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14/06/2020 UNIASSELVI - Centro Universitário Leonardo Da Vinci - Portal do Aluno - Portal do Aluno - Grupo UNIASSELVI https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php 1/7 Acadêmico: Debora Fernandes Gislon (899571) Disciplina: Tópicos Especiais (TE2015) Avaliação: Avaliação Final (Objetiva) - Individual Semipresencial ( Cod.:637255) ( peso.:3,00) Prova: 18724366 Nota da Prova: 10,00 Legenda: Resposta Certa Sua Resposta Errada 1. Um sistema de produção industrial contempla a descentralização do poder e a formação de redes de trabalho, a diferenciação da produção, o forte controle da produção, a qualificação constante dos trabalhadores, com mão de obra multifuncional e bem qualificada, envolvendo trabalhadores treinados e qualificados para conhecer todos os processos de produção, com um sistema flexível de mecanização, voltado para a produção somente do necessário, evitando ao máximo o excedente. Sobre como é conhecido esse sistema, assinale a alternativa CORRETA: a) Terceirização. b) Trabalho informal. c) Toyotismo. d) Fordismo. 2. Com a globalização da economia social por meio das organizações não governamentais, surgiu uma discussão do conceito de empresa, de sua forma de concepção junto às organizações brasileiras e de suas práticas. Cada vez mais é necessário combinar as políticas que priorizam modernidade e competitividade com incorporação dos setores atrasados mais intensivos de mão de obra. Sobre o exposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) O terceiro setor, em geral, é uma mistura dos dois setores clássicos da sociedade, o público representado pelo Estado, e o privado representado pelo empresariado. ( ) É o terceiro setor que viabiliza o acesso da sociedade à educação e ao desenvolvimento de técnicas industriais, econômicas, financeiras, políticas e ambientais. ( ) A responsabilidade social tem resultado na alteração do perfil corporativo e estratégico das empresas, que têm reformulado a cultura e a filosofia que orientam as ações institucionais. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: a) V - V - F. b) V - F - V. c) F - V - V. d) V - V - V. 14/06/2020 UNIASSELVI - Centro Universitário Leonardo Da Vinci - Portal do Aluno - Portal do Aluno - Grupo UNIASSELVI https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php 2/7 3. Da visão dos direitos humanos e do conceito da cidadania fundamentado no reconhecimento das diferenças e na participação dos sujeitos decorre uma identificação dos mecanismos e processos de hierarquização que operam na regulação e produção de desigualdades. Essa problematização explicita os processos normativos de distinção dos alunos em razão de características intelectuais, físicas, culturais, sociais e linguísticas, estruturantes do modelo tradicional de educação escolar. Tais questões ratificam a necessidade de novas posturas docentes, de modo a atender à diversidade humana presente na escola. Sobre o exposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) Desenvolver atividades que valorizem o conhecimento historicamente elaborado e aplicar avaliações criteriosas para aferir o desempenho dos alunos. ( ) Instigar ou compartilhar as informações e a busca pelo conhecimento de forma coletiva, por meio de relações respeitosas, aceitas pelos diversos posicionamentos dos alunos. ( ) Realizar práticas avaliativas que evidenciem as habilidades e competências dos alunos, instigando esforços individuais. ( ) Utilizar recursos didáticos diversificados, que busquem atender às necessidades de todos e de cada um dos alunos. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: a) V - F - V - V. b) F - V - F - V. c) V - F - V - F. d) V - V - V - V. 4. Ao decidirmos onde morar e qual estilo de vida preferimos, devemos considerar que existem diversos fatores a serem levados em conta, como empregabilidade, interação social e saúde. Os estilos de vida rural e urbano variam de muitas formas e os indivíduos podem fazer uma escolha entre os dois, considerando os aspectos relacionados a cada estilo de vida. A cidade e o campo proporcionam às pessoas diferentes oportunidades que nos permitem distinguir o modo de vida rural do modo urbano. Sobre os modos de vida citados, associe os itens, utilizando o código a seguir: I- Modo de vida rural. II- Modo de vida urbano. ( ) A esmagadora maioria das pessoas cumpre horários muito rígidos e a oferta de atividades de ocupação de tempo livre é muito diversificada. ( ) Valorizam-se as tradições, como festas populares e pratos típicos. ( ) Há uma grande diversidade de hábitos e valoriza-se o que é moderno. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: a) I - II - I. b) II - I - I. c) I - I - II. d) II - I - II. 14/06/2020 UNIASSELVI - Centro Universitário Leonardo Da Vinci - Portal do Aluno - Portal do Aluno - Grupo UNIASSELVI https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php 3/7 5. Desde os tempos primórdios da existência do ser humano, os desenhos foram utilizados para definir várias situações, indiferente do estilo, ou do tempo, ela demonstra o que as pessoas estão ou estavam sentindo naquele momento específico da história, cada qual com uma interpretação adequada. As figuras a seguir possuem dois estilos: a arte antiga e a moderna. Observe as imagens e associe os itens, utilizando os códigos a seguir: I- Arte antiga. II- Arte moderna. ( ) A imagem representa as necessidades da sobrevivência. ( ) A imagem representa uma forma de utilidade. ( ) A imagem representa uma forma abstrata. ( ) A imagem representa uma forma da beleza. Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: FONTE DA IMAGEM: Disponível em: <http://www.absolutcastellon.com/wp- content/uploads/2009/04/pintura_levantina.jpg>. Acesso em: 10 ago. 2015. Disponível em: <http://www.mensagenscomamor.com/images/jpgs/img/a/arte_vanguarda.jpg>. Acesso em: 10 ago. 2015. a) II - II - I - II. b) I - I - II - II. c) II - II - I - I. d) I - II - II - II. 14/06/2020 UNIASSELVI - Centro Universitário Leonardo Da Vinci - Portal do Aluno - Portal do Aluno - Grupo UNIASSELVI https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php 4/7 6. De acordo com Braga et al (2005), o desenvolvimento de nossa sociedade, tanto industrial como a urbana, ocorreu de forma desordenada, principalmente por não conhecer limites e planejamentos, causando, assim, poluição e degradação ambiental. Partindo desse pressuposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) Conforme a população expande, a natureza se mantém estagnada. ( ) O ser humano buscar intervir na natureza quando se trata de satisfação de desejos e necessidades sem possuir o pensamento global. ( ) O aumento mundial da população gera conflitos quando se trata de assuntos que abrangem os recursos e uso de espaço. ( ) As demandas socioambientais surgiram do resultado de mudanças de atitude e contextualização política das demandas ambientais. Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: FONTE: BRAGA, Benedito et al. Introdução à engenharia ambiental. 2. ed. São Paulo: Pearson Prentice Hall, 2005. a) F - V - V - V. b) F - V - V - F. c) F - V - F - V. d) V - F - V - V. 7. É amplamente reconhecida a importância de promover e proteger a memória e as manifestações culturais representadas, em todo o mundo, por monumentos, sítios históricos e paisagens culturais. Não só de aspectos físicos e materiais se constitui a cultura de um povo. Há muito mais, contido nas tradições, no folclore, nos saberes, nas línguas, nas festas e em diversos outros aspectos e manifestações, transmitidos oral ou gestualmente, recriados coletivamente e modificados ao longo do tempo. Com relação à herança cultural dos povos, assinale a alternativa CORRETA: FONTE: http://www.unesco.org/new/pt/brasilia/culture/world-heritage/intangible-heritage/.Acesso em: 18 jul. 2018. a) Denomina-se patrimônio histórico e artístico as obras de artistas famosos que contam a história de um povo. b) Denomina-se patrimônio cultural material ao conjunto de construções e obras extintas por um povo. c) Denomina-se patrimônio cultural imaterial ao conjunto de tradições imateriais herdado por um povo. d) Denomina-se patrimônio de arte contemporânea a linguagem atual de um povo exclusivo da cidade. Parabéns! Você acertou a questão: Parabéns, você compreendeu o solicitado. 8. De acordo com Razzoline Filho (2012), o transporte pode ser definido como um elemento de ligação fundamental entre a expedição de produtos acabados de uma organização e seus clientes finais, pois o objetivo dos transportes é movimentar bens e pessoas. Ainda assim, é possível classificar os transportes em três meios. Analise as afirmativas a seguir: I- Sendo o principal transporte, os meios aquaviários envolvem todos os tipos de transportes que necessitam da água para movimentar-se. II- O fluvial é um transporte terrestre, realizado em rios. III- O meio de transporte mais rápido do planeta é o terrestre. IV- Para os brasileiros, o deslocamento de cargas é realizado, na maior parte, pelo transporte rodoviário. Agora, assinale a alternativa CORRETA: FONTE: RAZZOLINE FILHO, Edelvino. Transporte e modais: com o suporte de TI e SI. Curitiba: InterSaberes, 2012. a) Somente a afirmativa IV está correta. b) As afirmativas I e II estão corretas. c) Somente a afirmativa III está correta. d) As afirmativas II e IV estão corretas. 14/06/2020 UNIASSELVI - Centro Universitário Leonardo Da Vinci - Portal do Aluno - Portal do Aluno - Grupo UNIASSELVI https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php 5/7 9. As comunidades virtuais são redes virtuais de comunicação interativa, organizadas em interesses compartilhados. O longo de sua história, o ser humano aprendeu a se organizar em grupos, originando as primeiras comunidades e civilizações. Esses grupos definiram formas de expressar valor moral e cultural, de acordo com cada época. Com as novas tecnologias, constituíram-se grupos de indivíduos ligados por vínculos não formalizados, com características comuns, formando-se as comunidades virtuais. Sobre o exposto, analise as sentenças a seguir. I- Uma comunidade virtual é uma inteligência coletiva em potencial. II- Um grupo humano se interessa em constituir-se como comunidade virtual para aproximar-se do ideal do coletivo inteligente. III- As comunidades virtuais se constituem de grupos de pessoas interconectadas em busca da inteligência exclusiva e individualizada. IV- As comunidades virtuais são redes virtuais de comunicação interativa, organizadas em interesses compartilhados. Assinale a alternativa CORRETA: a) Somente a sentença II está correta. b) As sentenças III e IV estão corretas. c) As sentenças I, II e IV estão corretas. d) Somente a sentença III está correta. Parabéns! Você acertou a questão: Parabéns, você compreendeu o solicitado. 10. Nos meses do ano de 2015, muito se falou de corrupção, ética, valores, mas sabe-se realmente o que são esses fatores? No estado de direito da democracia, temos o direito de escolha, independentemente em que esteja inserido no meio profissional, familiar, social e político. Com essa grande ênfase no desgaste da presidência da república e no congresso nacional referente à economia, corrupção, entre outros fatores que fazem parte da ética, têm-se notado a total insatisfação do povo brasileiro. Os valores humanos alcançados com a democracia podem apresentar os atributos para constituir a essência humana. Sobre os atributos dos valores humanos, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) A objetividade indica a dispersão da população. ( ) A socialidade indica que compara as normas, aprender e conviver com os outros. ( ) Consciência indica tomar conhecimento da realidade, fatos e percepção das coisas. ( ) Liberdade indica a responsabilidade e a livre expressão - o livre arbítrio. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: a) V - F - V - F. b) F - V - V - V. c) F - V - V - F. d) F - V - F - F. Você não acertou a questão: Esta não é a resposta correta. Leia novamente a questão. 14/06/2020 UNIASSELVI - Centro Universitário Leonardo Da Vinci - Portal do Aluno - Portal do Aluno - Grupo UNIASSELVI https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php 6/7 11. (ENADE, 2014) As mulheres frequentam mais os bancos escolares que os homens, dividem seu tempo entre o trabalho e os cuidados com a casa, geram renda familiar, porém, continuam ganhando menos e trabalhando mais que os homens. As políticas de benefícios implementadas por empresas preocupadas em facilitar a vida das funcionárias que têm criança pequena em casa já estão chegando ao Brasil. Acordos de horários flexíveis, programas como auxílio-creche, auxílio babá e auxílio-amamentação são alguns dos benefícios oferecidos. Considerando o texto e o gráfico, avalie as afirmações a seguir. I- O somatório do tempo dedicado pelas mulheres aos afazeres domésticos e ao trabalho remunerado é superior ao dedicado pelos homens, independentemente do formato da família. II- O fragmento do texto e dos dados do gráfico apontam para a necessidade de criação de políticas que promovam a igualdade entre os gêneros no que concerne a tempo médio dedicado ao trabalho e remuneração recebida. III- No fragmento de reportagem apresentado, ressalta-se a diferença entre o tempo dedicado por mulheres e homens ao trabalho remunerado, sem alusão aos afazeres domésticos. É correto o que se afirma em: FONTE: http://www1.folha.uol.com.br. Acesso em: 30 jul. 2013. a) II e III apenas. b) III, apenas. c) I e II, apenas. d) I, apenas. Parabéns! Você acertou a questão: Parabéns, você compreendeu o solicitado. 14/06/2020 UNIASSELVI - Centro Universitário Leonardo Da Vinci - Portal do Aluno - Portal do Aluno - Grupo UNIASSELVI https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php 7/7 12. (ENADE, 2010) Nosso planeta recebe anualmente do Sol energia suficiente para suprir nossas necessidades energéticas. Perto de 55% da radiação solar é refletida ou usada em processos naturais. A sobra de 45% é convertida em movimento térmico (calor), do qual a maior parte escapa como radiação infravermelha com comprimentos de onda entre 4 μm e 50 μm. O calor retido na atmosfera por certos gases aquece a Terra, provocando o chamado efeito estufa. Acerca do efeito estufa, avalie as afirmativas a seguir: I- O efeito estufa é um fenômeno natural e imprescindível para a vida na Terra, pois, sem ele, a temperatura média na superfície do planeta ficaria abaixo do ponto de congelamento da água. II- São exemplos de gases-estufa o dióxido de carbono, o metano, o ozônio e certos clorofluorcarbonos. III- Aquecimento global e efeito estufa são expressões sinônimas que significam aumento da temperatura do planeta. IV- As atividades humanas, principalmente a partir da Revolução Industrial, são responsáveis pelo aumento da concentração dos gases-estufa na atmosfera, o que causa desequilíbrio nas trocas de calor do planeta e alteração do efeito estufa. Assinale a alternativa CORRETA: FONTE: ATKINS, P.; JONES, L. Princípios de química: questionando a vida moderna e o meio ambiente. São Paulo: Bookman, 2001, p. 746 (adaptado). a) I e III. b) II e III. c) I, II e IV. d) I e II. Parabéns! Você acertou a questão: PARABÉNS, você respondeu corretamente. Prova finalizada com 11 acertos e 1 questões erradas. Tópicos Especiais Tópicos Especiais u01t03q01u01t03q01 https://www.youtube.com/watch?v=AMvrNy0CxF0
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