Teste aula 1 Introdução ao Estudo da História

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1a Questão
	
	
	
	Historiador que assemelha o ofício do historiador ao de um detetive ou médico, procurando evidências, pistas ou sintomas para tratar uma doença.
		
	
	Marcel Detienne
	
	Jacques Revel
	 
	Marc Bloch
	
	Fernand Braudel
	
	Lucien Febvre
	2a Questão
	
	
	
	Embora os conceitos de passado e história estejam interligados, eles não são sinônimos. Entendendo a história como disciplina, como podemos defini-la:
		
	
	Construção cientifica semelhante a narrativa literária, pois não possui um comprometimento com as fontes.
	
	Ciência que privilegia as fontes materiais em sua elaboração.
	
	Ciência que se definiu apenas no século XX a partir da contribuição dos Annales.
	
	Disciplina formulada por Heródoto, na Grécia Antiga, a partir e explicações mitológicas.
	 
	Construção do conhecimento feito por historiadores, a partir de diversos tipos de fontes.
	3a Questão
	
	
	
	A história é uma ciência dinâmica por vários motivos, dentre os quais:
		
	
	Porque seus estudos estão voltados para as questões políticas da sociedade
	 
	Porque a forma de olhar o passado foi se modificando nos últimos séculos.
	
	Porque está relacionada apenas ao passado.
	
	Porque resume-se a datas, fatos e aquilo que se consegue guardar na memória.
	
	Porque o conhecimento que temos do nosso tempo se dá graças ao estudo do presente.
	
	 4a Questão
	
	
	
	
	Qual das frases abaixo corresponde corretamente à função das fontes históricas?
		
	 
	É a partir das fontes históricas que podemos ter ciência sobre ideias e realizações das pessoas e das sociedades de diferentes épocas e lugares.
	
	As fontes históricas são os registros exclusivamente escritos em que a história já se encontra pronta, apenas aguardando que o historiador a desvende.
	
	As fontes históricas têm pouca importância, já que o mais importante na análise do passado é a imaginação do historiador.
	
	Sem as fontes históricas não há história, já que sua função é a de reconstituir o passado em sua totalidade, como se viajássemos em uma máquina do tempo.
	
	As únicas fontes históricas com função reconhecida são as fontes arqueológicas, e por isso qualquer texto é inútil ao historiador.
	5a Questão
	
	
	
	Sobre o ofício do Historiador em relação ao século XX e ao desenvolvimento da Escola dos Annales é importante que se analise os seguintes temas, EXCETO:
		
	 
	1ª Geração ligada a Bloch e  Febvre
	
	A 3ª Geração com LeGoff e a multiplicidade de  métodos
	
	2ª Geração relacionada a Braudel e História Quantitativa
	 
	A influencia do romantismo na historiografia.
	
	A crítica aos annales feita sobretudo após a década de 1970.
	6a Questão
	
	
	
	"O documento é monumento. Resulta do esforço das sociedades históricas para impor ao futuro - voluntária ou involuntariamente - determinada imagem de si próprias. No limite, não existe um documento verdade. Todo documento é mentira." (LE GOFF, Jacques. História e memória. Campinas: Editora UNICAMP, 1996. p. 538)
A citação acima reforça a seguinte afirmação:
		
	 
	Não existe documento histórico que não precise passar por análise crítica do historiador.
	
	O documento histórico é uma imposição do passado ao presente, e por isso o historiador precisa extrair a verdade absoluta de todas as mentiras contadas.
	
	É impossível extrair qualquer informação verdadeira dos documentos históricos.
	
	Não é possível enxergar o passado de forma pura no documento histórico, por isso é impossível utilizar registros monumentais para se estudar o passado.
	
	A análise crítica dos documentos históricos é inútil, pois todo documento fala por ele próprio.
	7a Questão
	
	
	
	O historiador em sua pesquisa utiliza fontes variadas para obter informações, para tanto deve dar tratamento adequado às mesmas. Duas ações fundamentais para averiguar a veracidade de uma fonte e das informações que nela estão contidas são:
		
	
	Análise semiótica e interpretação
	
	Registro público e fundamentação teórica
	 
	Fundamentação teórica e interpretação
	 
	Crítica externa e interna
	
	Crítica dos autores e registro em cartório
	8a Questão
	
	
	
	Para uma melhor compreensão do ofício do historiador é necessário analisar EXCETO:
		
	
	O Objeto de Estudo da história
	
	Os objetivo da pesquisa histórica.
	 
	A verdadeira data de descobrimento do Brasil.
	
	A História enquanto ciência
	
	A crítica às fontes