
profissional, é a fase das tentativas. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
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 a) V - III - IV - II - I. 
 b) III - IV - II - I - V. 
 c) I - V - III - IV - II. 
 d) IV - II - I - V - III. 
 
5. De acordo com o professor Tim Hall (2002), no modelo Proteano de carreira há uma 
clara ruptura com relação aos modelos mais tradicionais de encarreiramento. Sobre 
as características desse modelo de encarreirramento, assinale a alternativa 
CORRETA que caracteriza a carreira proteana: 
 
FONTE: HALL, D. T. The study of careers. Careers in and out of organizations. 
Thousand Oaks: 
Sage, 2002. 
 a) A carreira é gerenciada pela organização. 
 b) A carreira é formada pelo amadurecimento do indivíduo através de experiências, 
aquisição de novas habilidades e aprendizados ao longo da vida. 
 c) A responsabilidade da gestão da carreira recai exclusivamente na área de RH da 
empresa, pois cabe a ela o desenvolvimento do plano de cargos e salários. 
 d) Desenvolvimento é atender às expectativas da empresa; portanto, a empresa se 
torna a carreira. 
 
6. As carreiras organizacionais e profissionais estão conectadas à vida de cada pessoa. 
Atualmente, o indivíduo constrói sua carreira de acordo com seus anseios, 
necessidades e percepções, separando cada vez mais a sua carreira dos modelos 
organizacionais tradicionais. Cada vez mais é necessário que as empresas busquem 
um modelo flexível de atuação frente à crescente competitividade. Sobre a gestão de 
carreira, analise as seguintes sentenças: 
 
I- A gestão de carreira inclui a etapa de planejamento, ação, controle e avaliação de 
carreira com adequações ao longo do tempo. 
II- A empresa é responsável por dar treinamentos e desenvolvimento aos 
funcionários, mas deve fazer com cautela, visto que os funcionários bem treinados 
tendem a buscar outros empregos com melhores condições salariais. 
III- Na perspectiva do indivíduo, a gestão de carreira inclui o conhecimento e a 
avaliação da sua experiência profissional e da perspectiva da organização, inclui 
procedimentos e decisões voltadas aos espaços de ocupação e de níveis da 
organização. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
 a) I e III. 
 b) I e II. 
 c) III, apenas. 
 d) I, apenas. 
 
7. Uma empresa multinacional do Brasil, com mais de 3000 mil funcionários, reúne 
várias empresas em uma só. Seus produtos são de fitas adesivas e autopeças a 
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insumos médicos e odontológicos. Essa diversidade permite que os funcionários da 
empresa tenham grande mobilidade na carreira, podendo mudar de área, ou mesmo 
de unidade. A partir destas informações, verifica-se que a estrutura de carreira da 
empresa apresentada é: 
 a) Por competências, deixando o funcionário livre para se candidatar a novas 
oportunidades na organização. 
 b) Em Y ou paralelas, no qual permite a trajetória ser de natureza profissional ou 
gerencial. 
 c) Em rede, o qual o funcionário tem várias alternativas de escolha sobre qual 
posição da empresa ele quer seguir. 
 d) Piramidal, com base na mudança de cargos na hierarquia. 
 
8. O sucesso ou o fracasso de uma empresa ou de um profissional está diretamente 
ligado à forma como as pessoas executam suas tarefas. Com o mercado de trabalho 
cada dia mais exigente e seletivo, os profissionais que almejam prosperar e alcançar 
cargos e salários maiores, devem se capacitar e se desenvolver cada dia mais. Ficar 
atento às inovações e estar atualizado nos mais variados assuntos do meio 
empresarial são requisitos essenciais. Atualmente, as empresas buscam profissionais 
que atuam em alta performance. Com base no autogerenciamento de carreira, avalie 
as asserções a seguir e a relação entre elas: 
 
I- O desenvolvimento da carreira de um profissional quase sempre depende do 
empregador e da organização em que este está inserido para sua evolução na 
organização e no mercado de trabalho. 
 
PORQUE 
 
II- As empresas apresentam interessantes planos de carreira que orientam o seus 
empregados ao melhor desenvolvimento, de acordo com seu valor pessoal no 
ambiente de trabalho. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
 
FONTE: BENFICA, D. Administradores: alta performance. Disponível em: 
<http://www.administradores.com.br/artigos/carreira/alta-performance-
360/106482/>. Acesso em: 19 jul. 2018. 
 a) A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa. 
 b) As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta 
da I. 
 c) As asserções I e II são proposições falsas. 
 d) As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa 
correta da I. 
 
9. No dia a dia da organização, verificamos a interação de gestores envolvidos nas 
decisões que envolvem as carreiras dos funcionários. Esse processo de interação 
envolve planejamento de carreira e administração de carreira, em que cada pessoa 
tem suas atribuições específicas. Sobre as atribuições da organização com relação ao 
planejamento de carreira, analise as sentenças a seguir: 
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I- Disponibilizar modelos de planejamento de carreira, recursos, aconselhamento e 
informações necessárias ao planejamento de carreira individualizado. 
II- Preparar os subordinados na organização com relação ao desenvolvimento de 
carreira, e aconselhamento de carreira aos diretores. 
III- Conceder programas de treinamento de competências e oportunidades de 
experiências para o desenvolvimento no trabalho. 
IV- Acompanhar e atualizar os planos dos empregados de forma adequada. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
 a) As sentenças I e IV estão corretas. 
 b) Somente a sentença I está correta. 
 c) As sentenças I e III estão corretas. 
 d) As sentenças I, II e III estão corretas. 
 
10. As abordagens de carreira apresentam diversas perspectivas. Uma delas é 
denominada como carreira de profissão, que se trata de uma abordagem de carreira 
mais ligada à visão tradicional do encarreiramento. Sobre o exposto, classifique V 
para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
 
( ) Na carreira como profissão, o objetivo primordial é ter o maior número possível 
de experiências em empresas diferentes, inclusive no exterior. 
( ) Na carreira como profissão, o ofício retrata a carreira e está associado a um 
padrão de progresso sistemático de uma profissão específica. 
( ) Na carreira como profissão, os profissionais passam periodicamente pelo que os 
sociólogos denominam de "transições de status regulares", que são movimentos 
regulares de um status para outro. 
( ) Na carreira como profissão, o objetivo principal é ser promovido rapidamente, 
para que antes dos 40 anos o indivíduo possa estar em posição de diretoria ou, no 
mínimo, gerência sênior. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 a) F - V - F - V. 
 b) V - V - F - F. 
 c) F - V - V - F. 
 d) V - F - F - V. 
 
11. (ENADE, 2015) O processo de comunicação envolve elementos essenciais, como 
emissor, receptor, mensagem, canal e código. Com relação às barreiras que 
dificultam a comunicação, avalie as afirmações a seguir: 
 
I- As barreiras à comunicação são variáveis que interferem na interpretação ou 
transmissão adequada das ideias entre indivíduos ou grupos. 
II- O emprego de palavras ambíguas e a distância entre o emissor e o receptor 
configuram-se como barreiras externas à comunicação. 
III- O uso de línguas diferentes pelo emissor e pelo receptor e a iluminação do 
espaço onde eles se comunicam são barreiras internas à comunicação. 
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É correto o que se afirma em: 
 a) III, apenas. 
 b) I, apenas. 
 c) I e II, apenas. 
 d) II e III, apenas. 
 
12. (ENADE, 2015) Um instrumento importante para entender uma equipe e traçar ações 
mais eficazes de gestão é o mapeamento. Para realizar o mapeamento de equipe, é 
necessário considerar as consequências elencadas pela organização como desejável. 
Nesse sentido, suponha que uma empresa tenha solicitado ao gestor de vendas que 
mapeie a sua equipe considerando as seguintes competências: 
 
Conhecimento - entendimento de como se faz. 
Habilidade - saber fazer. 
Atitude - vontade de fazer. 
Visão - organizar, planejar o que se faz. 
Ética - comportamento em grupo. 
Superação - fazer acontecer. 
 
Utilizando uma escala de 1 a 4 pontos, na qual 1 corresponde a pouco e 4 a muito, o 
gestor aplicou essa técnica e obteve o seguinte resultado. 
 
Equipe Conhecimento Habilidade Atitude Visão Ética Superação 
Ana 2 2 4 1 4 2 
João 1 1 3 2 3 4 
Fernanda 2 1 2 4 2 3 
Henrique 2 4 1 3 1 4 
Bárbara 4 3 4 3 4 3 
 
Com base nos resultados desse mapeamento, avalie as afirmações a seguir: 
 
I- Uma ação a ser implementada é promover um treinamento para melhorar a 
habilidade de vendas, visto que os resultados indicam ser este um dos pontos mais 
críticos da equipe, como demonstram os resultados de Ana, João e Fernanda.II- Henrique, apesar de sempre cumprir as metas, precisaria de acompanhamento 
próximo do gestor e de feedback, para melhorar seu comportamento interpessoal, 
espelhando-se em Ana e Bárbara. 
III- Bárbara representa um membro formador de opinião e exemplo para a equipe. É 
uma colaboradora que deve ser reconhecida e incentivada para que ajude a melhorar 
o relacionamento da equipe como um todo. 
 
É correto o que se afirma em: 
 a) III, apenas. 
 b) I, apenas. 
 c) II e III, apenas. 
 d) I, II e III. 
 
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