Introdução a Educação Física 1

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11/06/2020 UNIASSELVI - Centro Universitário Leonardo Da Vinci - Portal do Aluno - Portal do Aluno - Grupo UNIASSELVI
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Acadêmico: Larissa Aparecida Betelli (1698457)
Disciplina: Introdução à Educação Física (LEF06)
Avaliação: Avaliação I - Individual Semipresencial ( Cod.:637665) ( peso.:1,50)
Prova: 16722792
Nota da Prova: 10,00
Legenda: Resposta Certa Sua Resposta Errada Questão Cancelada
1. A Educação Física escolar vem passando por diversas mudanças, sempre influenciada pelas tendências pedagógicas
relacionadas ao período histórico em que está inserida. Muitas vezes, foi relacionada apenas à função recreacionista,
mas, na atualidade, é reconhecida como importante componente pedagógico da escola. Com relação ao período do
Brasil República e a Era Vargas, analise as sentenças a seguir:
I- Ao final deste período, os métodos ginásticos perdem espaço para a prática esportiva.
II- A tendência Pedagogicista era predominante.
III- Em São Paulo são criados parques infantis destinados às crianças e aos jovens.
IV- Já nessa época se pensava nas adaptações de atividades aos deficientes.
Assinale a alternativa CORRETA:
 a) As sentenças I e III estão corretas.
 b) As sentenças II e IV estão corretas.
 c) As sentenças I, II e III estão corretas.
 d) As sentenças I, II e IV estão corretas.
2. No período da República Nova e Ditadura Militar, entre os anos de 1946 e 1985, as aulas de Educação Física nas
escolas tiveram significativa participação no aumento do espírito nacionalista nos brasileiros. Referente às mudanças
na Educação Física neste período, analise as sentenças a seguir:
I- A ideia do esportivismo estava fortemente disseminada, embasada no rendimento, na vitória e na busca pelo mais
hábil e forte.
II- A Educação Física passa a ser obrigatória no ensino secundário.
III- Não eram previstos processos de inclusão dos alunos que não se enquadravam na ?normalidade?.
IV- Em São Paulo, são criados parques infantis destinados às crianças e aos jovens.
Assinale a alternativa CORRETA:
 a) As sentenças I e IV estão corretas.
 b) As sentenças II e IV estão corretas.
 c) As sentenças II e III estão corretas.
 d) As sentenças I e III estão corretas.
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3. No período do Brasil República e Era Vargas, entre os anos de 1890 e 1945, surgiram os primeiros professores de
Educação Física formados no Instituto Superior Isolado de Educação Physica de São Paulo. Referente às mudanças
na Educação Física neste período, analise as sentenças a seguir:
I- A Educação Física passa a ser obrigatória no ensino secundário.
II- Para a sistematização da Educação Física nas escolas, surgem, no Brasil, os métodos ginásticos vindos da Europa.
III- Programas governamentais, como ?Esporte para Todos? e ?Atletas do Futuro?, são criados e mantidos pelo
Governo Federal.
IV- Uma das funções que a Educação Física possuía neste período era a de agente de prevenção dos hábitos
perigosos da infância.
Assinale a alternativa CORRETA:
 a) As sentenças II e IV estão corretas.
 b) As sentenças I, III e IV estão corretas.
 c) As sentenças I e II estão corretas.
 d) As sentenças I, II e III estão corretas.
Durante o regime de ditadura militar ocorrido no Brasil, no período de 1964 a 1985, a Educação Física e o esporte em
geral foram utilizados como forma de distração e preparação de ?corpos fortes? para o trabalho operário nas
indústrias. Qual a tendência prevalente da Educação Física neste período?
 a) Militarista.
 b) Tecnicista.
 c) Higienista.
 d) Calistenista.
 * Observação: A questão número 4 foi Cancelada.
5. Existem várias tendências e abordagens pedagógicas que o profissional de Educação Física escolar poderá utilizar ao
elaborar seus planos de ensino e aula, cada uma com suas características específicas, mas todas exercem algum
papel relacionado à saúde, visto que a prática de atividades físicas regulares é um meio de profilaxia para muitas
doenças. Sobre o papel destas tendências com relação à saúde, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para
as falsas:
( ) Higienista: preocupação com a assepsia social e limpeza corporal.
( ) Militarista: preparar corpos fortes e saudáveis para guerra.
( ) Pedagogicista: preocupação com a saúde coletiva.
( ) Competitivista: esporte como profilaxia de doenças.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) V - F - V - V.
 b) F - V - V - F.
 c) V - V - F - F.
 d) F - F - F - V.
6. A partir da crítica às tendências tradicionais da Educação Física, pautadas nos conhecimentos médicos e biológicos,
foram estruturadas novas abordagens, visando à formação integral do aluno, incluindo conhecimentos advindos das
ciências humanas e sociais, especialmente da área da Educação. Uma destas abordagens é conhecida como
Construtivista Interacionista. Sobre essa abordagem, assinale a alternativa CORRETA:
 a) O objetivo desta tendência é a construção do gosto e do prazer pelo movimento, a partir do domínio das técnicas e
das regras esportivas.
 b) O objetivo desta tendência é construção do conhecimento a partir da interação do sujeito com o mundo, de forma
que a atividade de conhecer seja um processo constante.
 c) O objetivo desta tendência é desenvolver as habilidades e as capacidades motoras, oferecendo experiências de
construção do movimento, em adequação ao nível de desenvolvimento da criança.
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 d) O objetivo desta tendência é a construção e o aperfeiçoamento do comportamento geral da criança, favorecendo o
processo de construção da sua integração social.
7. O movimento faz parte da natureza do homem. A corrida e os saltos foram necessários para a sobrevivência e,
posteriormente, tornaram-se forma de expressão, uma linguagem, por exemplo, quando os homens dançavam e se
exercitavam para agradecer, pedir e homenagear os deuses. Esses movimentos, no entanto, eram realizados de forma
espontânea, não eram institucionalizados e sistematizados na forma de um conhecimento específico como hoje é a
Educação Física escolar. O processo de institucionalização da Educação Física refere-se à inclusão dos movimentos e
práticas corporais nas instituições escolares, de forma intencional e organizada. Sobre o processo de
institucionalização da Educação Física no Brasil, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) Durante o período do Brasil Império, a Educação Física foi consolidada nas escolas, principalmente por meio da
tendência pedagógica construtivista que objetiva formar cidadãos fortes para a construção e o desenvolvimento do
país. 
( ) Os métodos ginásticos alemão e francês tiveram grande repercussão nas escolas brasileiras, sendo uma das
primeiras formas de Educação Física na escola.
( ) Até a década de 1980, a Educação Física escolar brasileira esteve marcada pela pedagogia do saber fazer, ou
seja, preocupava-se que os alunos alunos soubessem apenas executar os movimentos ginásticos e esportivos,
ignorando as dimensões sócio históricas do movimento.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) F - V - V.
 b) V - V - F.
 c) F - V - F.
 d) F - F - V.
8. Durante o século XIX foi construída uma escola que atendesse às exigências dos processos de industrialização e
urbanização, com aulas que abordavam o movimento humano, baseadas nos padrões europeus da época. De acordo
com estes padrões, a pedagogia da Educação Física relacionava-se com:
I- Espiritualidade.
II- Exercício corporal.
III- Moral.
IV- Degeneração física.
Assinale a alternativa CORRETA:
 a) As opções I e III estão corretas.
 b) As opções II e III estão corretas.
 c) As opções I e IVestão corretas.
 d) As opções II e IV estão corretas.
9. O período imperial no Brasil inicia em sua Independência de Portugal em 1822, estendendo-se até o ano de 1889.
Neste momento, ainda de forma discreta, se dá o início do desenvolvimento cultural da Educação Física brasileira.
Referente às atividades físicas praticadas neste período, analise as sentenças a seguir:
I- A Educação Física passa a ser obrigatória no ensino secundário.
II- Os primeiros professores a atuarem nesta época não eram graduados, mas, sim, militares.
III- Uma das funções que a Educação Física possuía neste período era a de agente de prevenção dos hábitos
perigosos da infância.
IV- Surge a Capoeira, criada pelos escravos nos quilombos.
Assinale a alternativa CORRETA:
 a) As sentenças I e IV estão corretas.
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 b) As sentenças II e III estão corretas.
 c) As sentenças I, II e III estão corretas.
 d) As sentenças I, III e IV estão corretas.
10. O início da Educação Física escolar formal no Brasil foi inspirado nos padrões europeus da época, fundamentada
numa pedagogia relacionada à alimentação, ao vestuário, ao exercício corporal e à degeneração física. Um dos
primeiros professores foi o militar Guilherme Luiz Taube, Capitão do Exército Imperial. Sobre os fatos referentes à
contratação do Capitão Guilherme, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) Teve sua contratação recomendada pelo Imperador D. Pedro II.
( ) Houve a recomendação que não lhe fosse atribuído o título de professor, por se tratar de atividades físicas e não
intelectuais.
( ) O instrutor teria uma carga horária semanal de vinte horas, dividida em quatro horas diárias.
( ) Quando tomaram conhecimento da contratação de tal profissional, professores de outras disciplinas protestaram,
alegando que tais atividades dispersariam a atenção dos alunos em suas aulas.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) V - V - F - V.
 b) V - F - V - F.
 c) F - F - V - V.
 d) F - V - F - F.
Prova finalizada com 9 acertos e 1 questões erradas.