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Lindalva Leite de Araujo 
201903339091 
 
 
 
Disciplina: PSICOLOGIA NAS 
ORGANIZAÇÕES 
AV 
Aluno: LINDALVA LEITE DE ARAUJO 201903339091 
Professor: LORENA PARATELLA 
 
Turma: 9006 
GST1732_AV_201903339091 
 20/11/2019 10:04:25 
(F) 
 
 
Avaliação: 
4,0 
Nota Partic.: Av. Parcial.: 
2,0 
Nota SIA: 
6,0 pts 
 
 
 
 
 
PSICOLOGIA NAS ORGANIZAÇÕES 
 
 
 1. Ref.: 2977379 Pontos: 1,00 / 1,00 
 
Um dos aspectos do comportamento humano cujo estudo mais tem sido 
incentivado na atualidade é aquele que procura compreender como as pessoas 
vivem e resolvem seus problemas dentro do ambiente de trabalho em que se 
encontram. Diferentemente da tecnologia, das finanças e da comercialização, a 
administração das empresas tem deixado claro que o elemento humano se 
caracteriza como fator de inquestionável importância com relação ao 
comprometimento de se chegar aos objetivos organizacionais pretendidos" 
(Bergamini, 2005, p. 12). 
Qual a importância da Psicologia Organizacional e sua aplicabilidade dentro 
das Organizações de Trabalho? 
I - A Psicologia Organizacional visa o bem estar dos colaboradores dentro 
das organizações de trabalho. 
II - A Psicologia Organizacional se baseia nos Processos de treinamento; 
Eficácia de liderança e tomada de decisão; Avaliação de desempenho; 
Planejamento do trabalho; Programas de motivação, aprendizagem e 
satisfação no trabalho; Desenvolvimento do trabalho em grupo; 
III - A Psicologia Organizacional estabelece Programas de mudança 
comportamental; Administração das situações de estresse profissional e 
outras situações de impacto na saúde dos trabalhadores; Melhoria do 
processo de comunicação; Pesquisas de cultura e ambiente organizacional. 
 
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Considere as frases descritas acima, indicando a alternativa correta: 
 
 Apenas I, II estão corretas. 
 Apenas I, II, III estão corretas. 
 Apenas a I está correta. 
 Apenas a III está correta. 
 Apenas a II está correta. 
 
 
 2. Ref.: 165188 Pontos: 1,00 / 1,00 
 
A Psicologia é uma ciência que busca entender o homem. Para o gestor manter 
um ambiente de trabalho saudável é um desafio. O estudo da Psicologia nos 
cursos de formação de gestores pode ser útil nos trabalhos de equipe nas 
organizações. Analise os itens abaixo e assinale o único que NÃO se refere 
especificamente às contribuições da Psicologia. 
 
 Estimular o espírito de colaboração entre os funcionários; 
 Identificar as limitações de cada colaborador; 
 Interferir diretamente nas questões pessoais; 
 Auxiliar na gestão de clima organizacional. 
 Gerenciar conflitos de relações interpessoais; 
 
 
 3. Ref.: 854847 Pontos: 0,00 / 1,00 
 
Leon Festinger (1956) postulou que em alguns momentos entramos em estado de 
desconforto psicológico quando existem cognições que não se ajustam entre si. 
Este estado pode ser desagradável constituindo uma motivação para a redução ou 
eliminação desse desconforto, por meio do ajuste das crenças ou atitudes. Qual 
das teorias abaixo defende esse princípio? 
 
 Psicanálise 
 Gestalt 
 Behaviorismo 
 Comportamentalismo 
 Dissonância Cognitiva 
 
 
 4. Ref.: 2977193 Pontos: 0,00 / 1,00 
 
Quando uma pessoa não é capaz de reconhecer as próprias emoções e sentimentos, segundo Daniel 
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Goleman, esta pessoa precisa aprender a desenvolver a habilidade de: 
 
 Empatia 
 Auto gerenciamento 
 Autoconhecimento 
 Automotivação 
 Controle emocional 
 
 
 5. Ref.: 993119 Pontos: 0,00 / 1,00 
 
Dentre os vários métodos de treinamento, há aquele no qual se apresenta um tipo 
de simulação em que o trainee finge estar realizando uma tarefa. Tal método tem 
o nome de 
 
 Treinamento no trabalho 
 Role-playing 
 Orientação 
 Autoinstrução 
 Modelagem 
 
 
 6. Ref.: 244380 Pontos: 0,00 / 1,00 
 
De acordo com os estudos sobre a percepção humana, temos a Percepção 
Seletiva. Assinale, dentre as alternativas a seguir, aquela que define a Percepção 
Seletiva. 
 
 É quando um traço de personalidade é atribuído a alguém, neutralizando a 
probabilidade de que este seja percebido, conferindo conhecimento. 
 É quando uma chance é oferecida a alguém, aumentando a probabilidade 
de crescimento, conferindo desenvolvimento. 
 É quando uma capacidade é atribuída a alguém, aumentando o poder de 
percepção, conferindo estabilidade. 
 É quando uma vocação é atribuída a alguém, aumentando as chances de 
sucesso, conferindo potencialidade. 
 É quando uma característica é atribuída a alguém, aumentando a 
probabilidade de que este seja percebido, conferindo notoriedade. 
 
 
 7. Ref.: 1152402 Pontos: 0,00 / 1,00 
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(SESC-PE 2010) Sobre a Avaliação de Desempenho por Competências, é correto 
afirmar: 
 
 Busca solucionar fundamentalmente a otimização do potencial das pessoas, 
a competência organizacional e da gestão de pessoas. 
 É uma ferramenta complementar que propicia transparência e objetividade 
realizada apenas pelo líder; 
 É uma apreciação sistemática do desempenho com valores determinados 
por quem avalia e uma escala de indicadores previamente construídas; 
 Beneficia essencialmente a organização e os gestores; 
 É uma ferramenta de estimativa de aproveitamento do desempenho 
individual das pessoas no trabalho; 
 
 
 8. Ref.: 227547 Pontos: 0,00 / 1,00 
 
A motivação no ambiente de trabalho pode ser desenvolvida por lacunas, ou seja, 
o homem se move de modo a completar o que lhe falta. A este tipo de motivação 
denomina-se: 
 
 Aprendizagem por punição 
 Motivação por deficiências 
 Aprendizagem por reparação 
 Motivação condicionada 
 Motivação Elementar 
 
 
 9. Ref.: 737718 Pontos: 1,00 / 1,00 
 
A comunicação facilita a motivação por esclarecer aos funcionários o que deve e 
o que não deve ser feito, como está seu desempenho e o que pode fazer para 
melhorá-lo. Qual o nome do processo de comunicação que fortalece a motivação 
entre os funcionários e os seus gestores? 
 
 Persuasão 
 Decodificação 
 Feedback 
 Compreensão 
 Codificação 
 
 
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 10. Ref.: 2964639 Pontos: 1,00 / 1,00 
 
Imagine que você é um gestor de pessoas e há muito tempo não se atualiza, 
contudo houve mudanças na empresa e seus liderados têm algumas dúvidas que 
você não sabe responder e, por isso, não tem como ajuda-os nesse momento. Esse 
é um dos aspectos que podem depor contra a ética na rotina das organizações e 
denomina-se: 
 
 Excesso de comunicação 
 Falta de relações conflitantes 
 Falta de informação 
 Excesso de trocas 
 Falta de autocensura 
 
 
 
 
 
Educational Performace Solution EPS ® - Alunos 
 
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