metodologia e conteudo basico de geografia ( avaliação final discursiva)

Prévia do material em texto

Disciplina:
	Metodologia e Conteúdos Básicos de Geografia (SOC16)
	Avaliação:
	Avaliação Final (Discursiva) - Individual Semipresencial ( Cod.:639223) ( peso.:4,00)
	Prova:
	19070511
	Nota da Prova:
	9,00
	
	
Parte superior do formulário
	1.
	Não há consenso entre os autores sobre o objeto de estudo desta ciência. Alguns autores consideram a Geografia como o estudo da superfície terrestre, outros a definem como o estudo da paisagem. Ainda existem os que veem na Geografia o estudo do espaço geográfico, outros a individualidade dos lugares, ou ainda a diferenciação de áreas e o já mencionado estudo das relações entre a sociedade e a natureza. Para Yi-Fu Tuan (1974), a Geografia é o estudo da Terra como morada da humanidade. A superfície terrestre é extremamente variada. Mesmo um conhecimento casual com sua geografia física e a abundância de formas de vida muito nos diz. São variadas as maneiras como as pessoas percebem e avaliam essa superfície. Duas pessoas não veem a mesma realidade. Diante do assunto exposto, disserte sobre o conceito de Geografia proposto por Yi-Fu Tuan.
FONTE: TUAN, Yi-Fu. Espaço e lugar: a perspectiva da experiência. São Paulo: Difel, 1974.
	Resposta Esperada:
Tuan defende uma nova abordagem na Geografia: a Geografia Humanística, definida por ele como uma Geografia que busca entender melhor o Homem e suas condições. O termo topofilia associa sentimento com lugar. O estudo da percepção, as atitudes e dos valores do meio ambiente é extraordinariamente complexo. A cultura e o meio ambiente determinam em grande parte quais os sentidos são privilegiados. Tuan expõe a constante relação dialética entre homem e lugar - em que este seria uma construção puramente humana visto que objeto (espaço-ambiente) se revelaria sujeito (lugar) e que os significados decorrentes dessa ligação conduziriam as ações humanas.
	2.
	As Tecnologias da Informação e da Comunicação ? TICs ? estão sendo inseridas nas escolas de forma diferenciada, devido a diferentes variáveis que caracterizam a educação brasileira. O Programa Nacional de Informática na Educação ? Proinfo ? proporcionou oportunidades através de um conjunto de estratégias, como, por exemplo, a criação dos Núcleos de Tecnologia Educacional ? NTEs ? para auxiliar as escolas em todas as fases de incorporação das TICs e contribuir nas formações continuadas dos professores. Apresente possibilidades viáveis da utilização da mídia internet no ensino da geografia dos anos iniciais.
	Resposta Esperada:
A prioridade é o estudo do lugar no qual o aluno está inserido em seu cotidiano, pode-se trabalhar com sites educativos, como enciclopédias, atlas, softwares, que oferecem as mais variadas informações sobre a formação, composição e a estrutura do planeta Terra, sempre articuladas com elementos da paisagem local.  
Podem ser utilizados bancos de imagens, como, por exemplo, Google Earth, com imagens de paisagens e espaços associados a informações; outros aplicativos que apresentam dados sobre o clima, vegetação, relevo, hidrografia, urbanização, áreas degradadas podem ser explorados no ensino e aprendizagem da geografia. 
Os conteúdos da disciplina de geografia dos anos iniciais apresentam muitas oportunidades para uma integração da mídia internet, pois os alunos, apesar da pouca idade, são nativos digitais e possuem habilidades para navegar em sites educativos, estabelecendo as relações entre seus lugares e demais locais e espaços.
Parte inferior do formulário