Baixe o app para aproveitar ainda mais
Prévia do material em texto
25/06/2020 UNIASSELVI - Centro Universitário Leonardo Da Vinci - Portal do Aluno - Portal do Aluno - Grupo UNIASSELVI https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/avaliacao/avaliacao_lista.php 1/3 Acadêmico: Joel Izidorio da Silva (842902) Disciplina: Álgebra Linear e Vetorial (MAD13) Avaliação: Avaliação Final (Objetiva) - Individual FLEX ( Cod.:514278) ( peso.:3,00) Prova: 20372442 Nota da Prova: 10,00 Legenda: Resposta Certa Sua Resposta Errada 1. Transformações Lineares têm relação com vetores, uma vez que um vetor pode ser um autovetor de tal transformação. Sendo assim, analise a situação a seguir e assinale a alternativa C a) Somente a opção IV está correta. b) Somente a opção II está correta. c) Somente a opção I está correta. d) Somente a opção III está correta. 2. Dentre os conceitos mais importantes dos espaços vetoriais está o de Base do Espaço. A base de um espaço é um subespaço de vetores LI (Linearmente Independentes) que geram o es subespaços de R³ abaixo podem ser bases. Classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) [(0,2,2) ; (0,4,1)]. ( ) [(0,2,2) ; (0,4,4)]. ( ) [(1,0,1) ; (-1,1,0)]. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: a) V - V - F. b) V - F - V. c) V - F - F. d) F - F - V. 3. Quando falamos sobre a posição relativa de dois vetores e analisamos o ângulo formado entre eles, há duas operações vetoriais que possibilitam determinar exatamente o ângulo formad àquela posição. Pensando nisso, determine qual alternativa apresenta a classificação relativa ao ângulo formado pelos vetores u = (-2, 4, -1) e v = (4, 3, -3). Analise as sentenças a seguir I- Os vetores são perpendiculares. II- Os vetores formam um ângulo agudo. III- Os vetores formam um ângulo obtuso. IV- Os vetores são complementares. Assinale a alternativa CORRETA: a) Somente a sentença IV está correta. b) Somente a sentença III está correta. c) Somente a sentença I está correta. d) Somente a sentença II está correta. 4. Para realizar a discussão de um sistema linear, devemos verificar se o sistema é SPD (possível e determinado), SPI (possível e indeterminado) ou SI (impossível). Baseado nisto, analise a) O Sistema é SPD. b) O Sistema é SI. c) O Sistema é SPI. d) Não é possível discutir o sistema. 5. As Transformações Lineares podem ser entendidas como sendo aplicações que transformam vetores em uma determinada dimensão em outros vetores em dimensão de ordem n. Isto é b um vetor v = (a,b) em 4 vezes e ainda alterar seu sentido. Assinale a alternativa CORRETA que determina a transformação a ser utilizada: a) T(x,y) = ((1/4)y, (1/4)x) b) T(x,y) = ((-1/4)y, (-1/4)x) c) T(x,y) = ((-1/4)x, (-1/4)y) d) T(x,y) = ((1/4)x, (1/4)y) 6. As propriedades dos determinantes permitem que possamos realizar diversos cálculos sem a necessidade de operacionalizá-los. Um exemplo disto é o fato em que, por exemplo, se o de nova matriz passa a ser igual a 10. Visto isto, sejam A uma matriz quadrada de ordem 2 e B uma matriz quadrada de ordem 3, tais que detA . detB = 1. O valor de det(3A) . det(3B) é: a) 5. b) 54. c) 72. d) 6. Joel Lápis 25/06/2020 UNIASSELVI - Centro Universitário Leonardo Da Vinci - Portal do Aluno - Portal do Aluno - Grupo UNIASSELVI https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/avaliacao/avaliacao_lista.php 2/3 7. A Imagem de uma Transformação Linear é o conjunto de vetores de um espaço vetorial W, que são imagens de pelo menos um vetor v que pertence a V (espaço de partida). Esta imagem para a transformação: T(x, y, z) = (x + y, y, z + x) Classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) O vetor v = (1, -2, 3) tem como imagem w = (-1, -2, 4). ( ) O vetor v = (3, -1, 4) tem como imagem w = (5, -1, 1). ( ) O vetor v = (1, 0, 1) tem como imagem w = (2, 0, 0). ( ) O vetor v = (2, -4, 0) tem como imagem w = (0, 0, -2). Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: a) F - F - V - V. b) V - F - F - F. c) V - F - F - V. d) F - V - V - F. 8. No estudo da Álgebra Linear e Vetorial, é importante conhecer o conceito de autovalor. Dado um vetor, ele pode ser transformado através de uma transformação linear. A partir daí, se est calculá-lo, devemos extrair as raízes do polinômio característico da matriz da transformação. Baseado nisto, sobre qual sentença apresenta o polinômio característico da matriz a seguir, c CORRETA: a) F - V - F - F. b) F - F - V - F. c) F - F - F - V. d) V - F - F - F. 9. A discussão dos sistemas lineares consiste em analisar parâmetros dos coeficientes em relação ao determinante da matriz que representa os coeficientes das equações e, através desses apresentado, analise as sentenças a seguir: I- O sistema é impossível, para todo k real diferente de -21. II- O sistema é possível e indeterminado, para todo k real diferente de -63. III- O sistema é possível e determinado, para todo k real diferente de -21. IV- O sistema é possível e indeterminado, para todo k real diferente de -3. Assinale a alternativa CORRETA: a) Somente a sentença II está correta. b) Somente a sentença III está correta. c) Somente a sentença I está correta. d) Somente a sentença IV está correta. Anexos: Formulário - Álgebra Linear e Vetorial 10. A Geometria Analítica, também denominada de coordenadas geométricas, se baseia nos estudos da Geometria através da utilização da Álgebra. Os estudos iniciais estão ligados ao mate pontos A(3, -5) e B(-2, 7), analise as opções, determinando qual dos itens compõe o vetor formado pelo segmento AB e a sua norma respectivamente e, em seguida, assinale a alternativa a) Somente a opção IV está correta. b) Somente a opção I está correta. c) Somente a opção II está correta. d) Somente a opção III está correta. 11. (ENADE, 2014) Em uma loja de material escolar, as mercadorias caneta, lápis e borracha, de um único tipo cada uma, são vendidas para três estudantes. O primeiro comprou uma caneta pagando R$9,00; o terceiro comprou três canetas, quatro lápis e três borrachas pagando R$19,00. Os estudantes, após as compras, sem verificarem os valores de cada mercadoria, procuraram resolver o problema: A partir das compras efetuadas e dos respectivos valores totais pagos Para isso, montaram um sistema de equações lineares cujas incógnitas são os preços das mercadorias. Esse sistema de equações é: a) Impossível, pois saber os totais das compras não garante a existência de solução. b) Possível determinado, sendo o preço da borracha mais caro que o do lápis. c) Possível determinado, podendo admitir como solução o valor do preço da caneta, do lápis e da borracha. d) Possível indeterminado, de forma que a soma dos valores possíveis da caneta, do lápis e da borracha é igual a cinco vezes o preço do lápis subtraído de R$9,00. 12. (ENADE, 2005) Uma transformação linear T: R² --> R² faz uma reflexão em relação ao eixo horizontal, conforme mostrado na figura a seguir: https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/extranet/layout/request/imag_prova_ead_anexo_n2.php?action1=MjAzNzI0NDI=&action2=NDk3MTE5 25/06/2020 UNIASSELVI - Centro Universitário Leonardo Da Vinci - Portal do Aluno - Portal do Aluno - Grupo UNIASSELVI https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/avaliacao/avaliacao_lista.php 3/3 a) Tem autovetor (2, 0) com autovalor associado igual a 1. b) É dada por T(x, y) = (-x, y). c) Tem autovetor (0, -1) com autovalor associado igual a 2. d) Tem autovalor de multiplicidade 2. Prova finalizada com 11 acertos e 1 questões erradas.
Compartilhar