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Plano de ação estágio supervisionado psicopedagogia clínica Tema Avaliação psicopedagógica clínica e desafios de aprendizagem. Justificativa Melhorar a autoconfiança, a autoestima e resgatar o desejo de saber do paciente buscando a causa da não aprendizagem. Objetivos Identificar o problema no processo de aprendizagem do paciente, encontrar alternativas para melhorar o processo de ensino e garantir que os conteúdos possam ser absorvidos e compreendidos. Síntese do assunto Segundo Lakomy (2008, p.17), “para a aprendizagem ocorrer, é necessário que haja uma interação ou troca de experiências do indivíduo com o seu meio ambiente ou comunidade educativa”. De acordo com Leal e Nogueira (2011, p.84) “o profissional precisa conhecer melhor a maneira como a criança aprende a fazer o que lhe ensinam”. Proposta de trabalho Para atingir os objetivos será realizado avaliação psicopedagógica, a fim de investigar a causa da não aprendizagem. Será feita a entrevista inicial coma família, a EOCA, anamnese, observação de atividades lúdicas, provas projetivas, provas operatórias, avaliação da aprendizagem formal, avaliação cognitiva, avaliações específicas (se necessário) e a devolutiva. Recursos Os recursos a serem utilizados são materiais lúdicos (brinquedos, jogos…) folhas A4, lápis de cor, canetinha, giz de cera, massinha de modelar e materiais das provas piagetianas.
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