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Ir para o menuIr para o conteúdoIr para o cabeçalho Parte superior do formulário Parte inferior do formulário Parte superior do formulário Parte inferior do formulário Disciplina: Metodologia do Ensino de Basquetebol (LEF16) Avaliação: Avaliação II - Individual Semipresencial ( Cod.:637646) ( peso.:1,50) Prova: 20221570 Nota da Prova: 10,00 Legenda: Resposta Certa Sua Resposta Errada Parte superior do formulário 1. O contra-ataque é uma forma de surpreender a equipe adversária que acabou de finalizar um ataque e está retornando à defesa, tentando o arremesso de forma rápida e organizada, contra uma defesa que ainda não está organizada e posicionada. Com relação às características de um contra-ataque, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) Velocidade e organização. ( ) Preferência por arremessos de longa distância. ( ) Superioridade numérica. ( ) Envolver o máximo de jogadores na definição do ataque. Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: a) F - V - F - V. b) V - V - F - F. c) V - F - V - F. d) F - F - V - V. 2. Os sistemas de ataque são movimentações que têm como objetivo principal o arremesso certeiro à cesta. São elaborados de acordo com as características técnicas dos atletas da equipe que está no ataque e de acordo com o tipo de defesa da equipe contrária. Para a elaboração de um sistema de ataque, deve-se obedecer a cinco princípios. Sobre esses princípios, assinale a alternativa CORRETA: a) Organização; movimentação ordenada; domínio técnico; equilíbrio defensivo; continuidade. b) Organização; ofensividade; rebote de ataque; tática; eficiência defensiva. c) Organização; movimentação ordenada; rebote de ataque; equilíbrio defensivo; continuidade. d) Organização; ofensividade; domínio técnico; tática; eficiência defensiva. 3. Uma equipe de basquetebol bem estruturada não entra em quadra sem estar definida a maneira de jogar. Não basta apenas definir se vai defender por zona, ou quantos pivôs utilizará. Deverá estar preparada para as possíveis mudanças que podem ocorrer durante o jogo, como placar, nº de faltas coletivas, jogadores desqualificados por nº de faltas pessoais ou lesionados etc. Sobre os fatores fundamentais para a organização de uma equipe de basquetebol, associe os itens, utilizando o código a seguir: I- Estratégia. II- Tática. III- Técnica. ( ) Depende das habilidades de cada jogador da equipe. ( ) Organização da equipe para um determinado número de jogos. ( ) Organização da equipe para um jogo específico. ( ) Resume-se em "o que fazer" diante das situações de jogo. ( ) É o "saber o que fazer". Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: a) I - II - III - III - I. b) I - III - II - III - II. c) II - III - I - I - II. d) III - I - II - II - I. 4. Se um atacante passar pelo defensor, quando em marcação individual, outro defensor deve impedir a progressão deste atacante em direção à cesta, retornando imediatamente ao seu atacante assim que o defensor original tenha restabelecido a marcação. Esta situação se chama "ajuda" na marcação individual. Com relação ao defensor em defesa individual, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) Estar posicionado entre o atacante e a cesta. ( ) Se não tomar a bola, parar a jogada com falta. ( ) Forçar o atacante para o lado de pior habilidade. ( ) Manter-se o mais próximo do atacante com a bola. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: a) V - F - V - F. b) V - V - V - F. c) F - V - F - V. d) F - F - F - V. 5. No basquetebol existem diversas ações de jogo que se dividem em apenas duas funções essenciais: atacar (converter o máximo de cestas) e defender (sofrer o mínimo de cestas). Uma destas ações de jogo é o Contra-Ataque. Sobre como podemos defini-lo, assinale a alternativa CORRETA: a) Tentativa de um arremesso rapidamente, de forma organizada, pegando a equipe adversária de surpresa, com seus defensores desorganizados. b) Um dos jogadores da equipe que está defendendo deve abandonar a marcação para se posicionar na quadra adversária a espera de um lançamento após a conversão do arremesso adversário. c) O defensor que pegar o rebote deverá sempre partir sozinho ao ataque, de forma mais rápida possível para tentar a cesta. d) Ataque organizado, com a participação de todos os cinco jogadores, esperando a melhor oportunidade de arremesso limpo. 6. O objetivo principal no Basquetebol é a cesta, mas para se chegar a ela, uma equipe tem que ter seu ataque organizado e obedecer a alguns princípios. Entre eles, pode-se destacar a movimentação ordenada. Sobre esse princípio, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) Cada jogador deverá ter suas funções e deslocamentos definidos durante as ações de ataque. ( ) São movimentações de ataque que terminam sempre no arremesso de três pontos. ( ) É uma "jogada", ou seja, são movimentações ensaiadas com o objetivo de favorecer que determinado atacante receba a bola livre de marcação para efetuar um arremesso. ( ) São combinações de movimentos que visam à jogada individual. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: a) F - V - V - V. b) V - F - V - F. c) V - F - F - F. d) F - V - F - V. 7. Nas equipes de basquetebol, existem três posições para os jogadores quando estão no ataque: armador, ala/lateral e pivô. Cada posição exige características físicas e táticas do jogador que a ocupar, sendo praticamente impossível, por exemplo, vermos uma equipe com os pivôs mais baixos que o armador. Com relação à posição de ala/lateral, analise as sentenças a seguir: I- São lentos e pesados. II- Deverá ter um excelente aproveitamento nos arremessos de longa distância. III- Não são bons em rebotes defensivos. IV- Geralmente, são mais altos que os armadores. Agora, assinale a alternativa CORRETA: a) As sentenças I e II estão corretas. b) As sentenças III e IV estão corretas. c) As sentenças II e IV estão corretas. d) As sentenças I e III estão corretas. 8. Montar uma boa defesa no Basquetebol, além de garantir um maior sucesso em impedir as cestas adversárias, favorecem a criação de contra-ataques que, consequentemente, proporcionarão mais oportunidades da equipe que estava na defesa de pontuar e alcançar a vitória. Dentre as situações que podem dar início a um contra-ataque, analise as sentenças a seguir: I- Rebote ofensivo. II- Lateral na quadra ofensiva. III- Rebote defensivo. IV- Interceptação de um passe. Assinale a alternativa CORRETA: a) As sentenças I e II estão corretas. b) As sentenças II e IV estão corretas. c) As sentenças III e IV estão corretas. d) As sentenças I e III estão corretas. 9. Podemos afirmar que a tática estabelece a forma pela qual, durante uma partida, a equipe ou um jogador isolado reage às situações criadas pela equipe contrária. O processo tático engloba alguns momentos diferentes, mas diretamente relacionados. Sobre esses três momentos, associe os itens, utilizando o código a seguir: I- Escolha da resposta. II- Tomada de decisão. III- Observação das ações em quadra. ( ) 1º momento. ( ) 2º momento. ( ) 3º momento. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: a) III - I - II. b) II - III - I. c) I - II - III. d) I - III - II. 10. O Basquetebol é um esporte em que, mais do que simplesmente arremessar uma bola ao cesto, os atletas devem saber organizar seus sistemas de ataque e de defesa e, para isso, é necessário um grande conhecimento sobre esses sistemas. Com relação aos sistemas de defesa, o Triângulo se aplica em qual tipo de defesa? a) Pressão. b) Mista. c) Individual. d) Match up. Prova finalizada com 10 acertos e 0 questões erradas. Parte inferior do formulário
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