Metodologia e Conteúdos Básicos de História e Geografia (SOC21) - Avaliação Final (Discursiva) - Individual Semipresencial

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Disciplina: Metodologia e Conteúdos Básicos de História e Geografia (SOC21) 
Avaliação: 
Avaliação Final (Discursiva) - Individual Semipresencial ( 
Cod.:672996) ( peso.:4,00) 
Prova: 28970201 
Nota da 
Prova: 
9,00 
1. A transposição de saberes e valores resulta da relação que ocorreu entre a África e a 
América, mais precisamente quando "os saberes e os traços culturais foram trazidos 
na cabeça e na alma de mulheres e homens, já que não era permitido aos 
escravizados trazer pertences pessoais na longa travessia do Atlântico. A adaptação 
dos saberes e culturas à nova realidade foi fundamental para a sobrevivência e a 
abertura de espaços de negociação com senhores. (REIS, 2008, p. 40). Descreva as 
características da corporeidade com relação aos aspectos afro-brasileiros relevantes 
aos trabalhos desenvolvidos na Educação Infantil. 
 
FONTE: REIS, Liana Maria. Africanos no Brasil: saberes trazidos e ressignificações 
culturais. In: AMÂNCIO, Iris Maria da Costa (Org.). África - Brasil - África: 
matrizes, heranças e diálogos contemporâneos. Belo Horizonte: PUC/Minas; 
Nandyala, 2008. 
Resposta Esperada: 
O corpo apresenta grande importância porque representa o que somos no mundo. Um 
povo extraído da África e trazido ao Brasil só com seu corpo, passou a valorizá-lo como 
patrimônio. Assim, os professores que atuam na Educação Infantil precisam 
desenvolver nas crianças a valorização de seus corpos como possibilidades de trocas, 
encontros, produção de saberes e conhecimentos coletivos. Para tanto, deve propiciar 
atividades que envolvam a danças e brincadeiras interativas. 
 
2. Para os PCN de história e geografia (BRASIL, 1997), o estudo da geografia deve 
considerar os conhecimentos da sociedade e natureza, apronfundando os temas e 
inter-relacionando os saberes. Desta forma, o ensino de geografia para os anos 
iniciais do Ensino Fundamental considera as aprendizagens e as vivências 
percorridas na Educação Infantil. Sobre a prática de ensino de geografia e as 
questões sobre espacialidade, descreva a importância do estudo da geografia para a 
vida dos alunos. 
 
FONTE: BRASIL. Secretaria de Educação Fundamental. Parâmetros curriculares 
nacionais: história, geografia. Brasília: MEC/SEF, 1997. 
Resposta Esperada: 
O ensino de geografia propicia o desenvolvimento nos alunos da capacidade de 
perceberem a realidade a partir do ponto de vista da espacialidade, relacionada às 
práticas sociais e à configuração do espaço. Outro fator seria a contextualização do 
aluno enquanto cidadão, que passa a conhecer o mundo em que vive, a partir da sua 
localidade ao mundo como um todo, segundo as relações sociais. 
 
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