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1 1 Questão A qual período podemos relacionar o pensamento de que as mulheres intencionavam fazer o mal aos homens para que suas almas fossem dominadas e apropriadas, no ato sexual, constituindo assim um ritual vinculado a ideia de bruxaria, portanto o costume era queimar as mulheres em fogueiras sob a acusação de bruxaria. Renascimento Pensamento foucaultiano Conteporaneidade Modernidade Idade Média Respondido em 14/06/2020 04:14:11 Explicação: A opção correta é a primeira opção pois esta forma de conceber as mulheres está de acordo com a visão de corpo relacionada ao pecado, ao mundano que e que delegava à mulher o papel da sedução e portanto símbolo desta denominação. 2 Questão Leia as frases seguintes a respeito da relação entre as transformações sociais ocorridas nas primeiras décadas do séc. XX no Brasil e o impulso que a Ginástica teve, nessa mesma época, nas escolas brasileiras. I. As noções de economia e gasto de energia nada influenciaram na inclusão da Ginástica no currículo escolar. II. Cultivar a saúde e administrar adequadamente o consumo de energia corporal diária foram princípios adotados e divulgados pela Ginástica no meio escolar. III. A Ginástica escolar foi impulsionada pela mentalidade científica que se instalava na época e que defendia a racionalidade dos métodos empregados. Assinale a alternativa que classifica, correta e respectivamente, as frases em Falsas (F) ou Verdadeiras (V). F; V; V. V; V; F. V; F; V. F; F; V. V; F; F. Respondido em 14/06/2020 04:15:54 2 Gabarito Comentado 3 Questão 1. O corpo existente ao longo da história da humanidade, sempre teve a si atribuídos variados significados e sentidos definidos de acordo com a perspectiva de ser aceito ser aceito pelo grupo social ao qual estava inserido? Esta afirmação está plenamente correta. Esta afirmação está incorreta. Esta afirmação está parcialmente correta. Esta afirmação não está totalmente correta. Esta afirmação não está correta. Respondido em 14/06/2020 04:17:49 Explicação: A afirmação correta é a primeira porque a afirmativa está plenamente correta. 4 Questão 1. A espécie humana, como foi visto em aulas anteriores, é dotada da capacidade de se relacionar com o ambiente e com os demais por meio do seu corpo e de sua motricidade. Em relação a afirmação acima qual das opções abaixo está correta? Tal capacidade de relação é comum a todos os vertebrados uma vez que o estes não apenas recebe interferências e se adapta ao ambiente como também promove alterações nesse mesmo ambiente. Tal capacidade de relação é peculiar em relação aos 3 demais vertebrados uma vez que o ser humano apenas recebe interferências e se não apresenta capacidade de se adaptar ao ambiente como também promove alterações nesse mesmo ambiente. Tal capacidade de relação é peculiar em relação aos demais vertebrados uma vez que o ser humano recebe interferências e se adapta ao ambiente mas não promove alterações nesse mesmo ambiente. Tal capacidade de relação é peculiar em relação aos demais vertebrados uma vez que o ser humano não apenas recebe interferências e se adapta ao ambiente como também promove alterações nesse mesmo ambiente. Tal capacidade de relação é peculiar em relação aos demais vertebrados uma vez que o ser humano não recebe interferências e se não consegue se adaptar ao ambiente como também promove alterações nesse mesmo ambiente. Respondido em 14/06/2020 04:19:42 Explicação: Terceira questão, pois as demais apresentam enganos como: 1. Diz que o ser humano não recebe influência e não consegue se adaptar ao ambiente, 2. Diz que o ser humano apenas recebe interferências e se não apresenta capacidade de se adaptar ao ambiente. 4. Diz que tal capacidade de relação é comum a todos os vertebrados. 5. Diz recebe interferências e se adapta ao ambiente mas não promove alterações nesse mesmo ambiente. 5 Questão No Período Clássico, mais especificamente na Grécia Clássica, na era entendida entre o ano V a.C até III a.C, o corpo foi destituído de sentido e valores (Aranha, 2000). Sendo assim, o cuidado com o mesmo e a prática de exercícios físicos, foram considerados irrelevantes em detrimento ao mundo das ideias, ou seja, a alma intelectiva. O filósofo que postulou estas concepções foi: Sócrates Santo Agostinho Homero Aristóteles. Platão Respondido em 14/06/2020 04:20:51 4 Gabarito Comentado 6 Questão Relacione o período histórico da humanidade, apresentado na coluna da esquerda, à concepção de Corpo correspondente, apresentada na coluna da direita: (1) Sociedade Grega ( ) objeto de desejo e consumo. (2) Sociedade Medieval ( ) objeto de estudo. (3) Sociedade Moderna ( ) cárcere da alma. (4) Sociedade Contemporânea ( ) morada do pecado. A sequência correta é: 4 - 3 - 1 - 2 3 - 1 - 2 - 4 2 - 4 - 1 - 3 1 - 2 - 3 - 4 4 - 2 - 3 - 1 Respondido em 14/06/2020 04:23:11 Gabarito Comentado 7 Questão O pensamento cartesiano representa um dualismo entre o corpo e a alma, marque a opção que retrata corretamente este pensamento: O corpo é considerado sagrado e profano ao mesmo tempo pois o corpo era o receptáculo da alma e a aprisiona. O corpo é adorado como algo belo, perfeito , deve ser moldado à semelhança dos Deuses por meio dos exercícios físicos. O homem é constituído por duas substâncias completamente distintas , o corpo, matéria e a alma, razão, onde o corpo está a serviço da razão. O corpo das mulheres era considerado pecaminoso pois representava as tentações carnais e mantinham relação com o que era demoníaco. O corpo é a expressão da alma. Respondido em 14/06/2020 04:24:47 Explicação: A questão que srefere ao conceito de homem proposto por René Decarts é a opção três, a primeira se não se relaciona com nenhum período histórico, a segunda e a quinta se referem à Idade Média e a quarta se refere à Antiguidade. 5 8 Questão 1. A preocupação com o corpo era algo definitivamente proibido e a concepção separatista entre corpo e alma era vigente, sendo a alma superior ao corpo.¿ A qual filósofo este pensamento sobre o corpo pode ser relacionado? Antonio Damásio Aristóteles Merlau Ponty Renè Descartes Michel Foucault Respondido em 14/06/2020 04:26:18 Explicação: A opção correta é a terceira opção pois este é o filósofo que desenvolveu o pensamento que compreendia o corpo como composição de duas matérias distintas, o corpo matéria física e a alma como a substância divina, pensamento definido como Dualismo Cartesiano. 1 Questão Segundo Bruhns 2000, o novo corpo da sociedade contemporânea se refere a um corpo: Mecânico e banal Reprimido pelo social Individualizado Feliz e banal Consumidor especializado Respondido em 14/06/2020 04:59:10 2 Questão Partindo do entendimento de Monteiro (2005) sobre o papel da Igreja na marginalização do corpo, a mesma entendia que ele era o responsável pelas mazelas morais e espirituais do homem. O mesmo autor afirma que ¿o corpo era visto como o recipiente da alma, ele deveria resistir às tentações, mesmo que, para isso, tivesse de ser submetido ao flagelo. Era através do corpo que se dava a sedução do pecado, fazendo com que o homem transgredisse os preceitos religiosos e se afastasse da perfeição divina¿. Assinale a alternativa que apresenta a denominação deste período: 6Idade Clássica Idade Moderna. Idade Contemporânea Idade Média. Idade Pós Moderna Respondido em 14/06/2020 04:59:55 Gabarito Comentado 3 Questão 1. Qual afirmativa contém expressões que não se referem a visão de corpo no período do cristianismo. o corpo deveria ser dominado e purificado. o corpo era a prisão da alma. o corpo tinha o significado de proibição, pecado e vergonha. o corpo era suscetível à modificações de acordo com as técnicas disciplinares. o divino pertencia a alma que habitava o corpo. Respondido em 14/06/2020 05:00:40 Explicação: A afirmativa que não se refere ao período do cristianismo é a quinta opção pois esta se refere ao pensamento de corpo desenvolvido em Foucault, as demais são afirmativas que transcrevem formas de pensamento referente ao período do cristianismo. 4 Questão "Os anos setenta foram anos de contrastes. Iniciou com o apogeu do golpe militar no Brasil, do regime implantado pelos militares, mas também foi do declínio deste regime. Foram anos de massiva propaganda, anos de ditadura, falta de liberdade, censura e perseguições. Mas também foram anos de resistência, formada pelos intelectuais, estudantes, operários, artistas. Houve perseguições com prisões para todos que ousavam ir contra o regime. Muitos foram presos, torturados e banidos para fora do país. Anos de muita propaganda oficial. Anos dos slogans do "Brasil! Ame-o ou Deixe-o" e da dupla Tom e Ravel, cantores que em suas múusicas exaltavam o Brasil contribuindo para divulgar o regime, tais como "este é um país que vai pra frente e ninguém segura a juventude do Brasil". Foi também a década em que o futebol esteve em pauta contribuindo para alienação do povo salientado pelo título de tri-campeão mundial, bem no começo da década "noventa milhões em ação". 7 Os objetivos e propostas educacionais da Educação Física sofreram diversas alterações desde a sua introdução no currículo escolar, no final do século XIX. Porém estas perspectivas pedagógicas não aconteceram de forma isolada do contexto político e social em que estavam inseridas. De acordo com o texto acima, de que forma a Educação Física atuou no período da ditadura militar, no Brasil? incutindo hábitos de higiene e saúde, valorizando o desenvolvimento do físico e da moral, a partir do exercício. Era caracterizada pela prática da ginástica e separada por sexo. Fortalecer o trabalhador, melhorando sua capacidade produtiva, além de desenvolver a cooperação em benefício da coletividade. Desenvolver a força, a energia, a resistência, a velocidade, a destreza e o vigor, por meio do adestramento físico, além da formação do caráter (têmpera, moral e virtude). Valorizando as atividades esportivas, os campeonatos escolares, principalmente como forma de manutenção da Ordem e do Progresso, pelo controle do corpo. Concebendo o aluno como um ser humano integral, por meio do desenvolvimento psicomotor. Respondido em 14/06/2020 05:03:20 Gabarito Comentado 5 Questão A que período da história pertence a denominação de corpo onde este está a serviço da produção, o corpo deve ser saudável e seguir os padrões de estética impostos para a sociedade para atender as necessidades de consumo. Idade Média Modernidade. Renascimento Cristianismo. Antiguidade. Respondido em 14/06/2020 05:04:06 Explicação: A terceira opção é a correta pois indica o conceito de corpo referente à Modernidade. As demais são períodos que possuíam outras concepções. 6 Questão A partir da década de 1980 surge uma reação de modelo pedagógico que propõe a superação da visão biológica e de rendimento corporal, com bases no desenvolvimento do aluno nos aspectos de origem psicológica. Esta abordagem denomina-se desenvolvimentista. A abordagem desenvolvimentista utiliza o esporte e seus conteúdos para ensinar valores que objetivem a compreensão da complexidade do ser humano em suas esferas social comportamental, biológica e cognitiva. Outra tendência que surge neste período é a Motricidade Humana. Marque a alternativa correta quanto a compreensão da noção de corpo pelo professor de Educação Física nesta abordagem. O professor compreende o corpo em sua totalidade e complexidade individual e única; O professor compreende o corpo como algo que deve ter suas habilidades motoras desenvolvidas ao máximo; O professor compreende o corpo como um instrumento de trabalho; O professor compreende o corpo como uma máquina que busca rendimento e performance; O professor compreende o corpo em sua totalidade e complexidade, mas mesmo assim busca a performance. Respondido em 14/06/2020 05:05:55 8 Gabarito Comentado 7 Questão A partir do século XIX, a Ginástica passa a desempenhar importantes funções na sociedade industrial. Quatro grandes escolas surgiram a partir das novas pesquisas e tendências: a alemã, a nórdica, a francesa, e a inglesa. A respeito da ginástica cientifica é correto afirmar que: I. apresentava-se como capaz de corrigir vícios posturais oriundos das atitudes adotadas no trabalho, demonstrando assim, as suas vinculações com a medicina. II. consciência corporal e desenvolvimento da criatividade eram seus principais objetivos. III era necessária à sociedade tanto como forma de controle corporal, como para fornecer mão de obra para as fábricas e para o exército. IV. valorizava principalmente a pesquisa, a medição, a classificação e comparação, proporcionando o desenvolvimento da Anatomia, Fisiologia e fundamentando a ciência da mecânica do movimento. Estão corretas as alternativas I, II e III. I, III e IV. I, II e IV I, II, III e IV. II, III e IV. Respondido em 14/06/2020 05:07:46 Gabarito Comentado 8 Questão 1. A chegada dos séculos XVIII e XIX, traz consigo a ideia de corpo objeto a serviço da ciência, onde a educação física, considerada como um saber disciplinador, era capaz de promover a educação da moral por meio da educação dos corpos e estabelecer a ordem moral. O corpo era denominado segundo os princípios do dualismo cartesiano neste período. Esta visão de corpo se refere exatamente a esse período histórico. Esta visão de corpo não se refere a esse período histórico. A educação física não se apresentou como um ¿saber disciplinador¿ neste período. 9 A afirmação acima está incorreta pois não considera a visão de corpo unificado que era característico deste período histórico. Respondido em 14/06/2020 05:09:28 Explicação: A afirmativa correta é a segunda opção pois a primeira nega a afirmação como correta, a terceira nega a educação física como ciência utilizada como disciplinadora de corpos, a quarta afirmativa indica a visão dualista de corpo que é presente em período histórico anterior e a quinta opção indica que neste período existia uma visão unificada de corpo, o que é uma inverdade. 1 Questão Na atualidade, recomenda-se ao professor de Educação Física problematizar a hegemonia do esporte na escola como único conteúdo da Educação Física, no intuito de reconfigurar essa tradição bastante cristalizada e valorizar outras manifestações corporais. Observa-se que as décadas de 1960 a 1980 foram decisivas nesse processo de esportivização, pois a situação política mundial propiciou as condições para o engendramento de políticas governamentais vinculadas ao sistema esportivo, então já fortemente estruturado em escala mundial. A cultura da Educação Física passa a ser a cultura esportiva, sendo introduzido nas escolas o cultivo do esporte fortemente influenciado pelo modelo olímpico. PORQUE O esporte, no início do século XX, no Brasil, passou a ser considerado um indicador de modernização e crescimentodas cidades (e das nações) e uma prática cultural, tendo assim, presença marcante na vida nacional. Esses elementos fizeram com que fosse mais contemplado na Educação Física e, portanto, na escola. À medida que o esporte foi se afirmando como grande fenômeno social, principalmente relacionado aos aspectos políticos e econômicos, ele tornou-se manifestação hegemônica na própria escola e passou a ser entendido como o conteúdo mais emblemático da Educação Física, sendo mais valorizado em relação às outras manifestações da cultura corporal. Acerca dessas asserções, assinale a opção correta. A primeira asserção é uma proposição falsa, e a segunda é uma proposição verdadeira. A primeira asserção é uma proposição verdadeira, e a segunda é uma proposição falsa. Tanto a primeira quanto a segunda asserção são proposições falsas. 10 As duas asserções são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justificativa da primeira. As duas asserções são proposições verdadeiras, mas a segunda não é justificativa da primeira. Respondido em 14/06/2020 05:18:19 Gabarito Comentado 2 Questão Segundo Foucault existe um fator indispensável para o desenvolvimento do capitalismo, que exige um investimento massivo do poder sobre a vida e os corpos, sendo fundamental para controlar e disciplinar as populações.O autor está se referindo a qual abordagem? A desconstrução do corpo O corpo banalizado O corpo mecanizado O biopoder social e biologico. O corpo contemporâneo e da antiguidade. Respondido em 14/06/2020 05:19:26 3 Questão "O corpo é o primeiro lugar onde a mão do adulto marca a criança, ele é o primeiro espaço onde se impõe os limites sociais e psicológicos que foram dados a sua conduta, ele é o emblema onde a cultura vem inscrever seus signos como também seus brasões. (VIGARELLO, 1978, p.9)" Na Idade contemporânea, a partir do séc. XIX, as atividades ginásticas tornam-se fundamentais para desenvolver e treinar corpos mais fortes, sadios e virtuosos. A respeito deste período marque a alternativa verdadeira: A ginástica científica valorizava principalmente a pesquisa, a medição, a classificação e comparação, proporcionando o desenvolvimento da Anatomia e Fisiologia; O objetivo da ginástica alemã de Friederich Ludwing Jhan era massificação da ginástica artística, buscando construir uma potência mundial neste esporte; A ginástica higienista tratava de noções de higiene, aulas de como limpar-se, escovar os dentes, entre outros hábitos de higiene pessoal eram treinados. Não havia nenhum tipo de exercício físico. Inúmeros métodos ginásticos surgiram, porém na atualidade não se verifica a herança de nenhum destes métodos; A escola Inglesa baseava-se em um método ginástico inspirado nas lutas, o que pode ser verificado nos dias de hoje; Respondido em 14/06/2020 05:21:44 Gabarito Comentado 4 Questão O pensamento cartesiano representa um dualismo entre o corpo e a alma, marque a opção que retrata corretamente este pensamento: 11 O corpo das mulheres era considerado pecaminoso pois representava as tentações carnais e mantinham relação com o que era demoníaco. O corpo é adorado como algo belo, perfeito , deve ser moldado à semelhança dos Deuses por meio dos exercícios físicos. O corpo é considerado sagrado e profano ao mesmo tempo pois o corpo era o receptáculo da alma e a aprisiona. O homem é constituído por duas substâncias completamente distintas , o corpo, matéria e a alma, razão, onde o corpo está a serviço da razão. O corpo é a expressão da alma. Respondido em 14/06/2020 05:23:25 Explicação: A questão que srefere ao conceito de homem proposto por René Decarts é a opção três, a primeira se não se relaciona com nenhum período histórico, a segunda e a quinta se referem à Idade Média e a quarta se refere à Antiguidade. 5 Questão 1. A preocupação com o corpo era algo definitivamente proibido e a concepção separatista entre corpo e alma era vigente, sendo a alma superior ao corpo.¿ A qual filósofo este pensamento sobre o corpo pode ser relacionado? Michel Foucault Antonio Damásio Merlau Ponty Aristóteles Renè Descartes Respondido em 14/06/2020 05:23:50 Explicação: A opção correta é a terceira opção pois este é o filósofo que desenvolveu o pensamento que compreendia o corpo como composição de duas matérias distintas, o corpo matéria física e a alma como a substância divina, pensamento definido como Dualismo Cartesiano. 6 Questão 12 1. O corpo existente ao longo da história da humanidade, sempre teve a si atribuídos variados significados e sentidos definidos de acordo com a perspectiva de ser aceito ser aceito pelo grupo social ao qual estava inserido? Esta afirmação está plenamente correta. Esta afirmação não está correta. Esta afirmação não está totalmente correta. Esta afirmação está parcialmente correta. Esta afirmação está incorreta. Respondido em 14/06/2020 05:24:52 Explicação: A afirmação correta é a primeira porque a afirmativa está plenamente correta. 7 Questão A qual período podemos relacionar o pensamento de que as mulheres intencionavam fazer o mal aos homens para que suas almas fossem dominadas e apropriadas, no ato sexual, constituindo assim um ritual vinculado a ideia de bruxaria, portanto o costume era queimar as mulheres em fogueiras sob a acusação de bruxaria. Pensamento foucaultiano Idade Média Conteporaneidade Modernidade Renascimento Respondido em 14/06/2020 05:25:17 Explicação: A opção correta é a primeira opção pois esta forma de conceber as mulheres está de acordo com a visão de corpo relacionada ao pecado, ao mundano que e que delegava à 13 mulher o papel da sedução e portanto símbolo desta denominação. 8 Questão 1. A espécie humana, como foi visto em aulas anteriores, é dotada da capacidade de se relacionar com o ambiente e com os demais por meio do seu corpo e de sua motricidade. Em relação a afirmação acima qual das opções abaixo está correta? Tal capacidade de relação é peculiar em relação aos demais vertebrados uma vez que o ser humano apenas recebe interferências e se não apresenta capacidade de se adaptar ao ambiente como também promove alterações nesse mesmo ambiente. Tal capacidade de relação é peculiar em relação aos demais vertebrados uma vez que o ser humano não apenas recebe interferências e se adapta ao ambiente como também promove alterações nesse mesmo ambiente. Tal capacidade de relação é comum a todos os vertebrados uma vez que o estes não apenas recebe interferências e se adapta ao ambiente como também promove alterações nesse mesmo ambiente. Tal capacidade de relação é peculiar em relação aos demais vertebrados uma vez que o ser humano não recebe interferências e se não consegue se adaptar ao ambiente como também promove alterações nesse mesmo ambiente. Tal capacidade de relação é peculiar em relação aos demais vertebrados uma vez que o ser humano recebe interferências e se adapta ao ambiente mas não promove alterações nesse mesmo ambiente. Respondido em 14/06/2020 05:25:53 Explicação: Terceira questão, pois as demais apresentam enganos como: 1. Diz que o ser humano não recebe influência e não consegue se adaptar ao ambiente, 2. Diz que o ser humano apenas 14 recebe interferências e se não apresenta capacidade de se adaptar ao ambiente. 4. Diz que tal capacidade de relação é comum a todos os vertebrados. 5. Diz recebe interferências e se adapta ao ambiente mas não promove alterações nesse mesmo ambiente. 1 Questão Leia as frases seguintes a respeito da relação entre as transformaçõessociais ocorridas nas primeiras décadas do séc. XX no Brasil e o impulso que a Ginástica teve, nessa mesma época, nas escolas brasileiras. I. As noções de economia e gasto de energia nada influenciaram na inclusão da Ginástica no currículo escolar. II. Cultivar a saúde e administrar adequadamente o consumo de energia corporal diária foram princípios adotados e divulgados pela Ginástica no meio escolar. III. A Ginástica escolar foi impulsionada pela mentalidade científica que se instalava na época e que defendia a racionalidade dos métodos empregados. Assinale a alternativa que classifica, correta e respectivamente, as frases em Falsas (F) ou Verdadeiras (V). V; F; V. V; V; F. F; F; V. V; F; F. F; V; V. Respondido em 14/06/2020 05:27:59 Gabarito Comentado 2 Questão Relacione o período histórico da humanidade, apresentado na coluna da esquerda, à concepção de Corpo correspondente, apresentada na coluna da direita: (1) Sociedade Grega ( ) objeto de desejo e consumo. (2) Sociedade Medieval ( ) objeto de estudo. (3) Sociedade Moderna ( ) cárcere da alma. (4) Sociedade Contemporânea ( ) morada do pecado. A sequência correta é: 4 - 3 - 1 - 2 4 - 2 - 3 - 1 1 - 2 - 3 - 4 3 - 1 - 2 - 4 2 - 4 - 1 - 3 15 Respondido em 14/06/2020 05:28:15 Gabarito Comentado 3 Questão No Período Clássico, mais especificamente na Grécia Clássica, na era entendida entre o ano V a.C até III a.C, o corpo foi destituído de sentido e valores (Aranha, 2000). Sendo assim, o cuidado com o mesmo e a prática de exercícios físicos, foram considerados irrelevantes em detrimento ao mundo das ideias, ou seja, a alma intelectiva. O filósofo que postulou estas concepções foi: Platão Homero Santo Agostinho Sócrates Aristóteles. Respondido em 14/06/2020 05:29:03 Gabarito Comentado 4 Questão A que período da história pertence a denominação de corpo onde este está a serviço da produção, o corpo deve ser saudável e seguir os padrões de estética impostos para a sociedade para atender as necessidades de consumo. Antiguidade. Idade Média Cristianismo. Renascimento Modernidade. Respondido em 14/06/2020 05:29:55 Explicação: A terceira opção é a correta pois indica o conceito de corpo referente à Modernidade. As demais são períodos que possuíam outras concepções. 5 Questão 1. Qual afirmativa contém expressões que não se referem a visão de corpo no período do cristianismo. 16 o corpo tinha o significado de proibição, pecado e vergonha. o corpo deveria ser dominado e purificado. o corpo era suscetível à modificações de acordo com as técnicas disciplinares. o divino pertencia a alma que habitava o corpo. o corpo era a prisão da alma. Respondido em 14/06/2020 05:30:07 Explicação: A afirmativa que não se refere ao período do cristianismo é a quinta opção pois esta se refere ao pensamento de corpo desenvolvido em Foucault, as demais são afirmativas que transcrevem formas de pensamento referente ao período do cristianismo. 6 Questão Segundo Bruhns 2000, o novo corpo da sociedade contemporânea se refere a um corpo: Reprimido pelo social Consumidor especializado Mecânico e banal Feliz e banal Individualizado Respondido em 14/06/2020 05:30:22 7 Questão 1. A chegada dos séculos XVIII e XIX, traz consigo a ideia de corpo objeto a serviço da ciência, onde a educação física, considerada como um saber disciplinador, era capaz de promover a educação da moral por meio da educação dos corpos e estabelecer a ordem moral. O corpo era denominado segundo os princípios do dualismo cartesiano neste período. Esta visão de corpo se refere exatamente a esse período histórico. 17 Esta visão de corpo não se refere a esse período histórico. A afirmação acima está incorreta pois não considera a visão de corpo unificado que era característico deste período histórico. A educação física não se apresentou como um ¿saber disciplinador¿ neste período. Respondido em 14/06/2020 05:30:56 Explicação: A afirmativa correta é a segunda opção pois a primeira nega a afirmação como correta, a terceira nega a educação física como ciência utilizada como disciplinadora de corpos, a quarta afirmativa indica a visão dualista de corpo que é presente em período histórico anterior e a quinta opção indica que neste período existia uma visão unificada de corpo, o que é uma inverdade. 8 Questão Partindo do entendimento de Monteiro (2005) sobre o papel da Igreja na marginalização do corpo, a mesma entendia que ele era o responsável pelas mazelas morais e espirituais do homem. O mesmo autor afirma que ¿o corpo era visto como o recipiente da alma, ele deveria resistir às tentações, mesmo que, para isso, tivesse de ser submetido ao flagelo. Era através do corpo que se dava a sedução do pecado, fazendo com que o homem transgredisse os preceitos religiosos e se afastasse da perfeição divina¿. Assinale a alternativa que apresenta a denominação deste período: Idade Moderna. Idade Clássica Idade Pós Moderna Idade Média. Idade Contemporânea Respondido em 14/06/2020 05:31:27 Gabarito Comentado 1 Questão A partir da década de 1980 surge uma reação de modelo pedagógico que propõe a superação da visão biológica e de rendimento corporal, com bases no desenvolvimento do aluno nos aspectos de origem psicológica. Esta abordagem denomina-se desenvolvimentista. A abordagem desenvolvimentista utiliza o esporte e seus conteúdos para ensinar valores que objetivem a compreensão da complexidade do ser humano em suas esferas social comportamental, biológica e cognitiva. Outra tendência que surge neste período é a Motricidade Humana. Marque a alternativa correta quanto a compreensão da noção de corpo pelo professor de Educação Física nesta abordagem. 18 O professor compreende o corpo em sua totalidade e complexidade individual e única; O professor compreende o corpo como uma máquina que busca rendimento e performance; O professor compreende o corpo como algo que deve ter suas habilidades motoras desenvolvidas ao máximo; O professor compreende o corpo em sua totalidade e complexidade, mas mesmo assim busca a performance. O professor compreende o corpo como um instrumento de trabalho; Respondido em 14/06/2020 05:37:06 Gabarito Comentado 2 Questão A partir do século XIX, a Ginástica passa a desempenhar importantes funções na sociedade industrial. Quatro grandes escolas surgiram a partir das novas pesquisas e tendências: a alemã, a nórdica, a francesa, e a inglesa. A respeito da ginástica cientifica é correto afirmar que: I. apresentava-se como capaz de corrigir vícios posturais oriundos das atitudes adotadas no trabalho, demonstrando assim, as suas vinculações com a medicina. II. consciência corporal e desenvolvimento da criatividade eram seus principais objetivos. III era necessária à sociedade tanto como forma de controle corporal, como para fornecer mão de obra para as fábricas e para o exército. IV. valorizava principalmente a pesquisa, a medição, a classificação e comparação, proporcionando o desenvolvimento da Anatomia, Fisiologia e fundamentando a ciência da mecânica do movimento. Estão corretas as alternativas I, II e III. I, III e IV. I, II e IV I, II, III e IV. II, III e IV. Respondido em 14/06/2020 05:39:46 Gabarito Comentado 3 Questão "Os anos setenta foramanos de contrastes. Iniciou com o apogeu do golpe militar no Brasil, do regime implantado pelos militares, mas também foi do declínio deste regime. Foram anos de massiva propaganda, anos de ditadura, falta de liberdade, censura e perseguições. Mas também foram anos de resistência, formada pelos intelectuais, estudantes, operários, artistas. Houve perseguições com prisões para todos que ousavam ir contra o regime. Muitos foram presos, torturados e banidos para fora do país. Anos de muita propaganda oficial. Anos dos slogans do "Brasil! Ame-o ou Deixe-o" e da dupla Tom e Ravel, cantores que em suas múusicas exaltavam o Brasil contribuindo para divulgar o regime, tais como "este é um país que vai pra frente e ninguém segura a juventude do Brasil". Foi também a década em que o futebol esteve em pauta contribuindo para alienação do povo salientado pelo título de tri-campeão mundial, bem no começo da década "noventa milhões em ação". Os objetivos e propostas educacionais da Educação Física sofreram diversas alterações desde a sua introdução no currículo escolar, no final do século XIX. Porém estas perspectivas pedagógicas não aconteceram de forma isolada do contexto político e social em que estavam inseridas. De acordo com o texto acima, de que forma a Educação 19 Física atuou no período da ditadura militar, no Brasil? Fortalecer o trabalhador, melhorando sua capacidade produtiva, além de desenvolver a cooperação em benefício da coletividade. Desenvolver a força, a energia, a resistência, a velocidade, a destreza e o vigor, por meio do adestramento físico, além da formação do caráter (têmpera, moral e virtude). incutindo hábitos de higiene e saúde, valorizando o desenvolvimento do físico e da moral, a partir do exercício. Era caracterizada pela prática da ginástica e separada por sexo. Concebendo o aluno como um ser humano integral, por meio do desenvolvimento psicomotor. Valorizando as atividades esportivas, os campeonatos escolares, principalmente como forma de manutenção da Ordem e do Progresso, pelo controle do corpo. Respondido em 14/06/2020 05:40:20 Gabarito Comentado 4 Questão Na atualidade, recomenda-se ao professor de Educação Física problematizar a hegemonia do esporte na escola como único conteúdo da Educação Física, no intuito de reconfigurar essa tradição bastante cristalizada e valorizar outras manifestações corporais. Observa-se que as décadas de 1960 a 1980 foram decisivas nesse processo de esportivização, pois a situação política mundial propiciou as condições para o engendramento de políticas governamentais vinculadas ao sistema esportivo, então já fortemente estruturado em escala mundial. A cultura da Educação Física passa a ser a cultura esportiva, sendo introduzido nas escolas o cultivo do esporte fortemente influenciado pelo modelo olímpico. PORQUE O esporte, no início do século XX, no Brasil, passou a ser considerado um indicador de modernização e crescimento das cidades (e das nações) e uma prática cultural, tendo assim, presença marcante na vida nacional. Esses elementos fizeram com que fosse mais contemplado na Educação Física e, portanto, na escola. À medida que o esporte foi se afirmando como grande fenômeno social, principalmente relacionado aos aspectos políticos e econômicos, ele tornou-se manifestação hegemônica na própria escola e passou a ser entendido como o conteúdo mais emblemático da Educação Física, sendo mais valorizado em relação às outras manifestações da cultura corporal. Acerca dessas asserções, assinale a opção correta. A primeira asserção é uma proposição verdadeira, e a segunda é uma proposição falsa. A primeira asserção é uma proposição falsa, e a segunda é uma proposição verdadeira. As duas asserções são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justificativa da primeira. As duas asserções são proposições verdadeiras, mas a segunda não é justificativa da primeira. Tanto a primeira quanto a segunda asserção são proposições falsas. Respondido em 14/06/2020 05:40:34 20 Gabarito Comentado 5 Questão 1. O corpo existente ao longo da história da humanidade, sempre teve a si atribuídos variados significados e sentidos definidos de acordo com a perspectiva de ser aceito ser aceito pelo grupo social ao qual estava inserido? Esta afirmação não está correta. Esta afirmação está parcialmente correta. Esta afirmação está incorreta. Esta afirmação está plenamente correta. Esta afirmação não está totalmente correta. Respondido em 14/06/2020 05:42:12 Explicação: A afirmação correta é a primeira porque a afirmativa está plenamente correta. 6 Questão "O corpo é o primeiro lugar onde a mão do adulto marca a criança, ele é o primeiro espaço onde se impõe os limites sociais e psicológicos que foram dados a sua conduta, ele é o emblema onde a cultura vem inscrever seus signos como também seus brasões. (VIGARELLO, 1978, p.9)" Na Idade contemporânea, a partir do séc. XIX, as atividades ginásticas tornam-se fundamentais para desenvolver e treinar corpos mais fortes, sadios e virtuosos. A respeito deste período marque a alternativa verdadeira: A ginástica higienista tratava de noções de higiene, aulas de como limpar-se, escovar os dentes, entre outros hábitos de higiene pessoal eram treinados. Não havia nenhum tipo de exercício físico. A escola Inglesa baseava-se em um método ginástico inspirado nas lutas, o que pode ser verificado nos dias de hoje; O objetivo da ginástica alemã de Friederich Ludwing Jhan era massificação da ginástica artística, buscando construir uma potência mundial neste esporte; A ginástica científica valorizava principalmente a pesquisa, a medição, a classificação e comparação, proporcionando o desenvolvimento da Anatomia e Fisiologia; Inúmeros métodos ginásticos surgiram, porém na atualidade não se verifica a herança de nenhum destes métodos; Respondido em 14/06/2020 05:44:43 21 Gabarito Comentado 7 Questão 1. A espécie humana, como foi visto em aulas anteriores, é dotada da capacidade de se relacionar com o ambiente e com os demais por meio do seu corpo e de sua motricidade. Em relação a afirmação acima qual das opções abaixo está correta? Tal capacidade de relação é comum a todos os vertebrados uma vez que o estes não apenas recebe interferências e se adapta ao ambiente como também promove alterações nesse mesmo ambiente. Tal capacidade de relação é peculiar em relação aos demais vertebrados uma vez que o ser humano apenas recebe interferências e se não apresenta capacidade de se adaptar ao ambiente como também promove alterações nesse mesmo ambiente. Tal capacidade de relação é peculiar em relação aos demais vertebrados uma vez que o ser humano não recebe interferências e se não consegue se adaptar ao ambiente como também promove alterações nesse mesmo ambiente. Tal capacidade de relação é peculiar em relação aos demais vertebrados uma vez que o ser humano não apenas recebe interferências e se adapta ao ambiente como também promove alterações nesse mesmo ambiente. Tal capacidade de relação é peculiar em relação aos demais vertebrados uma vez que o ser humano recebe interferências e se adapta ao ambiente mas não promove alterações nesse mesmo ambiente. Respondido em 14/06/2020 05:45:42 Explicação: Terceira questão, pois as demais apresentam enganos como: 1. Diz que o ser humano não recebe influência e não consegue se adaptar ao ambiente, 2. Diz que o ser humano apenas recebe interferências e se não apresenta capacidade de se 22 adaptar ao ambiente. 4. Diz que tal capacidade de relação é comum a todos os vertebrados. 5. Diz recebe interferências e se adapta ao ambiente mas não promove alterações nesse mesmo ambiente. 8 Questão1. A preocupação com o corpo era algo definitivamente proibido e a concepção separatista entre corpo e alma era vigente, sendo a alma superior ao corpo.¿ A qual filósofo este pensamento sobre o corpo pode ser relacionado? Merlau Ponty Aristóteles Renè Descartes Michel Foucault Antonio Damásio Respondido em 14/06/2020 05:46:15 Explicação: A opção correta é a terceira opção pois este é o filósofo que desenvolveu o pensamento que compreendia o corpo como composição de duas matérias distintas, o corpo matéria física e a alma como a substância divina, pensamento definido como Dualismo Cartesiano.
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