AV_FISLOSOFIA DA EDUCAÇÃO

Prévia do material em texto

1a Questão (Ref.: 202003523419)
	A maioria dos filósofos concorda que os homens virtuosos possuem mais chances de serem felizes. Segundo Platão, o homem virtuoso precisa realizar as escolhas de vida de acordo com:
		
	
	o pensamento sofista.
	
	o pensamento mitológico.
	
	a religião da família.
	
	a razão.
	
	os desejos.
	
	
	 2a Questão (Ref.: 202003678154)
	Sócrates é considerado o pai da Filosofia por ter rompido com o modelo explicativo dos filósofos pré-socráticos e por ter inaugurado questões relativas a natureza humana.
Tais questões abarcavam as seguintes áreas:
		
	
	A política, a teologia, a educação e a economia.
	
	A educação, a política, a metafísica e a sociedade.
	
	 A ética, a política, o conhecimento e a educação.
	
	 A ética, a economia, a teologia e o conhecimento.
	
	A política, a economia, o conhecimento e a educação.
	
	
	 3a Questão (Ref.: 202004103178)
	Com o fim da Idade Média, foi possível obter:
		
	
	Transformações sociais, econômicas e políticas
	
	Transformações econômicas e políticas, mas não mudou o social
	
	Transformações sociais e políticas, mas a economia continuou a mesma
	
	N.d.a
	
	Transformações sociais, econômicas, mas não políticas
	
	
	 4a Questão (Ref.: 202003680394)
	Podemos apontar como consequência do nascimento da Ciência Moderna o seguinte:
I.   A Superação do modelo de uma Ciência Contemplativa (Antiga e Medieval) e defesa de uma Ciência Ativa.
II.  Se constitui como uma Ciência Ativa que rompe com a separação antiga entre a ciência (episteme) e a técnica (téchne)
III. Que os problemas práticos no campo da técnica, levem a desenvolvimentos científicos, bem como com que hipóteses teóricas sejam testadas na prática, a partir de sua aplicação na técnica.
IV. A defesa dos princípios filosóficos da patrística e da escolástica desenvolvidas pelos pensadores cristãos.
Assinale a alternativa correta:
		
	
	5.  Somente os enunciados I e III estão corretos
	
	4.  Somente os enunciados III e IV estão corretos
	
	3.  Somente os enunciados I, II e III estão corretos
	
	2.  Somente os enunciados II e IV estão corretos
	
	1.  Somente os enunciados I e II estão corretos
	
	
	 5a Questão (Ref.: 202003680462)
	Mediante a Reforma Protestante do século XVI, liderada por Lutero e por Calvino, a Igreja Católica responde com a Contrarreforma. Sobre a Contrarreforma é correto afirmar que:
I. Estabelece as bases doutrinárias e litúrgicas do catolicismo, reforça a autoridade do papa e dá a Igreja o perfil que prevalecerá até o Concilio do Vaticano (1962-65).
II. A inquisição ganha nova força.
III. Surgem ordens religiosas de caráter militante como a Companhia de Jesus de Santo Inácio de Loyola (1534).
IV. A obra de São Tomás de Aquino é definitivamente condenada pela Igreja.
Assinale a alternativa correta:
		
	
	3. Somente os enunciados III e IV estão corretos
	
	2. Somente os enunciados II e IV estão corretos
	
	5. Somente os enunciados I e III estão corretos
	
	1. Somente os enunciados I e II estão corretos
	
	4. Somente os enunciados I, II e III estão corretos
	
	
	 6a Questão (Ref.: 202004325307)
	Uma das propostas de Descartes é o argumento do cogito. Indique a opção que melhor caracteriza este pensamento:
		
	
	O que aprendemos pelos sentidos não é enganoso é real.
	
	A dúvida é uma forma de conhecimento.
	
	Desprezo ao papel da dúvida na construção do conhecimento.
	
	Admite que o pensamento deve ser colocado em dúvida.
	
	O argumento do cogito despreza o papel da dúvida.
	
	
	 7a Questão (Ref.: 202003741034)
	Locke afirma que todas as nossas representações do real são derivadas de percepções sensíveis, não havendo outra fonte para o conhecimento. Portanto, não existem ideias inatas. Isto é, o conhecimento não é inato, mas resulta da maneira como elaboramos os dados que nos vêm da sensibilidade por meio da experiência. Isso significa dizer que:
		
	
	O conhecimento é resultado de uma guerra das ideias que se processa no interior da mente humana com o objetivo de emergirem das profundezas do esquecimento e serem mais facilmente lembradas quando há o confronto com situações concretas da existência.
	
	Todas as nossas representações do real são derivadas da mente divina, não havendo outra fonte para o conhecimento. Portanto, não existem conhecimentos que provém da experiência.
	
	A mente está repleta de ideias, desde quando nascemos, de modo que cabe à experiência a validação de conceitos, de modo a separarmos o verdadeiro do falso.
	
	Para processarmos o conhecimento em nossa mente, precisamos da razão, pois só o uso da intuição racional é capaz de abrir um mundo de certezas, já que a sensibilidade pode nos enganar.
	
	A mente é como uma folha em branco, a "tábula rasa", na qual a experiência deixa as suas marcas.
	
	
	 8a Questão (Ref.: 202003680316)
	O empirismo e o racionalismo (pensamento cartesiano) constituíram conjuntamente algumas das principais correntes do pensamento moderno na sua fase inicial. Sobre o empirismo podemos afirmar que:
I - A palavra empirismo, deriva da palavra grega empiria, que significa basicamente uma forma de saber derivado da experiência sensível, e de informações acumuladas com base nesta experiência, permitindo a realização de fins práticos.
II - Podemos dizer que o empirismo é a posição filosófica que toma a experiência como guia e critério de validade de suas afirmações, especialmente nos campos da teoria do conhecimento e da filosofia da ciência.
III - O grito de guerra do empirismo é a frase de inspiração aristotélica: Nada está no intelecto que não tenha passado antes pelos sentidos. Ou seja, todo conhecimento resulta de uma base empírica, de percepções ou impressões sensíveis sobre o real, elaborando-se e desenvolvendo-se a partir desses dados da realidade sensorial.
IV - Os empiristas, portanto, defendem a noção de ideias inatas ou de um conhecimento anterior à experiência ou independente desta.
Assinale a alternativa correta:
		
	
	3. Somente os enunciados I, II e IV estão corretos.
	
	5. Somente os enunciados II e IV estão corretos.
	
	4. Somente os enunciados I, II e III estão corretos.
	
	2. Somente os enunciados II e III estão corretos.
	
	1. Somente os enunciados I e III estão corretos.
	
	
	 9a Questão (Ref.: 202003741577)
	Para Comte, a humanidade (e o próprio indivíduo na sua trajetória pessoal), passa por diversos estágios até alcançar o que se caracteriza pela maturidade do espírito humano. Comte exprime a exaltação provocada no século XIX pelo avanço da ciência moderna, capaz de revolucionar o mundo com uma tecnologia cada vez mais eficaz: "saber é poder". Esse entusiasmo desembocou em várias correntes de pensamento, dentre elas destacamos o cientificismo. Segundo Comte, o método das ciências da natureza (baseado na observação, experimentação e matematização), deveria ser estendido a todos os campos de indagação e a todas as atividades humanas, inclusive a educação como veremos a seguir. O método científico de Comte recebeu o nome:
		
	
	Positivismo
	
	Cristianismo
	
	Iluminismo
	
	Funcionalismo
	
	Humanismo
	
	
	 10a Questão (Ref.: 202004119983)
	Quem foi que afirmou "o processo educativo depende essencialmente da ligação da escola ao lar e à comunidade que o educando faz parte".?
		
	
	Dewey
	
	Benthan;
	
	Comte.
	
	Anisio Teixeira;
	
	Pestalozzi;