gestão e organização do trabalho pedagógico na educação básica

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Atividade no Portfólio
Descrição da atividade
A Educação Brasileira precisa avançar em todos os níveis e esta reivindicação é histórica; é feita pela comunidade acadêmica, órgãos colegiados presentes em todos os sistemas de ensino e pela população de uma forma geral. O acesso, permanência e educação de qualidade ainda permanece no centro do debate educacional do nosso país. A Educação Infantil ocupa um lugar de destaque, pelo fato de ter sido oficialmente implantada e tardiamente expandida no sistema educacional público, que priorizou durante quase um século o ensino Fundamental, com o argumento de que o país precisava de mão de obra alfabetizada (LDB 4024/61), escolarizada e técnica (LDB 5692/71) para atuar na indústria nacional e demais setores da economia. Após a leitura dos textos indicados para esta semana e reflexão desse pequeno excerto, elabore um texto reflexivo a partir das seguintes questões:
1) Quais são as principais concepções práticas que devem ser consideradas na gestão da escola da educação Infantil
2) As Escolas de Educação Infantil nos municípios de pequeno porte garantem o acesso, permanência e qualidade no ensino para todas as crianças? Justifique a sua resposta.
 
Pontuação A atividade vale de 0 a 1,5 ponto
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