Buscar

GEOPOL REGIONAL E INTEGRACAO UNIP

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 3, do total de 128 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 6, do total de 128 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 9, do total de 128 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Prévia do material em texto

22/11/2018 UNIP - Universidade Paulista : DisciplinaOnline - Sistemas de conteúdo online para Alunos.
https://online.unip.br/imprimir/imprimirconteudo 1/14
 
 
Exercício 1:
Geografia política é um ramo da geografia (mais especificamente, da geografia
humana) que se dedica ao estudo da interação entre política e território,
nomeadamente no que diz respeito à administração. É frequente a confusão
estabelecida entre geografia política e geopolítica que, imbricadas e em grande
parte superpostas, não se identificam totalmente. Embora em alguns momentos
tenham sido mescladas e reduzidas a uma única identidade, cada qual possui
origens, especificidades e história própria. 
Sobre a distinção observada entre geografia política e geopolítica, é correto afirmar
que
I por definição, a geopolítica interpreta o espaço do ponto de vista do Estado e a
geografia política, o Estado pelo ponto de vista do espaço.
II a geografia política só se preocupa com o meio ambiente, com as características
"naturais" do território, por exemplo (localização, formato, proximidade do mar etc.)
se fatores do meio ambiente estabelecerem relações com a vida política.
III a geopolítica tem por objetivo analisar o Estado em suas relações com o
território, a soberania, a política territorial, as fronteiras e as potências mundiais,
entre outros.
IV a geografia política, ou seja, a análise da dimensão geográfica ou espacial da
política, é bastante antiga. Podemos encontrá-la em Aristóteles, Maquiavel,
Montesquieu e inúmeros outros filósofos da antiguidade, da Idade Média e da
época moderna.
Está correto o afirmado em
 
A)
I, II e III.
 
B)
II, III e IV.
22/11/2018 UNIP - Universidade Paulista : DisciplinaOnline - Sistemas de conteúdo online para Alunos.
https://online.unip.br/imprimir/imprimirconteudo 2/14
 
C)
I, III e IV. 
 
D)
I, II e IV. 
 
E)
III e IV.
 
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(D)
Comentários:
A) exercicio 
B) exercicio 
C) exercicio 
D) exercicio 
Exercício 2:
Os principais precursores da geopolítica clássica não eram geógrafos e sim
estrategistas militares. Consequentemente, a geopolítica clássica nunca teve por
preocupação básica o conhecimento (geográfico e/ou científico) de determinado
aspecto da realidade (dimensão espacial da política), mas sim de estabelecer bases
para o fortalecimento de “seu” Estado no cenário internacional. A geopolítica logo
se expandiu, tendo encontrado um clima propício para o seu desenvolvimento nos
períodos pré-guerra e entre guerras da primeira metade do século XX. 
Considerando os pressupostos da geopolítica clássica, é correto afirmar que o
referido “clima propício” para a sua expansão foi propiciado 
I pela característica essencial da política internacional do “modelo westphaliano”, do
período compreendido entre a segunda metade do século XVII e início do século
XX. Pode-se atribuir a um programa selvagem de exploração colonial e formação
de alianças secretas e acirradas rivalidades, em meio a um complexo jogo de
22/11/2018 UNIP - Universidade Paulista : DisciplinaOnline - Sistemas de conteúdo online para Alunos.
https://online.unip.br/imprimir/imprimirconteudo 3/14
interesses políticos e econômicos, frequentemente destrutivo das sociedades
colonizadas e instigador de tensões políticas entre os países europeus.
II pela ordem internacional que, segundo a visão idealista, deve apoiar-se nas
seguintes ações: supressão da diplomacia secreta, liberdade dos mares, limitação
dos armamentos, remoção das barreiras comerciais, reajuste dos territórios, fim da
exploração colonial e criação de uma Sociedade das Nações.
III por processos de aprofundamento da integração econômica, social, cultural e
política, com o barateamento dos meios de transporte e comunicação dos países no
final do século XX e início do XXI.
IV pela análise da dimensão geográfica ou espacial da política, bastante difundida
nas obras de Aristóteles, Maquiavel, Montesquieu e outros filósofos da antiguidade,
da Idade Média ou da época moderna, que ofereceram fundamentos para orientar a
política externa das grandes potências a partir do final do século XIX e início do
XX. 
Está correto o afirmado em
 
A)
I e II.
 
B)
III e IV.
 
C)
I, III e IV.
 
D)
I, somente.
 
E)
III, somente.
 
22/11/2018 UNIP - Universidade Paulista : DisciplinaOnline - Sistemas de conteúdo online para Alunos.
https://online.unip.br/imprimir/imprimirconteudo 4/14
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(D)
Comentários:
A) exercicio 
E) exercicio 
D) exercicio 
Exercício 3:
Podemos afirmar que um estudo sistemático da dimensão geográfica da política foi
desenvolvido a partir
 
A)
da publicação das obras de Aristóteles, Maquiavel, Montesquieu e inúmeros outros
filósofos da antiguidade, da Idade Média e da época moderna, que escreveram
sobre temas entre os quais incluem-se os seguintes: dimensão espacial da política
(tamanho e localização do território); importância da geografia; localização e defesa
da fortaleza do príncipe.
 
B)
de 1945, quando a ênfase das preocupações recai sobre a chamada escala macro
ou continental/planetária. Nesse âmbito discute-se, entre outros, os seguintes
temas: disputa pelo poder mundial; o Estado como grande potência; estratégias
espaciais para a conquista desse status.
 
C)
de meados dos anos 1970, período em que a geopolítica sai do ostracismo e volta a
ser estudada, agora como "campo de estudos", como área interdisciplinar,
abordando, por exemplo, a questão ambiental.
 
D)
da publicação das obras do general alemão Karl Haushofer, que popularizou a
geopolítica ao reconhecer ligações, embora problemáticas, com o nazismo,
contribuindo indiretamente para a produção da obra Mein Kampf, de Hitler. Além de
sua contribuição a essa obra, tristemente famosa nos anos 1930 e 40, Haushofer foi
22/11/2018 UNIP - Universidade Paulista : DisciplinaOnline - Sistemas de conteúdo online para Alunos.
https://online.unip.br/imprimir/imprimirconteudo 5/14
responsável pela Revista de Geopolítica [Zeitschrift für Geopolitik], editada em
Munique, de 1924 a 1944, cuja tiragem mensal, originalmente de 3 mil exemplares,
chegou a atingir a marca dos 30 mil exemplares, fato bastante expressivo para a
época.
 
E)
da publicação da obra Politische Geographie [Geografia Política], de Friedrich
Ratzel, publicada em 1897. Com Ratzel tem início um estudo sistemático da
dimensão geográfica da política, no qual a espacialidade ou a territorialidade do
Estado constitui o principal objeto de interesse.
 
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(E)
Comentários:
A) exercicio 
E) exercicio 
Exercício 4:
No campo de estudos da geopolítica há um amplo entendimento de que há, ou
houve, diversas interpretações relativas ao que seja geopolítica e suas relações
com a geografia política. Essas interpretações variaram muito no espaço e no
tempo.
A concepção de que a geopolítica é dinâmica e a geografia política, estática é
própria 
I de alguns poucos geógrafos dos anos 1930 e 1940, entre os quais A. Hettner e
Leo Waibel, e da quase totalidade deles, bem como de inúmeros outros cientistas
sociais do pós-guerra. Pierre George, talvez o geógrafo francês mais conhecido dos
anos 50 aos 70, representativo dessa visão, afirmava que a geopolítica seria uma
"pseudo-ciência", uma caricatura da geografia política. Esta visão foi praticamente
uma reação à anteriormente predominante, no período pré-Segunda Guerra
Mundial.
II de inúmeros geopolíticos anteriores à Segunda Guerra Mundial, entre os quais,
Kjellén, Haushofer e outros colaboradores da Revista de Geopolítica, além do
general Golbery do Couto e Silva e muitos outros militares no Brasil.
22/11/2018 UNIP - Universidade Paulista : DisciplinaOnline - Sistemas de conteúdo online para Alunos.
https://online.unip.br/imprimir/imprimirconteudo 6/14
III de Yves Lacoste, que a inaugurou com seu famoso livro-panfleto A Geografia -
isso serve, em primeiro lugar, para fazer a guerra (1976), que serviu de ideário à
revista Hérodote - revue de géographieet de géopolitique. Segundo essa visão, a
geografia de verdade (a "essencial" ou fundamental) não teria surgido no século
XIX com Humboldt e Ritter, mas sim na antiguidade, juntamente com os primeiros
mapas.
IV do final dos anos 1980 e constitui quase um consenso nos dias atuais. Não trata
tanto do que foi a geopolítica e sim do que ela representa atualmente.
Está correto o afirmado em
 
A)
III e IV.
 
B)
II, somente.
 
C)
I e II.
 
D)
II, III e IV.
 
E)
I, somente.
 
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(B)
Comentários:
A) exercicio 
C) exercicio 
22/11/2018 UNIP - Universidade Paulista : DisciplinaOnline - Sistemas de conteúdo online para Alunos.
https://online.unip.br/imprimir/imprimirconteudo 7/14
D) exercicio 
B) exercicio 
Exercício 5:
No campo de estudos da geopolítica há um amplo entendimento de que há, ou
houve, diversas interpretações relativas ao que seja geopolítica e suas relações
com a geografia política. Essas interpretações variaram muito no espaço e no
tempo.
 A concepção de que a geopolítica é ideológica e a geografia política, uma ciência é
própria 
I de alguns poucos geógrafos dos anos 1930 e 1940, entre os quais A. Hettner e
Leo Waibel, e da quase totalidade deles, bem como de inúmeros outros cientistas
sociais do pós-guerra. Pierre George, talvez o geógrafo francês mais conhecido dos
anos 50 aos 70, representativo dessa visão, afirmava que a geopolítica seria uma
"pseudo-ciência", uma caricatura da geografia política. Esta visão foi praticamente
uma reação à anteriormente predominante, no período pré-Segunda Guerra
Mundial.
II de inúmeros geopolíticos anteriores à Segunda Guerra Mundial, entre os quais,
Kjellén, Haushofer e outros colaboradores da Revista de Geopolítica, além do
general Golbery do Couto e Silva e muitos outros militares no Brasil.
III de Yves Lacoste, que a inaugurou com seu famoso livro-panfleto A Geografia -
isso serve, em primeiro lugar, para fazer a guerra (1976), que serviu de ideário à
revista Hérodote - revue de géographie et de géopolitique. Segundo essa visão, a
geografia de verdade (a "essencial" ou fundamental) não teria surgido no século
XIX com Humboldt e Ritter, mas sim na antiguidade, juntamente com os primeiros
mapas.
IV do final dos anos 1980 e constitui quase um consenso nos dias atuais. Não trata
tanto do que foi a geopolítica e sim do que ela representa atualmente.
Está correto o afirmado em
 
A)
III e IV.
 
B)
22/11/2018 UNIP - Universidade Paulista : DisciplinaOnline - Sistemas de conteúdo online para Alunos.
https://online.unip.br/imprimir/imprimirconteudo 8/14
II, somente.
 
C)
I e II.
 
D)
II, III e IV.
 
E)
 I, somente.
 
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(E)
Comentários:
A) exercicio 
E) exercicio 
Exercício 6:
No campo de estudos da geopolítica há um amplo entendimento de que há, ou
houve, diversas interpretações relativas ao que seja geopolítica e suas relações
com a geografia política. Essas interpretações variaram muito no espaço e no
tempo.
A concepção de que a geopolítica é a verdadeira (ou fundamental) geografia é
própria 
I de alguns poucos geógrafos dos anos 1930 e 1940, entre os quais A. Hettner e
Leo Waibel, e da quase totalidade deles, bem como de inúmeros outros cientistas
sociais do pós-guerra. Pierre George, talvez o geógrafo francês mais conhecido dos
anos 50 aos 70, representativo dessa visão, afirmava que a geopolítica seria uma
"pseudo-ciência", uma caricatura da geografia política. Esta visão foi praticamente
uma reação à anteriormente predominante, no período pré-Segunda Guerra
Mundial.
22/11/2018 UNIP - Universidade Paulista : DisciplinaOnline - Sistemas de conteúdo online para Alunos.
https://online.unip.br/imprimir/imprimirconteudo 9/14
II de inúmeros geopolíticos anteriores à Segunda Guerra Mundial, entre os quais,
Kjellén, Haushofer e outros colaboradores da Revista de Geopolítica, além do
general Golbery do Couto e Silva e muitos outros militares no Brasil.
III do final dos anos 1980 e constitui quase um consenso nos dias atuais. Não trata
tanto do que foi a geopolítica e sim do que ela representa atualmente.
IV de Yves Lacoste, que a inaugurou com seu famoso livro-panfleto A Geografia -
isso serve, em primeiro lugar, para fazer a guerra (1976), que serviu de ideário à
revista Hérodote - revue de géographie et de géopolitique. Segundo essa visão, a
geografia de verdade (a "essencial" ou fundamental) não teria surgido no século
XIX com Humboldt e Ritter, mas sim na antiguidade, juntamente com os primeiros
mapas.
Está correto o afirmado em
 
A)
II e IV.
 
B)
III, somente.
 
C)
I e II.
 
D)
IV, somente.
 
E)
II, III e IV.
 
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(D)
22/11/2018 UNIP - Universidade Paulista : DisciplinaOnline - Sistemas de conteúdo online para Alunos.
https://online.unip.br/imprimir/imprimirconteudo 10/14
Comentários:
A) exercicio 
C) exercicio 
E) exercicio 
D) exercicio 
Exercício 7:
Geografia política é um ramo da geografia (mais especificamente, da geografia
humana) que se dedica ao estudo da interação entre política e território,
nomeadamente no que diz respeito à administração. É frequente a confusão
estabelecida entre geografia política e geopolítica que, imbricadas e em grande
parte superpostas, não se identificam totalmente. Embora em alguns momentos
tenham sido mescladas e reduzidas a uma única identidade, cada qual possui
origens, especificidades e história própria.
Sobre a distinção observada entre geografia política e geopolítica, é correto afirmar
que
I por definição, a geopolítica interpreta o espaço do ponto de vista do Estado e a
geografia política, o Estado pelo ponto de vista do espaço.
II a geografia política só se preocupa com o meio ambiente, com as características
"naturais" do território, por exemplo (localização, formato, proximidade do mar etc.)
se fatores do meio ambiente estabelecerem relações com a vida política.
III a geopolítica tem por objetivo analisar o Estado em suas relações com o
território, a soberania, a política territorial, as fronteiras e as potências mundiais,
entre outros.
IV a geografia política, ou seja, a análise da dimensão geográfica ou espacial da
política, é bastante antiga. Podemos encontrá-la em Aristóteles, Maquiavel,
Montesquieu e inúmeros outros filósofos da antiguidade, da Idade Média e da
época moderna.
Está correto o afirmado em
 
A)
I, II e III.
22/11/2018 UNIP - Universidade Paulista : DisciplinaOnline - Sistemas de conteúdo online para Alunos.
https://online.unip.br/imprimir/imprimirconteudo 11/14
 
B)
II, III e IV.
 
C)
I, III e IV. 
 
D)
I, II e IV. 
 
E)
III e IV.
 
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(D)
Comentários:
A) exercicio 
E) exercicio 
D) exercicio 
Exercício 8:
O geógrafo inglês Halford John Mackinder (1861-1947), que em 1904 escreveu seu
famoso artigo “O pivô geográfico da História”, academicamente é reconhecido como
o pai do conceito
 
A)
de poder naval.
 
B)
22/11/2018 UNIP - Universidade Paulista : DisciplinaOnline - Sistemas de conteúdo online para Alunos.
https://online.unip.br/imprimir/imprimirconteudo 12/14
heartland.
 
C)
rimland.
 
D)
de espaço vital.
 
E)
de pan-regiões.
 
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(B)
Comentários:
A) exercicio 
E) exercicio 
D) exercicio 
C) exercicio 
B) exercicio 
Exercício 9:
O confronto geopolítico entre poder terrestre versus poder marítimo no período da
Guerra Fria ganhou forma institucional, respectivamente, sob quais alianças
militares?
 
A)
Pacto de Tordesilhas e Santa Aliança.
 
B)
Westphalia e Santa Aliança.
22/11/2018 UNIP - Universidade Paulista : DisciplinaOnline - Sistemas de conteúdo online para Alunos.
https://online.unip.br/imprimir/imprimirconteudo 13/14
 
C)
Pacto de Varsóvia e OTAN.
 
D)
OTAN e Comissão Brundtland.
 
E)
CEI e União Europeia.
 
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(C)
Comentários:
A) exercicio 
B) exercicio 
D) exercicio 
E) exercicio 
C) exercicio 
Exercício 10:
O conceito geopolíticode espaço-vital (lebensraum) foi elaborado pelo geógrafo
 
A)
Carl Schmitt.
 
B)
Elen Sample.
 
C)
22/11/2018 UNIP - Universidade Paulista : DisciplinaOnline - Sistemas de conteúdo online para Alunos.
https://online.unip.br/imprimir/imprimirconteudo 14/14
Carl Ritter.
 
D)
Alexander von Humboldt. 
 
E)
Friedrich Ratzel.
 
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(E)
Comentários:
C) exercicio 
D) exercicio 
E) exercicio 
22/11/2018 UNIP - Universidade Paulista : DisciplinaOnline - Sistemas de conteúdo online para Alunos.
https://online.unip.br/imprimir/imprimirconteudo 1/13
 
 
Exercício 1:
Tratando de geopolítica, Yves Lacoste considera que 
• a causa principal do fraco desenvolvimento da reflexão geopolítica é a verdadeira
mutilação que sofreu o raciocínio geográfico. 
• as reflexões geopolíticas não se situam somente no nível planetário ou em função
de vastíssimos conjuntos territoriais ou oceânicos, mas também no quadro de cada
Estado... 
• os professores de geografia propagaram na opinião essa concepção muito
mutilada de sua disciplina e que, durante decênios, os geógrafos, na qualidade de
pesquisadores, recearam aplicar seus métodos à análise dos conflitos... 
• o raciocínio geopolítico não é, por essência, de direita ou de esquerda. 
• uma notável parte da opinião começa a pressentir que é importante levar em
consideração as configurações espaciais no exame das relações de forças e é isso
que explica a atenção que a geografia dedica, desde há algum tempo, a tudo aquilo
que faz referência à geopolítica. 
(LACOSTE, Y. A geografia: isso serve, em primeiro lugar, para fazer a guerra.
Campinas: Papirus, 1988).
Tomando por base as considerações realizadas por Lacoste, analise as afirmativas
abaixo e assinale a correta
 
A)
A primeira consideração conduz à ideia vigente nos dias atuais de que a geografia
deve se afastar da geopolítica devido a seu caráter bélico.
 
B)
Conflitos nacionais em um mesmo Estado, como na Rússia, confirmam a segunda
afirmação do autor.
 
C)
22/11/2018 UNIP - Universidade Paulista : DisciplinaOnline - Sistemas de conteúdo online para Alunos.
https://online.unip.br/imprimir/imprimirconteudo 2/13
A data da obra e as ideias do geógrafo sugerem não ter havido renovação do
pensamento geográfico.
 
D)
O pensamento geopolítico surgiu na extinta União Soviética e disso decorre a
preponderância de pensamentos geopolíticos de esquerda.
 
E)
As configurações espaciais são de ordem urbana e sociológica, razão pela qual a
geografia abandonou seu interesse pela geopolítica.
 
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(B)
Comentários:
A) exercicio 
B) exercicio 
Exercício 2:
A atual ordem internacional, nascida com a ruína da bipolaridade (o mundo da
guerra fria e das duas superpotências, de 1945 até 1985-1991) possui importantes
traços que lhe são característicos. 
 
As principais características da atual ordem internacional são: 
 
A)
o avanço da Revolução Verde e do regionalismo, a formação de blocos ou
mercados regionais, o reforço da localização industrial baseada na matéria prima e
do setor primário como mercado de trabalho.
 
B)
o avanço da Terceira Revolução Industrial e da globalização capitalista, a formação
de blocos ou mercados regionais, a redefinição do mercado de trabalho e dos
22/11/2018 UNIP - Universidade Paulista : DisciplinaOnline - Sistemas de conteúdo online para Alunos.
https://online.unip.br/imprimir/imprimirconteudo 3/13
fatores de localização industrial.
 
C)
o avanço da revolução técnico-científica, o reforço dos mercados locais, a formação
de blocos ou mercados regionais, a qualificação do mercado de trabalho e a
redefinição dos fatores de localização industrial.
 
D)
o avanço da Revolução Industrial, do regionalismo e da globalização, o reforço da
localização industrial baseada na matéria prima e do setor primário como mercado
de trabalho.
 
E)
o avanço da Terceira Revolução Industrial e da globalização capitalista, a formação
de blocos ou mercados regionais, o reforço da localização industrial baseada na
matéria prima e do setor primário como mercado de trabalho.
 
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(B)
Comentários:
A) exercício 
C) exercício 
D) exercício 
E) exercício 
B) exercício 
Exercício 3:
Leia atentamente o texto de Otávio Ianni apresentado a seguir.
O neoliberalismo dos tempos da globalização do capitalismo retoma e desenvolve
os princípios que se haviam formulado e posto em prática com o liberalismo ou a
doutrina da mão invisível, a partir do século XVIII. Mas o que distingue o
neoliberalismo pode ser o fato de que ele diz respeito à vigência e generalização
das forças de mercado capitalista em âmbito global. 
22/11/2018 UNIP - Universidade Paulista : DisciplinaOnline - Sistemas de conteúdo online para Alunos.
https://online.unip.br/imprimir/imprimirconteudo 4/13
 
Considere as afirmativas abaixo e assinale a incorreta:
 
A)
O Neoliberalismo surgiu logo depois da Segunda Guerra Mundial, na Europa e nos
Estados Unidos, onde o Capitalismo era hegemônico.
 
B)
A primeira experiência neoliberal sistemática do mundo ocorreu no Chile, nos anos
70, sob a ditadura de Pinochet.
 
C)
O Neoliberalismo desloca as possibilidades de soberania para as organizações,
corporações e outras entidades de âmbito global.
 
D)
O Neoliberalismo é uma forma avançada do Estado do Bem-Estar Social (Welfare
State) por incluir entre seus princípios o incremento de políticas sociais.
 
E)
(Nenhuma das alternativas anteriores está correta).
 
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(D)
Comentários:
A) exercício 
E) exercício 
D) exercício 
Exercício 4:
22/11/2018 UNIP - Universidade Paulista : DisciplinaOnline - Sistemas de conteúdo online para Alunos.
https://online.unip.br/imprimir/imprimirconteudo 5/13
Comparando o Mercosul com a União Europeia é correto afirmar que
 
A)
enquanto a União Europeia conheceu ampla integração territorial por meio de
infraestruturas (ferrovias, rodovias, hidrovias), antes mesmo de sua
institucionalização, o Mercosul passou a expandir tais infraestruturas somente após
sua criação e, ainda assim, em ritmo bastante lento.
 
B)
eles não são passíveis de comparação, pois a União Europeia resultou de um
tratado amplo e antigo entre países desenvolvidos e o Mercosul é um acordo de
Livre Comércio entre países subdesenvolvidos que nunca visou a qualquer tipo de
integração regional.
 
C)
a integração regional da União europeia atinge as esferas econômica, social,
política e cultural, do mesmo modo que o Mercosul, que projeta para o futuro a
plena integração comercial em todos os setores da economia e a adoção de uma
moeda comum ainda em 2006.
 
D)
nos dois casos verificou-se que, após as tentativas de integração regional, as
relações comerciais entre os países membros praticamente não foram afetadas,
pondo em dúvida a eficácia dessas organizações supranacionais.
 
E)
a União europeia tem colhido fracassos em razão de ser composta por países com
histórico recente de conflitos armados, ao passo que os sucessos do Mercosul
devem-se à harmonia natural de países vizinhos sem histórico de conflitos.
 
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(A)
Comentários:
22/11/2018 UNIP - Universidade Paulista : DisciplinaOnline - Sistemas de conteúdo online para Alunos.
https://online.unip.br/imprimir/imprimirconteudo 6/13
A) exercício 
Exercício 5:
Considerando que a escassez de postos de trabalho é hoje um dos principais
desafios de governos de todo o mundo, avalie as afirmativas abaixo e assinale a
incorreta.
 
A)
Nas décadas seguintes à II Guerra Mundial, a maioria das nações industrializadas
vivia em regime de pleno emprego.
 
B)
A recente onda de desemprego não é apenas conjuntural: ela é estrutural.
 
C)
A economia informal urbana ganha grande peso nos países menos desenvolvidos.
Em nações africanas como Gâmbia, Gana, Mali e Uganda, a economia informal
chega a empregar 70% da população economicamente ativa.
 
D)
O desemprego leva os empregadosa articular-se, o que fortalece os sindicatos e
aumenta a participação do Estado no gerenciamento da seguridade social da classe
trabalhadora.
 
E)
(Nenhuma das anteriores).
 
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(D)
Comentários:
22/11/2018 UNIP - Universidade Paulista : DisciplinaOnline - Sistemas de conteúdo online para Alunos.
https://online.unip.br/imprimir/imprimirconteudo 7/13
E) exercício 
C) exercício 
D) exercício 
Exercício 6:
A globalização é considerada por alguns estudiosos como a expressão máxima das
relações do sistema capitalista em nível mundial.
A globalização
I amplia os investimentos das empresas, não importando a origem do capital e sim
as alianças estabelecidas entre empresas e países para a abertura de novos
mercados.
II ampliou o poder político dos Estados Nacionais e desfez conflitos entre países.
III associada à modernização tecnológica possibilitou a internacionalização dos
sistemas produtivos e financeiros e das comunicações.
Está correto o afirmado em
 
A)
I, somente.
 
B)
III, somente. 
 
C)
I e II.
 
D)
I e III.
 
E)
22/11/2018 UNIP - Universidade Paulista : DisciplinaOnline - Sistemas de conteúdo online para Alunos.
https://online.unip.br/imprimir/imprimirconteudo 8/13
I, II, e III.
 
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(D)
Comentários:
A) exercício 
E) exercício 
D) exercício 
Exercício 7:
No fim da Guerra Fria o clima de tensão política e militar entre as duas
superpotências no pós-guerra provocou transformações geopolíticas na África,
entre as quais podemos destacar
 
A)
o fortalecimento da ajuda financeira e militar dos Estados Unidos aos seus antigos
aliados no continente.
 
B)
o término dos conflitos de origem tribal no continente, pois as grandes potências
deixaram de interferir no processo.
 
C)
o fortalecimento da ajuda financeira e militar da Rússia aos seus antigos aliados no
continente.
 
D)
o agravamento dos conflitos de origem tribal e territorial no continente.
 
E)
22/11/2018 UNIP - Universidade Paulista : DisciplinaOnline - Sistemas de conteúdo online para Alunos.
https://online.unip.br/imprimir/imprimirconteudo 9/13
 o fortalecimento da economia dos países do continente, em função do aumento da
ajuda financeira externa.
 
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(D)
Comentários:
A) exercício 
E) exercício 
D) exercício 
Exercício 8:
A ROSA DE HIROSHIMA (Vinícius de Moraes)
Pensem nas crianças 
Mudas telepáticas 
Pensem nas meninas 
Cegas inexatas 
Pensem nas mulheres 
Rotas alteradas 
Pensem nas feridas 
Como rosas cálidas 
Mas oh não se esqueçam 
Da rosa da rosa 
Da rosa de Hiroshima 
A rosa hereditária 
A rosa radioativa 
Estúpida e inválida 
A rosa com cirrose 
A anti-rosa atômica 
Sem cor sem perfume 
Sem rosa sem nada.
O poema sobre a bomba atômica, a "anti-rosa", causa impacto no leitor e é
oportuno porque em 1995, justamente quando se comemorou o cinquentenário de
Hiroshima, testes nucleares foram realizados.
Sobre o tema, assinale a afirmativa incorreta: 
22/11/2018 UNIP - Universidade Paulista : DisciplinaOnline - Sistemas de conteúdo online para Alunos.
https://online.unip.br/imprimir/imprimirconteudo 10/13
 
A)
Mururoa e Fangatriafa pertencem à Polinésia Francesa onde são realizados testes
nucleares pelo governo francês.
 
B)
A bomba atômica que a França detonou no atol de Mururoa, em setembro de 1995,
provocou uma onda mundial de condenações.
 
C)
Em abril de 1995, teve início em Nova Iorque, a Conferência de Revisão do Tratado
de não-proliferação de Armas Nucleares (T.N.P.). O T.N.P. entrou em vigor em 1970
com a adesão de 147 países.
 
D)
O número de armas nucleares do mundo é, hoje, infinitamente menor do que era
em 1970.
 
E)
Atualmente, só se realizam testes atômicos subterrâneos ou, como a França vem
realizando, testes subterrâneos.
 
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(D)
Comentários:
A) exercício 
B) exercício 
C) exercício 
D) exercício 
Exercício 9:
22/11/2018 UNIP - Universidade Paulista : DisciplinaOnline - Sistemas de conteúdo online para Alunos.
https://online.unip.br/imprimir/imprimirconteudo 11/13
No pós-Guerra difundiu-se o uso de uma classificação dos diversos países em três
grandes blocos: Primeiro, Segundo e Terceiro Mundos. No entanto, essa
classificação apresenta inúmeros inconvenientes, sobretudo neste século, em
virtude da 
 
A)
insistência em fundamentar os critérios de classificação a partir de fatores raciais e
da natureza.
 
B)
incapacidade de criar agrupamentos para países com características híbridas.
 
C)
desconsideração de elementos políticos e econômicos como base para a divisão
das várias nações.
 
D)
observação de espaços subdesenvolvidos no interior do Primeiro Mundo, que
conduz ao rebaixamento de alguns países para o Segundo Mundo.
 
E)
manutenção das nações socialistas no grupo do Terceiro Mundo, quando elas
deveriam estar integradas no Primeiro Mundo.
 
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(B)
Comentários:
A) exercício 
C) exercício 
B) exercício 
22/11/2018 UNIP - Universidade Paulista : DisciplinaOnline - Sistemas de conteúdo online para Alunos.
https://online.unip.br/imprimir/imprimirconteudo 12/13
Exercício 10:
As questões religiosas ainda afloram em várias regiões do globo, agravando
situações de instabilidade e conflitos, associadas a outros fatores sociais,
econômicos e políticos. Na Ásia, atualmente, vários países e regiões enfrentam
tensões reais ou potenciais, em que o componente religioso se faz presente.
Considerando esses fatores, assinale a afirmativa incorreta.
 
A)
A Índia, país de origem e convívio de várias grandes religiões, enfrenta tanto
choques entre muçulmanos e hinduístas, quanto ressentimentos contra as minorias
cristãs.
 
B)
A Indonésia, hoje o mais populoso país muçulmano, além de conflitos étnicos,
ressente-se de animosidades entre o grupo religioso predominante e as minorias
cristãs.
 
C)
As Filipinas, país de maioria católica, no que constitui uma exceção no Sudeste
Asiático, têm enfrentado conflitos de tendência separatista com a minoria
muçulmana.
 
D)
Os países árabes - Síria, Jordânia e Iraque - que assistiram à expansão do
Cristianismo nos seus primórdios, têm um grave fator de instabilidade política nos
conflitos entre muçulmanos e cristãos, hoje em minoria.
 
E)
(Nenhuma das anteriores).
 
22/11/2018 UNIP - Universidade Paulista : DisciplinaOnline - Sistemas de conteúdo online para Alunos.
https://online.unip.br/imprimir/imprimirconteudo 13/13
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(D)
Comentários:
A) exercício 
D) exercício 
22/11/2018 UNIP - Universidade Paulista : DisciplinaOnline - Sistemas de conteúdo online para Alunos.
https://online.unip.br/imprimir/imprimirconteudo 1/14
 
 
Exercício 1:
As diferenças ideológicas entre os dois blocos - o capitalista, liderado pelos EUA, e
o socialista, liderado pela União Soviética, determinaram a eclosão de uma nova
geopolítica do mundo: a Guerra Fria. 
Sobre a Guerra Fria, assinale a afirmativa incorreta:
 
A)
A disputa entre os dois blocos pela hegemonia planetária provocou vários conflitos
no mundo.
 
B)
Durante mais de 40 anos, as duas superpotências mantiveram-se em clima de
confronto permanente, chegando mesmo a um conflito armado direto.
 
C)
A Guerra Fria assinalou a decadência geopolítica da Europa, bipartida em zonas de
influência submetidas aos EUA e à União Soviética.
 
D)
A disputa entre os dois blocos pela hegemonia planetária provocou uma corrida por
avanços militares e científicos.
 
E)
Nas áreas coloniais da África e da Ásia ocorreu um processo de descolonização
decorrente da relativa perda do domínio europeu no mundo.
 
22/11/2018 UNIP - Universidade Paulista : DisciplinaOnline - Sistemas de conteúdo online para Alunos.
https://online.unip.br/imprimir/imprimirconteudo 2/14
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(D)
Comentários:
A) exercício 
B) exercício 
C) exercício 
D) exercício 
Exercício 2:
Concurso da Prefeitura do Município deBiguaçu/SC - 2007) 
A preocupação da Geografia com a Guerra Fria se deve aos impactos geopolíticos
e aos desdobramentos geoestratégicos. 
Sobre a Guerra Fria, pode-se afirmar que 
I a grande dificuldade em estabelecer os marcos da Guerra Fria consiste no fato de
que não estamos lidando com um simples acontecimento, de verificação imediata
que possa ser isolado rigidamente como objeto histórico. Ao contrário, trata-se de
um processo global extremamente complexo sujeito a múltiplas interpretações. 
II a Guerra Fria foi mais que uma disputa armamentista ou geopolítica. Ela teve uma
importante dimensão cultural, que colocou em movimento um jogo simbólico do
Bem contra o Mal. Ela mexeu com a imaginação das pessoas, criou e reforçou
preconceitos, ódios e ansiedades. 
III dois marcos parecem ser adequados para marcar o início e o fim da Guerra Fria:
seu início teria sido a conquista de um novo poder pelo homem – a bomba atômica
– e seu fim, a Guerra do Golfo, quando os Estados Unidos escolheram outros
símbolos para ocupar o lugar que antes pertencia ao comunismo, como o assim
chamado fanatismo islâmico ou o narcotráfico. 
IV a Guerra Fria não degenerou em conflito mundial porque impôs uma nova forma
de paz, a paz pelo medo (...) o efeito mais visível dos armamentos termonucleares
foi o de dissuadir as duas grandes nações de fazer a guerra total: o esforço no
sentido de não pôr em prática as ameaças que eram manifestadas e que se
explicam pela enormidade de armas disponíveis; modificou o jogo diplomático, uma
vez que, mais do que nunca, não existe uma proporcionalidade entre os meios de
poder de um Estado e sua capacidade de impor aos outros sua vontade. 
V dentre os vários conflitos que ocorreram no âmbito da Guerra Fria, destacaram-se
a Guerra da Coreia, a construção do muro de Berlim, a crise dos mísseis em Cuba,
a Guerra do Vietnã e o conflito entre as duas Chinas.
Está correto o afirmado em
22/11/2018 UNIP - Universidade Paulista : DisciplinaOnline - Sistemas de conteúdo online para Alunos.
https://online.unip.br/imprimir/imprimirconteudo 3/14
 
A)
II e IV.
 
B)
I, III e V.
 
C)
I, II, III, IV e V.
 
D)
I, III, IV e V. 
 
E)
(Nenhuma das afirmativas está correta)
 
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(C)
Comentários:
A) exercício 
C) exercício 
Exercício 3:
Considere as afirmativas abaixo e assinale a incorreta.
 
A)
A Segunda Guerra Mundial foi um prolongamento da Primeira Guerra: disputas das
potências industriais por mercados e matérias-primas, não resolvidas na Primeira
Guerra, foram acirradas na Alemanha, Itália e Japão.
22/11/2018 UNIP - Universidade Paulista : DisciplinaOnline - Sistemas de conteúdo online para Alunos.
https://online.unip.br/imprimir/imprimirconteudo 4/14
 
B)
O Tratado de Versalhes, imposto à Alemanha pelos vencedores da Primeira Guerra,
foi um dos motivos que levaram a Alemanha para a guerra. Em suas cláusulas mais
importantes a Alemanha foi a única responsável pela eclosão da Guerra. Por outro
lado, perdeu todas as suas colônias e vários territórios alemães na Europa, além de
ser obrigada a enfrentar limitações militares e ter que realizar pesadíssimas
reparações econômicas do destruído durante a guerra.
 
C)
As duras condições do Tratado de Versalhes geraram, entre os alemães, um
profundo ressentimento, responsável em grande parte pela ascensão de Hitler ao
poder, o que acabou desencadeando a Segunda Guerra Mundial.
 
D)
Alemanha, Japão e Rússia foram os principais países associados em uma aliança
denominada Eixo.
 
E)
O Dia D ocorreu em junho de 1944, quando as tropas americanas-canadenses
desembarcaram na Normandia, acelerando o processo que culminaria no fim da
Segunda Guerra Mundial.
 
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(D)
Comentários:
E) exercício 
D) exercício 
Exercício 4:
As diferenças ideológicas entre os dois blocos - o capitalista, liderado pelos EUA, e
o socialista, liderado pela União Soviética, determinaram a eclosão de uma nova
geopolítica do mundo: a Guerra Fria. 
22/11/2018 UNIP - Universidade Paulista : DisciplinaOnline - Sistemas de conteúdo online para Alunos.
https://online.unip.br/imprimir/imprimirconteudo 5/14
Sobre a Guerra Fria, assinale a afirmativa incorreta:
 
A)
A disputa entre os dois blocos pela hegemonia planetária provocaria vários conflitos
pelo mundo.
 
B)
Durante mais de 40 anos, as duas superpotências mantiveram-se em clima de
confronto permanente, chegando a um conflito armado direto.
 
C)
A Guerra Fria assinalou a decadência geopolítica da Europa, sendo que este
território foi bipartido em zonas de influência submetido aos EUA e à União
Soviética.
 
D)
A disputa entre os dois blocos pela hegemonia planetária provocou uma corrida aos
avanços militares e científicos.
 
E)
Nas áreas coloniais da África e da Ásia ocorreu um processo de descolonização
decorrente da relativa perda do domínio europeu no mundo.
 
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(B)
Comentários:
A) exercício 
B) exercício 
Exercício 5:
22/11/2018 UNIP - Universidade Paulista : DisciplinaOnline - Sistemas de conteúdo online para Alunos.
https://online.unip.br/imprimir/imprimirconteudo 6/14
Sobre o continente africano, considere as afirmativas abaixo. 
 
I No início da Primeira Guerra Mundial, 90% do território africano estava sob o
domínio da Europa. 
II Com o processo de descolonização da África, após o longo período conturbado
da colonização, os países tornaram-se independentes e tiveram condições de
resgatar suas identidades nacionais e ingressarem em um período de paz. 
III O processo de descolonização da África decorreu do enfraquecimento político e
econômico da Europa no pós-guerra, o que fragilizou seu poder sobre as colônias. 
IV O processo de colonização da África foi iniciado no século XV e o processo de
descolonização foi iniciado após a Segunda Guerra Mundial. 
V A partilha da África ocorreu de forma arbitrária, desrespeitando as características
socioculturais de centenas de grupos étnicos, o que contribuiu para a ocorrência de
muitos conflitos durante a colonização e após a emancipação políticas das colônias. 
 
Está correto o afirmado em
 
A)
IV, somente.
 
B)
II, somente.
 
C)
III, somente.
 
D)
 I, somente.
 
E)
V, somente.
 
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(B)
22/11/2018 UNIP - Universidade Paulista : DisciplinaOnline - Sistemas de conteúdo online para Alunos.
https://online.unip.br/imprimir/imprimirconteudo 7/14
Comentários:
A) exercício 
B) exercício 
Exercício 6:
O conflito entre o Irã e o Iraque possui determinantes de ordem econômica
(petróleo) e religiosa. A respeito desse conflito, assinale a afirmativa correta:
 
A)
Os EUA apoiaram o Irã no conflito contra o Iraque na época em que o Irã era
governado pelo líder sunita Xá Reza Pahlevi.
 
B)
Sadam Russein, presidente do Iraque desde 1979, tinha por objetivo lutar contra o
Irã, principalmente por ser o Irã aliado dos EUA.
 
C)
O Iraque, governado por Sadam Russein, e apoiado pelos EUA, atacou o Irã,
governado pelo Aiatolá e beneficiário do apoio da URSS.
 
D)
O Iraque venceu a guerra graças ao apoio dos EUA. Durante a guerra o Irã perdeu
o território de Kirkuk, rico em petróleo.
 
E)
Em 1980, o Iraque, presidido por Saddan Hussein, atacou o Irã. Apesar do poderio
bélico do Iraque, o Irã conseguiu conter a invasão iraquiana. A guerra perdurou por
8 anos e foi suspensa com o cessar-fogo proposto pela ONU.
 
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(E)
22/11/2018 UNIP - Universidade Paulista : DisciplinaOnline - Sistemas de conteúdo online para Alunos.
https://online.unip.br/imprimir/imprimirconteudo 8/14
Comentários:
A) exercício 
B) exercício 
C) exercício 
D) exercício 
E) exercício 
Exercício 7:
A Coreia permaneceu sob o domínio japonês de 1910 a 1945. A cerca disso,
considere as afirmativas abaixo: 
 
I Após a Segunda Guerra Mundial os japoneses foram expulsos da Coreia. 
II A guerra da Coreia iniciou quando a Coreia do Sul invadiu a Coreia do Norte. 
III A Coreiafoi repartida entre os EUA e a URSS, ficando os EUA com o território
sul da Coreia e a URSS com o território norte. 
IV A China lutou juntamente com a Coreia do Norte. 
V A ONU realizou várias tentativas de redimir o conflito e conseguiu o cessar fogo
em 1953. A Coreia do Sul, porém, expandiu seu território.
Está incorreto o afirmado em
 
A)
I e IV.
 
B)
I e V.
 
C)
I e III.
 
D)
II e V.
22/11/2018 UNIP - Universidade Paulista : DisciplinaOnline - Sistemas de conteúdo online para Alunos.
https://online.unip.br/imprimir/imprimirconteudo 9/14
 
E)
II e IV.
 
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(D)
Comentários:
A) exercício 
B) exercício 
C) exercício 
D) exercício 
Exercício 8:
Sobre o Japão, é incorreto afirmar que
 
A)
na década 60 esse país já estava consolidado com uma potência exportadora, com
saldos positivos junto aos EUA em seu balanço de pagamentos.
 
B)
a estratégia de reconstrução do Japão envolveu a formação de poupança interna e
a conquista de mercados externos.
 
C)
a conquista de mercados externos teve como política a desvalorização do iene, ou
seja, mostrou-se mais barato exportar produtos japoneses do que importar produtos
estrangeiros.
 
D)
a crise do Petróleo deslocou a produção japonesa para a periferia do Japão (Coreia
do Sul, Hong-Kong, Formosa, Cingapura, Indonésia, Malásia, Tailândia).
22/11/2018 UNIP - Universidade Paulista : DisciplinaOnline - Sistemas de conteúdo online para Alunos.
https://online.unip.br/imprimir/imprimirconteudo 10/14
 
E)
assim como na Europa, a reconstrução do Japão ocorreu inteiramente com a
participação americana em troca de apoio militar e permissão para construir bases
militares americanas no Japão.
 
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(E)
Comentários:
D) exercício 
E) exercício 
Exercício 9:
A escolha do caminho socialista não foi resultado da
opção da maioria dos povos do leste Europeu, mas fruto
da imposição proposta pela União Soviética, cujo modelo
econômico e político deveria ser seguido por estes países.
Depois da queda do regime stalinista (1923-53) começou
a surgir crises - Revolução Húngara (1956); Primavera de
Praga na Tchecoslováquia (1968) e a crise da Polônia
(1980/81) - que colocaram desafios à hegemonia
soviética.
Sobre estas crises não é correto afirmar: 
 
A)
Todas queriam reformas no interior do sistema socialista, sendo
estas reformas parte do grupo da elite da sociedade (exceção da
Polônia).
 
B)
A União Soviética nunca partiu para o conflito armado contra as
suas repúblicas socialistas.
 
C)
22/11/2018 UNIP - Universidade Paulista : DisciplinaOnline - Sistemas de conteúdo online para Alunos.
https://online.unip.br/imprimir/imprimirconteudo 11/14
Retirada destes países do Pacto de Varsóvia.
 
D)
Formação de um governo que representasse todas as tendências
políticas do país.
 
E)
As reivindicações eram por reformas liberalizantes.
 
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(B)
Comentários:
D) exercício 
A) exercício 
B) exercício 
Exercício 10:
Sobre os fatos que antecederam o fim da Guerra Fria é incorreto afirmar que
 
A)
o Governo Reagan (1980-88) desempenhou um papel importante na crise socialista
ao expandir projetos bélicos, como o “Guerra nas Estrelas”, programa de
armamento baseado em satélites. A União Soviética não teve condições para
competir nessa corrida devido a sérios problemas econômicos.
 
B)
o governo de Brejnev, anterior ao de Gorbatchev, foi caracterizado por atos de
corrupção, o que fragilizou o poder político na União Soviética.
 
C)
a União Soviética estava em crise política - teve vários presidentes em curto
período de tempo.
22/11/2018 UNIP - Universidade Paulista : DisciplinaOnline - Sistemas de conteúdo online para Alunos.
https://online.unip.br/imprimir/imprimirconteudo 12/14
 
D)
no governo de Gorbatchev foram iniciadas as reformas que resultariam no fim do
Império Soviético e da Guerra Fria.
 
E)
somente em 1988 uma nova legislação partidária passou a permitir que novos
partidos políticos fossem organizados. Era o fim da hegemonia absoluta do Partido
Comunista, que havia vigorado desde a Revolução de 1929, com a tomada de
poder pelos bolcheviques.
 
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(E)
Comentários:
D) exercício 
E) exercício 
Exercício 11:
A Primeira e a Segunda Guerras Mundiais ocorreram, fundamentalmente, devido
 
A)
ao Tratado de Versalhes, que impedia o Japão e a Alemanha de se
industrializarem.
 
B)
a disputas estimuladas pela forte concorrência entre os países industrializados por
mercados internacionais e territoriais durante uma fase do capitalismo imperialista. 
 
C)
à perda do poder político da Inglaterra e ascensão da Alemanha como o maior
centro político do mundo.
22/11/2018 UNIP - Universidade Paulista : DisciplinaOnline - Sistemas de conteúdo online para Alunos.
https://online.unip.br/imprimir/imprimirconteudo 13/14
 
D)
nazistas e fascistas que, ao atacaram os aliados, desencadearam as guerras.
 
E)
à fase do capitalismo em que a estimulação de concorrências acirrou disputas entre
os países industrializados.
 
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(B)
Comentários:
A) exercício 
B) exercício 
Exercício 12:
Teoria Neoliberal - O subdesenvolvimento como fase.
Surgidos após a década de 30, os neoliberais mantiveram a mesma base lógica do
liberalismo: crescimento e progresso. (...) Assim, diante da crescente concentração
de capital, os neoliberais relativizaram a possibilidade de crescimento constante e
ilimitado e introduziram a ideia de que o desenvolvimento é um processo gradual,
que obedece a diferentes etapas e estratégias. Seus defensores definem o
subdesenvolvimento como um estágio ou fase anterior ao desenvolvimento.
(SCALZARETTO, R. Geografia Geral - Nova Geopolítica. São Paulo: Scipione)
De acordo com os seus conhecimentos sobre esse assunto, a teoria acima está
correta? Por que?
 
A)
Sim. Porque o subdesenvolvimento é estágio de um processo que culminará
necessariamente em desenvolvimento.
 
B)
22/11/2018 UNIP - Universidade Paulista : DisciplinaOnline - Sistemas de conteúdo online para Alunos.
https://online.unip.br/imprimir/imprimirconteudo 14/14
Não. Porque o subdesenvolvimento não é estágio de um processo que culminará
necessariamente em desenvolvimento.
 
C)
Não. Porque há contradição entre a realidade do desenvolvimento e a do subdesenvolvimento.
Países subdesenvolvidos são o oposto de países desenvolvidos.
 
D)
Não. Porque no passado toda a humanidade era subdesenvolvida. O
desenvolvimento ou "processo" é uma ocorrência normal na passagem do tempo.
 
E)
Sim. Porque no passado toda a humanidade era subdesenvolvida. O
desenvolvimento ou "processo" é uma ocorrência normal na passagem do tempo.
 
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(B)
Comentários:
A) exercício 
B) exercício 
22/11/2018 UNIP - Universidade Paulista : DisciplinaOnline - Sistemas de conteúdo online para Alunos.
https://online.unip.br/imprimir/imprimirconteudo 1/12
 
 
Exercício 1:
Entre os fatores que fizeram eclodir a Primeira Guerra Mundial inclui-se 
I a disputa dos países industrializados pelos mercados internacionais e por
territórios coloniais. 
II o fato de que a Inglaterra continuava sendo o principal país industrial do mundo,
enquanto a Alemanha e os EUA ocupavam posições subordinadas à potência
inglesa na produção industrial. 
III a crise da expansão do sistema capitalista imperialista. 
IV a concorrência acirrada, particularmente da Alemanha e a Inglaterra. 
V a exacerbação do nacionalismo europeu.
Está incorreto o afirmado em
 
A)
I e IV. 
 
B)
II, somente.
 
C)
III, somente.
 
D)
I e II.
 
E)
I, III e V.
22/11/2018 UNIP - Universidade Paulista : DisciplinaOnline - Sistemas de conteúdo online para Alunos.
https://online.unip.br/imprimir/imprimirconteudo 2/12
 
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(B)
Comentários:
A) exercício 
B) exercício 
Exercício 2:
O texto abaixo retrata uma das faces do processo de globalização:
Sob pressãodos vizinhos, Espanha e Itália erguem barreiras contra refugiados.
O sinal mais evidente da política de linha dura para barrar a migração é a cerca que
está sendo erguida em torno de Ceuta e Mililla, dois entrepostos comerciais
encravados no território de Marrocos, em pleno norte da África, mas que pertencem
à Espanha desde o século XVI. (Revista Veja - 02. set de 1998).
De acordo com o texto acima, podemos inferir corretamente que 
 
A)
em decorrência da globalização a abertura das fronteiras comerciais não foi
acompanhada pela liberação dos fluxos populacionais.
 
B)
alavancada pelo processo de globalização a integração econômica tem rompido
fronteiras dos estados nacionais.
 
C)
a americanização do planeta, promovida pela globalização, tem descaracterizado
culturas dos países africanos.
 
D)
22/11/2018 UNIP - Universidade Paulista : DisciplinaOnline - Sistemas de conteúdo online para Alunos.
https://online.unip.br/imprimir/imprimirconteudo 3/12
a formação de blocos econômicos tem proporcionado maior integração entre a
África e a Europa.
 
E)
antigas metrópoles procuram resguardar da influência globalizante os seus
domínios territoriais na África.
 
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(A)
Comentários:
A) exercício 
Exercício 3:
Teoria Neoliberal - O subdesenvolvimento como fase.
Surgidos após a década de 30, os neoliberais mantiveram a mesma base lógica do
liberalismo: crescimento e progresso. (...) Assim, diante da crescente concentração
de capital, os neoliberais relativizaram a possibilidade de crescimento constante e
ilimitado e introduziram a ideia de que o desenvolvimento é um processo gradual,
que obedece a diferentes etapas e estratégias. Seus defensores definem o
subdesenvolvimento como um estágio ou fase anterior ao desenvolvimento.
(SCALZARETTO, R. Geografia Geral - Nova Geopolítica. São Paulo: Scipione)
De acordo com os seus conhecimentos sobre esse assunto, a teoria acima está
correta? Por que?
 
A)
Sim. Porque o subdesenvolvimento é estágio de um processo que culminará
necessariamente em desenvolvimento.
 
B)
Não. Porque o subdesenvolvimento não é estágio de um processo que culminará
necessariamente em desenvolvimento.
22/11/2018 UNIP - Universidade Paulista : DisciplinaOnline - Sistemas de conteúdo online para Alunos.
https://online.unip.br/imprimir/imprimirconteudo 4/12
 
C)
Não. Porque há contradição entre a realidade do desenvolvimento e a do
subdesenvolvimento. Países subdesenvolvidos são o oposto de países
desenvolvidos.
 
D)
Não. Porque no passado toda a humanidade era subdesenvolvida. O
desenvolvimento ou "processo" é uma ocorrência normal na passagem do tempo.
 
E)
Sim. Porque no passado toda a humanidade era subdesenvolvida. O
desenvolvimento ou "processo" é uma ocorrência normal na passagem do tempo.
 
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(B)
Comentários:
A) exercício 
B) exercício 
Exercício 4:
A industrialização acelerada de diversos países, ao longo do século XIX, alterou o
equilíbrio e a dinâmica das relações internacionais.
Com a Segunda Revolução Industrial surgiu o imperialismo, cujas características
mais marcantes foram: 
 
A)
a substituição das intervenções militares pelo uso da diplomacia internacional; o tipo
de sistema socioeconômico adotado pelos países ao instituírem formas de
organização social e de modo de produção.
22/11/2018 UNIP - Universidade Paulista : DisciplinaOnline - Sistemas de conteúdo online para Alunos.
https://online.unip.br/imprimir/imprimirconteudo 5/12
 
B)
a transferência de tecnologia, estimulada por uma política não-intervencionista; o
nível de industrialização e as desigualdades sociais em que se encontram os países
no cenário internacional.
 
C)
a manutenção da autonomia administrativa e dos governos nativos das áreas
conquistadas; a divisão internacional do trabalho, que define os países de acordo
com sua especialização produtiva em matérias-primas ou produtos industrializados.
 
D)
a procura de especiarias, ouro e produtos tropicais inexistentes na Europa; o
processo histórico de colonização dos países ao adotarem as línguas inglesa,
portuguesa e espanhola como elemento de hegemonia cultural.
 
E)
a busca de novos mercados consumidores para as manufaturas e os capitais
excedentes dos países industrializados.
 
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(E)
Comentários:
A) exercício 
D) exercício 
E) exercício 
Exercício 5:
Ao final do século passado, a dominação e a espoliação assumiram características
novas nas áreas partilhadas e neocolonizadas. A crença no progresso, o
darwinismo social e a pretensa superioridade do homem branco marcaram o auge
da hegemonia europeia. No plano ideológico houve esforços para justificar
interesses imperialistas:
22/11/2018 UNIP - Universidade Paulista : DisciplinaOnline - Sistemas de conteúdo online para Alunos.
https://online.unip.br/imprimir/imprimirconteudo 6/12
Considere esse contexto histórico e assinale a afirmativa que, no plano ideológico,
 denota esforços realizados para justificar interesses imperialistas:
 
A)
A humilhação sofrida pela China durante um século e meio é algo inimaginável para
os ocidentais.
 
B)
A diplomacia do canhão e do fuzil e a ação dos missionários e viajantes naturalistas
contribuíram para quebrar a resistência cultural das populações africanas, asiáticas
e latino-americanas.
 
C)
A invasão de tecidos de algodão do Lancashire desferiu sério golpe no artesanato
indiano.
 
D)
A civilização deve ser imposta aos países e raças onde ela não pode nascer
espontaneamente.
 
E)
O mapa das comunicações ensina que as estradas de ferro colocaram os portos
das áreas colonizadas em contato com o mundo exterior.
 
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(D)
Comentários:
A) exercício 
D) exercício 
Exercício 6:
22/11/2018 UNIP - Universidade Paulista : DisciplinaOnline - Sistemas de conteúdo online para Alunos.
https://online.unip.br/imprimir/imprimirconteudo 7/12
(...) dirigiu-se principalmente para a América, buscando especiarias e metais
preciosos, subordinando-se ao mercantilismo do capitalismo comercial e utilizando
a fé como justificativa para as conquistas (Séc. XVI).
Assinale a alternativa que indica corretamente a partícula que completa o texto
acima.
 
A)
Colonialismo.
 
B)
Neocolonialismo.
 
C)
Industrialização.
 
D)
Imperialismo.
 
E)
Globalização.
 
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(A)
Comentários:
A) exercício 
Exercício 7:
Historicamente, os EUA sempre adotaram políticas expansionistas que garantiram
sua hegemonia política, econômica e militar no planeta. Entre elas a Doutrina
22/11/2018 UNIP - Universidade Paulista : DisciplinaOnline - Sistemas de conteúdo online para Alunos.
https://online.unip.br/imprimir/imprimirconteudo 8/12
Monroe, a Doutrina Truman e a Doutrina Bush. A Doutrina Monroe, do século XIX,
de caráter continental, colocou a América Latina sob o controle daquele país e a
Doutrina Truman, pós Segunda Guerra Mundial, de caráter planetário, adotou uma
política de contenção do avanço socialista. A Doutrina Bush incluiu entre os seus
objetivos
 
A)
anexar ao território estadunidense qualquer área do planeta. No caso de um antigo
território colonial optar por ser integrado aos EUA, essa opção deverá ser avaliada
somente entre seus habitantes e o governo americano.
 
B)
estimular o sentimento de superioridade do povo norte-americano em
estadunidenses de ascendência europeia para que assumam essa superioridade
ante as demais nações do planeta, em especial, ante os denominados “Países do
Sul”.
 
C)
estabelecer identidade de interesses entre os EUA e seus vizinhos latino-
americanos, propondo a cooperação para o desenvolvimento comum, instituindo
dessa forma, a ALCA (Área de Livre Comércio das Américas).
 
D)
perpetuar uma posição dominante, impedindo abertamente o surgimento de
qualquer outra potência capaz de desafiar sua liderança. A palavra de ordem é agir
previamente contra qualquer inimigo em potencial, mesmo na inexistênciade
agressão prévia por parte desse inimigo.
 
E)
orientar uma estratégia de intervenções militares visando à sustentação de
governos aliados aos EUA que se submetam à uma situação de protetorado,
permitindo a ação de investimentos diretos e indiretos de transnacionais norte-
americanas em seus territórios.
 
22/11/2018 UNIP - Universidade Paulista : DisciplinaOnline - Sistemas de conteúdo online para Alunos.
https://online.unip.br/imprimir/imprimirconteudo 9/12
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(D)
Comentários:
A) exercício 
D) exercício 
Exercício 8:
O processo de descolonização na África foi acompanhado por 
 
A)
elevação nas taxas de crescimento da população do campo e modernização com
vistas à produção de alimentos para o mercado interno.
 
B)
dimensão do seu mercado consumidor, aumentando significativamente sua
participação no comércio mundial.
 
C)
abertura da economia dos países africanos, devido à democratização do continente,
que se livrou das ditaduras nele instaladas nos anos 90 do século XX, com apoio
das antigas metrópoles.
 
D)
imposição política externa de limites fronteiriços, que gerou uma série de lutas
políticas internas em vários países.
 
E)
imposição política externa de limites fronteiriços, que gerou uma série de lutas
políticas internas em vários países.cmigração controlada da população africana,
decorrente dos conflitos tribais, para países que anteriormente dominaram o
continente.
22/11/2018 UNIP - Universidade Paulista : DisciplinaOnline - Sistemas de conteúdo online para Alunos.
https://online.unip.br/imprimir/imprimirconteudo 10/12
 
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(D)
Comentários:
B) exercício 
C) exercício 
D) exercício 
Exercício 9:
A industrialização acelerada de diversos países, ao longo do século XIX, alterou o
equilíbrio e a dinâmica das relações internacionais.
Com a Segunda Revolução Industrial surgiu o imperialismo, cujas características
mais marcantes foram: 
 
A)
a substituição das intervenções militares pelo uso da diplomacia internacional; o tipo
de sistema socioeconômico adotado pelos países ao instituírem formas de
organização social e de modo de produção.
 
B)
a transferência de tecnologia, estimulada por uma política não-intervencionista; o
nível de industrialização e as desigualdades sociais em que se encontram os países
no cenário internacional.
 
C)
a manutenção da autonomia administrativa e dos governos nativos das áreas
conquistadas; a divisão internacional do trabalho, que define os países de acordo
com sua especialização produtiva em matérias-primas ou produtos industrializados.
 
D)
a procura de especiarias, ouro e produtos tropicais inexistentes na Europa; o
processo histórico de colonização dos países ao adotarem as línguas inglesa,
22/11/2018 UNIP - Universidade Paulista : DisciplinaOnline - Sistemas de conteúdo online para Alunos.
https://online.unip.br/imprimir/imprimirconteudo 11/12
portuguesa e espanhola como elemento de hegemonia cultural.
 
E)
a busca de novos mercados consumidores para as manufaturas e os capitais
excedentes dos países industrializados.
 
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(E)
Comentários:
A) exercício 
D) exercício 
C) exercício 
B) exercício 
E) exercício 
Exercício 10:
Se durante o século XX o petróleo foi e, de certa forma ainda tem sido, motivo de
guerras, o século que está apenas se iniciando já promete ser o século da disputa
pela água.
O enunciado relaciona a economia com a geopolítica e com a ecologia.
Assinale a afirmativa correta:
 
A)
O problema da escassez das reservas de água para abastecimento das populações
é maior nas pequenas cidades e áreas rurais do que nas metrópoles.
 
B)
A poluição da água decorrente da atividade industrial e de origem doméstica atinge
apenas as bacias hidrográficas e seus cursos fluviais, não afetando os lençóis
subterrâneos e aquíferos.
22/11/2018 UNIP - Universidade Paulista : DisciplinaOnline - Sistemas de conteúdo online para Alunos.
https://online.unip.br/imprimir/imprimirconteudo 12/12
 
C)
Além de atrair a atenção devido a sua grande biodiversidade, a Amazônia desperta
o interesse em escala mundial, por comportar cerca de 1/5 de toda água fluvial do
mundo.
 
D)
Em áreas desérticas, as nascentes e os cursos de rios como o Nilo, o Jordão, o
Eufrates e o Tigre, não são importantes, de modo que não acirram disputas
territoriais.
 
E)
A preocupação com o abastecimento da água potável torna-se pouco relevante
devido ao processo de dessalinização da água oceânica ser disseminado pelo
mundo todo.
 
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(C)
Comentários:
A) exercício 
B) exercício 
C) exercício 
22/11/2018 UNIP - Universidade Paulista : DisciplinaOnline - Sistemas de conteúdo online para Alunos.
https://online.unip.br/imprimir/imprimirconteudo 1/12
 
 
Exercício 1:
A Guerra Fria determinou um período de bipolaridade no mundo. Durante esse
período
I as colônias europeias iniciaram um processo de descolonização, decorrente da
perda do poder político europeu. Os processos de independência eclodiram e as
lutas civis pelo poder local foram alimentadas pelas duas grandes potências: EUA e
URSS. 
II a Guerra Fria foi um fator de estabilidade mundial, pois somente duas potências
dividiam o poder. 
III os países do leste europeu decidiram pelo socialismo e romperam com os EUA. 
IV o sistema econômico da União Soviética era comandado pelo planejamento
burocrático. 
V nas economias capitalistas o sistema econômico era o capitalismo, porém com
alguma intervenção estatal na economia. Este era o sistema econômico da
socialdemocracia.
Está incorreto o afirmado em
 
A)
I e II.
 
B)
II e III.
 
C)
III e IV.
 
D)
IV e V.
22/11/2018 UNIP - Universidade Paulista : DisciplinaOnline - Sistemas de conteúdo online para Alunos.
https://online.unip.br/imprimir/imprimirconteudo 2/12
 
E)
V, somente.
 
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(C)
Comentários:
A) exercício 
B) exercício 
C) exercício 
Exercício 2:
Considere as afirmativas abaixo e assinale a incorreta.
 
A)
A Segunda Guerra Mundial foi um prolongamento da Primeira Guerra: disputas das
potências industriais por mercados e matérias-primas, não resolvidas na Primeira
Guerra, foram acirradas na Alemanha, Itália e Japão.
 
B)
O Tratado de Versalhes, imposto à Alemanha pelos vencedores da Primeira Guerra,
foi um dos motivos que levaram a Alemanha para a guerra. Em suas cláusulas mais
importantes a Alemanha foi a única responsável pela eclosão da Guerra. Por outro
lado, perdeu todas as suas colônias e vários territórios alemães na Europa, além de
ser obrigada a enfrentar limitações militares e ter que realizar pesadíssimas
reparações econômicas do destruído durante a guerra.
 
C)
As duras condições do Tratado de Versalhes geraram, entre os alemães, um
profundo ressentimento, responsável em grande parte pela ascensão de Hitler ao
poder, o que acabou desencadeando a Segunda Guerra Mundial.
22/11/2018 UNIP - Universidade Paulista : DisciplinaOnline - Sistemas de conteúdo online para Alunos.
https://online.unip.br/imprimir/imprimirconteudo 3/12
 
D)
Alemanha, Japão e Rússia foram os principais países associados em uma aliança
denominada Eixo.
 
E)
O Dia D ocorreu em junho de 1944, quando as tropas americanas-canadenses
desembarcaram na Normandia, acelerando o processo que culminaria no fim da
Segunda Guerra Mundial.
 
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(D)
Comentários:
A) exercício 
B) exercício 
C) exercício 
D) exercício 
Exercício 3:
As diferenças ideológicas entre os dois blocos - o capitalista, liderado pelos EUA, e
o socialista, liderado pela União Soviética, determinaram a eclosão de uma nova
geopolítica do mundo: a Guerra Fria. 
Sobre a Guerra Fria, assinale a afirmativa incorreta:
 
A)
A disputa entre os dois blocos pela hegemonia planetária provocou vários conflitos
no mundo.
 
B)
Durante mais de 40 anos, as duas superpotências mantiveram-se em clima de
confronto permanente, chegando mesmoa um conflito armado direto.
22/11/2018 UNIP - Universidade Paulista : DisciplinaOnline - Sistemas de conteúdo online para Alunos.
https://online.unip.br/imprimir/imprimirconteudo 4/12
 
C)
A Guerra Fria assinalou a decadência geopolítica da Europa, bipartida em zonas de
influência submetidas aos EUA e à União Soviética.
 
D)
A disputa entre os dois blocos pela hegemonia planetária provocou uma corrida por
avanços militares e científicos.
 
E)
Nas áreas coloniais da África e da Ásia ocorreu um processo de descolonização
decorrente da relativa perda do domínio europeu no mundo.
 
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(B)
Comentários:
A) exercício 
B) exercício 
Exercício 4:
Mais de uma década após a queda do Muro de Berlim, ocorrida em 1989, novas
fronteiras políticas estratégicas e econômicas vêm sendo delineadas na Europa. 
As afirmativas abaixo revelam o movimento atual dessas fronteiras, com uma
exceção. Assinale a alternativa que apresenta essa exceção.
 
A)
A extinção da fronteira estratégica da Cortina de Ferro tem permitido a expansão de
estruturas do bloco ocidental para territórios do antigo bloco soviético.
 
B)
22/11/2018 UNIP - Universidade Paulista : DisciplinaOnline - Sistemas de conteúdo online para Alunos.
https://online.unip.br/imprimir/imprimirconteudo 5/12
O alargamento do bloco ocidental europeu indica o aprofundamento da influência
estratégica norte americana na Europa.
 
C)
Ucrânia e Belarus, integrantes da Comunidade dos Estados Independentes,
funcionam como uma faixa estratégica entre o bloco ocidental e a Rússia.
 
D)
O espaço Centro-Europeu vem sendo reconstituído pelos investimentos alemães
em países ex-socialistas, entre os quais a Polônia, a República Tcheca e a
Eslováquia, entre outros.
 
E)
Após sua integração formal à Comunidade dos Estados Independentes, os Estados
Bálticos, por intermédio da Polônia, estreitaram relações com a Europa Central.
 
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(E)
Comentários:
A) exercício 
D) exercício 
E) exercício 
Exercício 5:
A diferença socioeconômica entre países desenvolvidos e subdesenvolvidos é cada
vez maior, agravada pela aceleração do processo de globalização econômica. O
aumento da pobreza no mundo relaciona-se a vários fatores.
Assinale a afirmativa cujos elementos expressam com maior precisão essa
realidade.
 
A)
22/11/2018 UNIP - Universidade Paulista : DisciplinaOnline - Sistemas de conteúdo online para Alunos.
https://online.unip.br/imprimir/imprimirconteudo 6/12
Utilização de políticas públicas paternalistas nos países pobres; controle da
natalidade nos países ricos; diminuição da fome nos países subdesenvolvidos.
 
B)
Aumento da concentração de renda; aumento dos postos de trabalho nos países do
sul; pouca qualificação da população nos países mais pobres.
 
C)
Políticas públicas que favorecem a distribuição de renda; igualdade das
oportunidades entre os diferentes países; maior controle no processo de favelização
nos países desenvolvidos.
 
D)
Aumento da concentração de renda; fragilidade de políticas públicas favoráveis a
distribuição de renda; desqualificação da mão-de-obra para o ingresso no mercado
de trabalho nos países subdesenvolvidos.
 
E)
Desemprego elevado nos países subdesenvolvidos; ocorrência, em todos os países
do mundo, da modernização da produção industrial; maior distribuição de terras nos
países mais pobres.
 
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(D)
Comentários:
A) exercício 
D) exercício 
Exercício 6:
Com a queda do Muro de Berlim (1989) o colapso dos regimes comunistas do Leste
Europeu e o fim da URSS (1991), a OTAN (Organização do Tratado do Atlântico
22/11/2018 UNIP - Universidade Paulista : DisciplinaOnline - Sistemas de conteúdo online para Alunos.
https://online.unip.br/imprimir/imprimirconteudo 7/12
Norte) deparou-se com uma crise de objetivos que a levou a atuar militarmente em
algumas regiões do mundo depois da década de 90, conforme os exemplos abaixo.
I 1995 Intervenção militar e manutenção da paz na Bósnia-Herzegovina. 
II 1999 Intervenção militar e manutenção da paz em Kosovo. 
III 2003 Comando da força internacional que atua em Cabul (Afeganistão). 
IV 2003 Intervenção militar, com a justificativa de destruir o arsenal bélico no Iraque.
Assinale a alternativa que melhor reúne exemplos de ações desenvolvidas pela
OTAN:
 
A)
I, II e III.
 
B)
I, III e IV.
 
C)
II, III e IV.
 
D)
I e IV.
 
E)
I, II, III e IV.
 
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(A)
Comentários:
A) exercício 
Exercício 7:
A partir da Segunda Guerra Mundial diferentes termos foram utilizados para
caracterizar o desnível de desenvolvimento econômico de uns países em relação a
22/11/2018 UNIP - Universidade Paulista : DisciplinaOnline - Sistemas de conteúdo online para Alunos.
https://online.unip.br/imprimir/imprimirconteudo 8/12
outros. Entretanto, nos anos mais recentes, muitos desses termos, por terem
conotações preconceituosas e pejorativas, foram sistematicamente substituídos por
outros.
Assinale a alternativa que melhor retrata essa transição de terminologia:
 
A)
A expressão países atrasados foi substituída por países subdesenvolvidos, pobres,
explorados e deficitários.
 
B)
A expressão países subdesenvolvidos foi substituída por países em
desenvolvimento, atrasados, pouco produtivos e agrários.
 
C)
A expressão países dependentes foi substituída por países subdesenvolvidos,
pobres, atrasados e dominados.
 
D)
A expressão países explorados foi substituída por países pobres, deficitários,
atrasados e subdesenvolvidos.
 
E)
A expressão países subdesenvolvidos foi substituída por países em
desenvolvimento, explorados, dominados e de economia dependente.
 
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(E)
Comentários:
A) exercício 
B) exercício 
C) exercício 
22/11/2018 UNIP - Universidade Paulista : DisciplinaOnline - Sistemas de conteúdo online para Alunos.
https://online.unip.br/imprimir/imprimirconteudo 9/12
D) exercício 
E) exercício 
Exercício 8:
A configuração geopolítica do pós 2ª Guerra Mundial estabeleceu uma bipolaridade
dominada por duas superpotências: EUA e URSS. Esse período ficou conhecido
como “Guerra Fria” e no plano militar-diplomático caracterizou-se por
 
A)
confrontos militares em todas as regiões do globo nas quais os interesses das duas
superpotências estivessem em disputa.
 
B)
combinação de pressões diplomáticas e acordos globais em lugar de confrontos
militares.
 
C)
confrontos militares realizado por meio da ação de aliados regionais em áreas do
Terceiro Mundo e acordos globais de coexistência pacífica.
 
D)
confrontos religiosos em áreas do Terceiro Mundo e acordos globais de
coexistência pacífica.
 
E)
 (Nenhuma das alternativas anteriores está correta)
 
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(B)
Comentários:
22/11/2018 UNIP - Universidade Paulista : DisciplinaOnline - Sistemas de conteúdo online para Alunos.
https://online.unip.br/imprimir/imprimirconteudo 10/12
A) exercício 
B) exercício 
Exercício 9:
O fim da Guerra Fria e a desagregação da URSS puseram fim ao mundo bipolar e à
antiga classificação dos países em Primeiro, Segundo e Terceiro Mundo. O
Segundo Mundo reunia os antigos países socialistas. Hoje, a nova ordem mundial
divide as nações em pobres e ricas, ou subdesenvolvidas e desenvolvidas. 
 
Assinale a afirmativa que melhor descreve a nova ordem mundial:
 
A)
Os países emergentes, também chamados subdesenvolvidos industrializados ou
em industrialização, atraem investimentos de empresas transnacionais por
apresentarem vantagens de um mercado consumidor em expansão além de
inúmeros incentivos fiscais e estabilidade político-econômica.
 
B)
Os antigos países socialistas, inclusive Coreia do Norte e Vietnã, denominados
agora de países de economia em transição, atraem grandes investimentos e estão
adaptando-se à economia de mercado.
 
C)
A multipolaridade modificou a distribuição da riqueza. Isso porque os polos
econômicos adotam atualmente modernasestratégias para alcançar novos
mercados. Dessa maneira, embora os países ricos permaneçam ricos, os que
pertenciam ao Terceiro Mundo veem a pobreza diminuir.
 
D)
O conflito Norte-Sul antagoniza, de um lado, tecnologia, alto nível de vida e riqueza
e, de outro lado, exclusão dos novos meios técnico-científicos, baixo nível de vida e
pobreza.
 
E)
22/11/2018 UNIP - Universidade Paulista : DisciplinaOnline - Sistemas de conteúdo online para Alunos.
https://online.unip.br/imprimir/imprimirconteudo 11/12
A maioria dos países latino-americanos, asiáticos e africanos subdesenvolvidos do
Sul desperta o interesse econômico dos desenvolvidos do Norte, pois representam
novos mercados consumidores e de investimento de capital especulativo. Isso inclui
países da África Subsaariana, que passam por turbulências tribais, seca, fome e
aids.
 
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(D)
Comentários:
A) exercício 
D) exercício 
Exercício 10:
Após o término da bipolaridade, característica do período da Guerra Fria, os
conflitos armados
 
A)
aumentaram, devido à inegável supremacia militar dos Estados Unidos no mundo.
 
B)
diminuíram, devido ao surgimento de outros polos de poder no mundo.
 
C)
diminuíram, devido à derrota do socialismo soviético.
 
D)
aumentaram, devido à retomada de antigas diferenças étnicas e religiosas entre
povos.
 
E)
22/11/2018 UNIP - Universidade Paulista : DisciplinaOnline - Sistemas de conteúdo online para Alunos.
https://online.unip.br/imprimir/imprimirconteudo 12/12
aumentaram, devido ao crescimento de países que detêm armas nucleares.
 
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(D)
Comentários:
A) exercício 
C) exercício 
B) exercício 
D) exercício 
22/11/2018 UNIP - Universidade Paulista : DisciplinaOnline - Sistemas de conteúdo online para Alunos.
https://online.unip.br/imprimir/imprimirconteudo 1/13
 
 
Exercício 1:
(Concurso da Prefeitura da cidade do Paulista/PE - 2006) 
A nova ordem mundial apresenta algumas características econômicas, políticas e
sociais que refletem o capitalismo globalizado e sua influência na formação dos
blocos econômicos. 
Considere as afirmativas abaixo.
I A homogeneização do dinheiro global sofre resistência local à sua expansão assim
como a adaptação às novas condições financeiras é considerada uma necessidade
para ser competitivo e exitoso no mundo globalizado a partir dos blocos econômicos
regionais. 
II A unificação monetária é fator indispensável ao estabelecimento da economia
europeia competitiva ao nível global, mediante uma divisão de trabalho renovado. 
III A constituição do mercado comum financeiro, do qual a moeda única constitui o
símbolo, serviu como base para a constituição da União Europeia (UE), Acordo do
Livre Comércio da América do Norte (Nafta) e o pretendido estabelecimento da
Área do Livre Comércio da América (ALCA). 
IV O Mercosul mantém uma prática limitada do comércio, e seu projeto é mais
abrangente quanto às relações sociais, culturais e políticas, buscando um
desenvolvimento homogêneo, no qual as moedas nacionais são conversíveis e
comunicáveis entre elas. 
V A proliferação de blocos econômicos em todos os continentes com tendências à
regionalização da economia impede a integração global dos mercados, tirando a
possibilidade de um mundo homogêneo.
Está incorreto o afirmado em 
 
A)
I e II. 
 
B)
III e IV. 
22/11/2018 UNIP - Universidade Paulista : DisciplinaOnline - Sistemas de conteúdo online para Alunos.
https://online.unip.br/imprimir/imprimirconteudo 2/13
 
C)
III, IV e V.
 
D)
I, III e IV.
 
E)
II, III e IV. 
 
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(C)
Comentários:
A) exercício 
E) exercício 
D) exercício 
C) exercício 
Exercício 2:
A partir das reformas radicais do final da década de 1970, a China iniciou um
período de crescimento econômico acelerado, aumentando sua participação no PIB
mundial de 1% em 1980 para 4% em 2000.
Nesse período, entre as diretrizes da economia chinesa, não encontramos
 
A)
aceitação da “revolução cultural”, que aumenta a participação do capital externo nas
empresas estatais.
 
B)
22/11/2018 UNIP - Universidade Paulista : DisciplinaOnline - Sistemas de conteúdo online para Alunos.
https://online.unip.br/imprimir/imprimirconteudo 3/13
criação de “zonas econômicas especiais”, que possibilitam o investimento de
capitais externos.
 
C)
adoção do “modelo econômico extrovertido”, que cria uma oferta de mão-de-obra
competitiva.
 
D)
estabelecimento da “política de reformas e abertura”, que diversifica os agentes
econômicos com o recuo do Estado.
 
E)
aplicação de uma “economia socialista de mercado”, que permite sua integração na
economia mundial.
 
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(A)
Comentários:
A) exercício 
Exercício 3:
Em março de 1989, pela primeira vez na União Soviética, foram realizadas eleições
livres para escolha do Congresso do Povo. Teve início um novo período político na
União Soviética. 
Sobre esse tema, assinale a afirmativa incorreta:
 
A)
Gorbatchev, pressionado pelos movimentos ortodoxos antirreformas, renunciou ao
cargo em 1992 e o Comitê Estatal de Emergência assumiu o poder.
22/11/2018 UNIP - Universidade Paulista : DisciplinaOnline - Sistemas de conteúdo online para Alunos.
https://online.unip.br/imprimir/imprimirconteudo 4/13
 
B)
Boris Yeltsin, eleito representante da cidade de Moscou, liderou a Plataforma
Democrática, apoiou Gorbatchev e revelou-se um líder ultra reformista, passando a
desempenhar um papel central no cenário político da União Soviética.
 
C)
Boris Yeltsin obteve a assinatura de um tratado de união entre todas as repúblicas
para evitar a desagregação do país. O Tratado da União das Repúblicas foi
denominado Comunidade de Estados Independentes (CEI).
 
D)
O acordo assinado pelos países da CEI conferiu à república da Rússia o direito de
administrar o arsenal atômico da ex-União Soviética.
 
E)
O Congresso dos Deputados do Povo era dividido entre soviéticos ortodoxos, que
queriam mudanças liberalizantes e soviéticos heterodoxos, que lutavam pela volta
da Guerra Fria.
 
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(E)
Comentários:
A) exercício 
B) exercício 
C) exercício 
D) exercício 
E) exercício 
Exercício 4:
Sobre os conflitos na África, após a Guerra Fria é correto afirmar que 
22/11/2018 UNIP - Universidade Paulista : DisciplinaOnline - Sistemas de conteúdo online para Alunos.
https://online.unip.br/imprimir/imprimirconteudo 5/13
I em Angola lutavam o MPLA (Movimento Popular de Libertação de Angola),
apoiado pelos EUA e a UNITA (União Nacional pela Independência Total de
Angola), apoiado por Cuba e União Soviética. Com o fim da Guerra Fria, graças à
intervenção da ONU, esses coletivos chegaram a um acordo de paz. 
II Somália e Etiópia estão situadas numa região banhada pelas águas do Índico,
local estratégico para o escoamento do petróleo do Golfo Pérsico. Estes países
estiveram em guerra entre os anos 1978 e 1988, disputando o território de Ogaden.
Seus confrontos foram acirrados após a Guerra Fria e a isso somou-se a luta
separatista da Eritréia, que proclamou sua independência da Etiópia em 1993. 
III Em Angola, no ano de 1994, as lideranças da UNITA e do MPLA não assinaram
o tratado de paz proposto pela ONU. 
IV Ruanda e Burundi tornaram-se independentes da Bélgica em 1962. Desde então
instalou-se uma guerra étnica envolvendo a maioria Hutus e a minoria Tutsi. 
V Em Moçambique, a guerra civil envolvia a FRELINO (Frente de Libertação de
Moçambique), que governava o país e recebia apoio da União Soviética, e a
RENAMO (Resistência Nacional de Moçambique), apoiada pela África do Sul. No
anos 90, após a morte do líder da FRELINO, a RENAMO retomou o poder e
instalou o sistema capitalista em Moçambique.
Está correto o afirmado em
 
A)
I, II, III, IV e V.
 
B)
II e IV.
 
C)
III e V.
 
D)
II e I.
 
E)
IV e I.
 
22/11/2018 UNIP - Universidade Paulista : DisciplinaOnline - Sistemas de conteúdo online para Alunos.
https://online.unip.br/imprimir/imprimirconteudo

Continue navegando