ATUAÇÃO DO PEDAGOGO EM ESPAÇOS NÃO ESCOLARES

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ATUAÇÃO DO PEDAGOGO EM ESPAÇOS NÃO ESCOLARES: DESAFIOS 
E POSSIBILIDADES 
Por muitos anos, o processo educativo foi visto como uma prática 
institucional pertencente apenas à escola, sendo está o único lugar onde o 
pedagogo poderia atuar. Contudo, o desenvolvimento tecnológico, juntamente 
com a ideologia global de uma sociedade inclusiva e da igualdade social, fez 
com que emergisse uma nova forma de pensar a educação: o processo 
educativo se tornou prioridade não mais apenas da escola institucionalizada, 
como também de outros espaços cujo objetivo é a formação humana. 
A educação em espaços não escolares vem crescendo, o 
pedagogo sai então do espaço escolar, que até pouco tempo, era seu 
espaço (restrito) de trabalho, para se inserir neste novo espaço de atuação 
com uma visão redefinida da atuação deste profissional. 
O novo cenário de atuação deste profissional, que transpõe os muros da 
escola pode atuar em empresas, hospitais, ONGs, associações, igrejas, eventos 
e outros, essa atuação é condicionada pela educação, pois onde há prática 
educativa existe ação pedagógica. 
Assim como toda profissão tem seus desafios, não é diferente para o 
pedagogo: em qualquer instituição, seja ela escolar ou não, os desafios são 
grandes e dificultam categoricamente sua prática. Talvez, a desvalorização 
desse profissional seja um dos maiores desafios para o trabalho pedagógico, 
pois muitos profissionais não veem a possibilidade de atuação em outros 
espaços, somente relacionam a prática pedagógica à escola. 
Outro desafio encontrado é a dificuldade de lidar com os problemas do 
público alvo que no caso se encontra em locais não escolares, a incapacidade 
de intervir no seio familiar restringe sua atuação, pois ela trabalha com a criança 
enfatizando um determinado aspecto e, no momento em que está com a família, 
a criança tem um outro comportamento, pois, inúmeras vezes a família não dá 
continuidade ao trabalho, por falta de recursos, de conhecimento, ou por não dar 
a verdadeira importância aos trabalhos pedagógicos realizados com a criança 
em ambientes não escolares como é o caso dos hospitais e ONGs, tornando 
assim um grande desafio da prática pedagógica.