GESTAO DE CARREIRA PROVA

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09/06/2020 UNIASSELVI - Centro Universitário Leonardo Da Vinci - Portal do Aluno - Portal do Aluno - Grupo UNIASSELVI
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Acadêmico: Jesusalem da Silva Pereira (1266118)
Disciplina: Gestão de Carreiras (ADG05)
Avaliação: Avaliação I - Individual FLEX ( Cod.:513345) ( peso.:1,50)
Prova: 19121160
Nota da
Prova: 10,00
Legenda: Resposta Certa Sua Resposta Errada 
1. As demissões em massa e o surgimento de consumidores mais sofisticados e exigentes ocorridos no Brasil e demais
industriais capitalistas causaram o surgimento de diferentes dimensões humanas nas empresas. A esse respeito, ass
alternativa CORRETA:
 a)Surgiu uma massa de funcionários mais qualificados tecnicamente e os colaboradores remanescentes passaram a
as atividades dos funcionários demitidos.
 b)Poucos impactos ocorreram e a massa de funcionários demitidos foi quase que imediatamente absorvida por outra
empresas, embora houvesse uma crise econômica intensa.
 c)Neste período, os funcionários mais qualificados tecnicamente passaram a absorver as atividades dos funcionários
demitidos, porém com rendimentos proporcionalmente menores.
 d)Os funcionários não se preocupavam com qualificação técnica, sendo, assim, pouco capacitados, e os novos
colaboradores passaram a absorver as atividades destes funcionários.
2. A relação entre empregador e funcionário passou a mudar a partir da Revolução Industrial, evento que marcou
profundamente as relações trabalhistas. A especialização por funções e criação de planos de cargos e salários surgi
Sobre esse tema, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) A transição entre o predomínio da manufatura para a indústria de linhas de produção teve impactos enormes na
se trabalhar, pois houve a introdução de máquinas fabris com poder de multiplicar o rendimento do trabalho e aumen
produção global.
( ) A Revolução Industrial não teve influência nas relações trabalhistas, apesar de todos os estudos demonstrarem 
contrário.
( ) A Revolução Industrial é um movimento iniciado na Inglaterra, a partir de meados do século XVII, e se caracteriz
passagem da manufatura à indústria mecânica.
( ) A Revolução Industrial iniciou na Ásia e, dessa forma, países como Japão e Coreia do Sul obtiveram um diferen
competitivo enorme em relação aos demais países concorrentes, e desencadeou uma corrida em busca da contínua
eficiência organizacional e avanços tecnológicos que dura até hoje.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a)F - F - V - V.
 b)V - V - V - F.
 c)V - V - F - F.
 d)V - F - V - F.
3. A Gestão de Carreiras foi muito influenciada pelas mudanças nas organizações, exigindo qualidade e produtividade i
Para isso, tornou-se usual incorporar nas empresas programas e métodos mais modernos, como reengenharia, TQC
entre outros, para aumentar a qualidade e a produtividade. A esse respeito, analise as sentenças a seguir:
I- O Treinamento de Qualidade Controlada (TQC) é caracterizado pelos seguintes princípios: excelência nos process
cultura de melhoria constante; melhoria do relacionamento com clientes e fornecedores; envolvimento da direção da
empresa.
II- A reengenharia caracteriza-se por uma mudança radical dos processos organizacionais com relação à sua estrutu
buscando melhoria de desempenho em fatores como custos, qualidade, atendimento e velocidade.
III- A reengenharia é aplicada no setor administrativo, que expressa a diminuição ou o enxugamento das estruturas
organizacionais.
IV- 5S é um programa de qualidade, cujo objetivo é eliminar os desperdícios, melhorar o ambiente e aumentar a
produtividade. O programa se baseia na aplicação gradual e progressiva de 5 sensos: SEIRI, SEITON, SEISOH, SEI
e SHITSUKE.
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
 a)As sentenças I e II estão corretas.
 b)Somente a sentença IV está correta.
 c)As sentenças II e IV estão corretas.
 d)As sentenças III e IV estão corretas.
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4. O mercado de trabalho está mais globalizado com relação à gestão de carreiras de um profissional qualificado ou qu
buscando sua qualificação. Neste momento, as organizações integram-se a ele para fazer parte da competitividade
organizacional, obtendo profissionais preparados para alcançar seus objetivos. Com relação à gestão de carreiras, a
sentenças a seguir:
I- É um conjunto de experiências vividas ao longo da vida profissional em uma sequência de cargos ocupados.
II- São entendidos como conhecimentos, habilidades e atitudes diante das competências técnicas.
III- Apresenta uma alternativa aos modelos gerenciais voltado à gestão por competências utilizadas pelas organizaçõ
IV- Ajudar o indivíduo na vida profissional, dando-lhe a oportunidade de crescimento.
Assinale a alternativa CORRETA:
 a)Somente a sentença I está correta.
 b)As sentenças II e IV estão corretas.
 c)As sentenças I e III estão corretas.
 d)As sentenças II e III estão corretas.
5. Com o avanço da tecnologia e a evolução do trabalho e da era do conhecimento, as empresas buscaram integrar-se
métodos de programas diversificados para suprir as necessidades econômicas e sociais. Com as necessidades e de
homem, pode-se buscar a eficiência do trabalho do colaborador. Dentre esses métodos, integrou-se o 5S, programa 
objetivou o aumento produtivo e a eliminação de desperdícios. Os sensos seguem uma determinada ordem. Sabend
ordene os itens a seguir:
I- SHITSUKE: define educação, harmonia.
II- SEITON: arrumação, pôr as coisas em seu devido lugar.
III- SEISOH: limpeza, manter o local de trabalho limpo.
IV- SEIRI: saber o que ainda irá utilizar.
V- SEIKETSU: no que diz respeito à saúde, asseio das pessoas.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a)V - I - IV - III - II.
 b)II - I - V - IV - III.
 c)IV - II - III - V - I.
 d)II - III - I - V - IV.
6. As carreiras organizacionais e profissionais estão conectadas à vida de cada pessoa. Atualmente, o indivíduo constró
carreira de acordo com seus anseios, necessidades e percepções, separando cada vez mais a sua carreira dos mod
organizacionais tradicionais. Cada vez mais é necessário que as empresas busquem um modelo flexível de atuação 
crescente competitividade. Sobre a gestão de carreira, analise as seguintes sentenças:
I- A gestão de carreira inclui a etapa de planejamento, ação, controle e avaliação de carreira com adequações ao lon
tempo. 
II- A empresa é responsável por dar treinamentos e desenvolvimento aos funcionários, mas deve fazer com cautela, 
os funcionários bem treinados tendem a buscar outros empregos com melhores condições salariais. 
III- Na perspectiva do indivíduo, a gestão de carreira inclui o conhecimento e a avaliação da sua experiência profissio
perspectiva da organização, inclui procedimentos e decisões voltadas aos espaços de ocupação e de níveis da orga
Assinale a alternativa CORRETA:
 a)I e III.
 b)I e II.
 c)III, apenas.
 d)I, apenas.
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7. Apresenta-se na escolha da carreira um conjunto de tarefas e um campo de trabalho, que enfatiza a necessidade de
se à escolha da vida profissional. Para que o indivíduo chegue a esse estágio, ele evolui em cinco fases da vida voca
Sobre a vida vocacional, associe os itens, utilizando o código a seguir:
I- Fase do crescimento.
II- Fase da exploração.
III- Fase do estabelecimento.
IV- Fase da permanência.
V- Fase do declínio.
( ) É a fase da identificação junto à família e à vida escolar, momento do autoconceito.
( ) É a fase distinta da incapacidade física e mental, é o momento de desenvolver duas fases da vida.
( ) É a fase de adquirir a estabilidade na profissão escolhida, é o momento da autovalorização.
( ) É a fase da decisão pessoal e profissional, é o momento de dar continuidade ao que planejou na vida. 
( ) É a fase da autoanálise do que quer e irá ser ou desenvolver na vida pessoal e profissional, é a fase das tentativ
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a)IV - II - I - V - III.
 b)III - IV - II - I - V.
 c)I - V - III - IV - II.
 d)V - III - IV - II - I.
8. As principais linhas de estudo no encarreiramento são definidas conforme a ênfase da carreira no comportamento ou
processo. Guedes (2009) apresenta o estudo do encarreiramento com ênfase no ?comportamento?. Sobre este estu
assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: GUEDES, S. A. A carreira do empreendedor. 2009. 160f. Dissertação (Mestrado em Administração) - Faculd
Economia, Administração e Contabilidade. Universidade de São Paulo, São Paulo, 2009.
 a)Abrange formas alternativas de carreira e com forte dedicação à compreensão dos fatores quantitativos da carreira
atingimento de metas e indicadores de produtividade.
 b)A carreira envolve uma série de fases e a ocorrência de mudanças que transmitem necessidades, expectativas e
imposições das organizações e da sociedade.
 c)A carreira é o conjunto de comportamentos, experiências, eventos e ações relacionadas ao trabalho de uma pesso
longo do tempo.
 d)Compreende a sequência de posições ocupadas e de trabalhos realizados durante a vida de uma pessoa.
9. Um exemplo de competência é o de adaptabilidade a mudanças, que se refere à capacidade de modificar o próprio
comportamento para alcançar determinados objetivos quando surgem dificuldades, novas informações, ou mudanças
meio. Alguns comportamentos indicadores são: possuir visão ampla que permite a antecipação da compreensão das
mudanças; procurar novas maneiras de realizar determinada atividade; modificar estratégias e objetivos com serenid
diante de mudanças externas ou de novas necessidades. Com relação ao tema abordado no texto, avalie as asserçõ
seguir e a relação proposta entre elas:
I- As carreiras inteligentes são sustentadas pela acumulação de competências pessoais transferíveis entre diferentes
empregadores, que correspondem à identidade pessoal, ao resultado do aprendizado aprendido e às relações interp
de relacionamento.
PORQUE 
II- Tais competências são adequadas à perspectiva das carreiras sem fronteiras em que permite que o individuo cons
trajetória de maneira flexível, baseado em competências e inteligências aplicadas a diferentes projetos profissionais. 
Assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: Disponível em: <http://rhjr.com.br/voce-sabe-o-que-e-uma-competencia/>. Acesso em: 10 jul. 2018.
 a)As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
 b)As asserções I e II são proposições falsas.
 c)As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
 d)A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
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10.Um instrumento útil na identificação das características pessoais é o "teste vocacional", uma forma objetiva para me
autoconhecimento. O uso do teste vocacional pode ocorrer em diferentes fases da vida vocacional. São cinco as fas
vida vocacional: (1) crescimento, (2) exploração, (3) estabelecimento, (4) permanência e (5) declínio. Sobre o expos
classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) A fase do crescimento compreende a fase do desenvolvimento do "autoconceito" e geralmente ocorre até os 14
( ) A fase da exploração é a etapa com perceptível declínio da capacidade física e mental.
( ) A fase do estabelecimento é o período com duas fases bem distintas de experiência e declínio.
( ) Na fase da permanência ocorre a autoanálise, representações de papéis e exploração ocupacional na escola, e
atividades de lazer e no trabalho. Ocorre entre os 15 e 24 anos.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a)V - V - F - F.
 b)F - V - V - F.
 c)V - F - F - V.
 d)V - F - F - F.
Prova finalizada com 10 acertos e 0 questões erradas.
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