QUESTIONÁRIO 05 - ELABORAÇÃO DE UNIDADE DITÁTICAS DO ENSINO DE GEOGRAFIA

Prévia do material em texto

QUESTIONÁRIO 05 – FUNDAMENTOS E PRÁTICA NO ENSINO DE 
GEOGRAFIA 
1. Para ensinar essa temática, o uso de ____________, brincadeiras e jogos é altamente 
recomendado, pois esses recursos auxiliam no ___________ das aulas, permitindo que a criança 
crie, desenvolva, __________, ensine e aprenda Geografia. Esses métodos ajudam a criança a 
observar, sentir e vivenciar seu espaço, aprendendo a pensar sobre ele, o que significa criar 
__________ para que a criança leia o espaço vivido. As palavras que completam as lacunas são: 
Resposta Marcada: Brinquedos-desenvolvimento-construa-condições. 
PONTUAÇÃO TOTAL: 1 PONTUAÇÃO OBTIDA 1 
 
2. Conforme o material estudado em Educação Geográfica. Marque a opção INCORRETA: 
Resposta Marcada: Primeiramente, ela utiliza somente o movimento do corpo para distinguir o 
espaço; em seguida, percebe as distâncias e a posição dos objetos através dos sentidos. 
Posteriormente, ela concebe a distância abstrato, percebendo os objetos pelas representações 
estabelecidas entre ela e o conteúdo. 
PONTUAÇÃO TOTAL: 1 PONTUAÇÃO OBTIDA 1 
 
3. Segundo o documento em referência, o principal objetivo do trabalho pedagógico com o eixo 
Natureza e Sociedade é permitir que a criança explore o meio ambiente natural e social, 
conforme suas capacidades, conhecimentos prévios e hipóteses que cria para explicar os 
fenômenos observados. Os objetivos e conteúdos são especificados para duas fases da Educação 
Infantil. Para qual faixa etária o texto se refere: 
Resposta Marcada: 0 a 3 anos e de 4 a 6 anos. 
PONTUAÇÃO TOTAL: 1 PONTUAÇÃO OBTIDA 1 
 
4. Conforme a atividades lúdicas. Marque V para alternativas Verdadeiras eFpara alternativas 
Falsas: 
( ) As atividades lúdicas em Geografia são uma ferramenta valiosa para tornar o aprendizado 
mais divertido e estimulante. Ao proporcionar uma abordagem prática e interativa, elas 
contribuem para o desenvolvimento de habilidades cognitivas e sociais dos alunos, além de 
facilitar a compreensão dos conceitos geográficos de forma mais significativa. 
( ) Entre as atividades lúdicas em Geografia, destacam-se os jogos de xadrez, como o Jogo da 
Geografia, onde os alunos podem percorrer um mapa, respondendo perguntas e desafios sobre 
lugares, relevo, clima e outros elementos geográficos. 
( ) Essas ferramentas proporcionam aos alunos a oportunidade de refletir, problematizar e 
contextualizar seu meio, uma vez que as charges abordam temas presentes no cotidiano dos 
estudantes, estimulando o pensamento crítico. 
( ) Outra forma de atividade lúdica em Geografia são os jogos manuais, que podem ser 
acessados por meio de aplicativos ou plataformas online. Esses jogos oferecem uma experiência 
presencial e interativa, permitindo que os alunos explorem mapas, resolvam quebra-cabeças 
geográficos e participem de desafios temáticos. 
Resposta Marcada: V-F-V-F. 
PONTUAÇÃO TOTAL: 1 PONTUAÇÃO OBTIDA 1 
 
5. Desde cedo, a criança é inserida em concepções geográficas através de suas vivências e do 
ambiente ao seu redor. Ao ingressar na escola, a Geografia é apresentada na temática de 
Natureza e Sociedade na Educação Infantil, abordando conceitos como paisagem, espaço, lugar, 
território e região, utilizando uma linguagem simples baseada em relações topológicas 
elementares como embaixo de, em cima de, ao lado de, longe, perto, aqui e ali, que são mais 
facilmente compreendidas pela criança. Esta afirmativa é: 
Resposta Marcada: Verdadeira. 
PONTUAÇÃO TOTAL: 1 PONTUAÇÃO OBTIDA 1 
Total 5/5