AVALIAÇÃO SOMATIVA DO CURSO DE AUTISMO

Prévia do material em texto

Página inicial ► Meus cursos ► AUTISMO - 450h ►
ATIVIDADE AVALIATIVA DE SOMATIVA DE AUTISMO ►
AVALIAÇÃO SOMATIVA DO CURSO DE AUTISMO
Questão 1
Incorreto
Atingiu 0,00 de
1,00
Iniciado em terça, 23 Jun 2020, 17:09
Estado Finalizada
Concluída em terça, 23 Jun 2020, 17:36
Tempo empregado 26 minutos 14 segundos
Avaliar 6,00 de um máximo de 10,00(60%)
Paralelamente à aprovação da lei, comemoramos no dia 7 de abril o
Dia Mundial da Saúde. Este dia foi marcado por uma série de
eventos em todo o país, como resultado do empenho de estados
e municípios na construção de uma Política de Saúde Mental
equânime, inclusiva, extra-hospitalar e de base comunitária. O
tema do ano foi
 
Escolha uma:
a.
Cuidar Não, Excluir Não.
b.
Cuidar Sempre, Excluir Não. 
c.
Cuidar Sim, Excluir Sim.
d.
Cuidar Sim, Excluir Não.
e.
Cuidar Não, Excluir sempre.
Sua resposta está incorreta.
x
http://ead.fce.edu.br/
http://ead.fce.edu.br/course/view.php?id=328
http://ead.fce.edu.br/mod/quiz/view.php?id=15721
Questão 2
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
O que significa a sigla TEACCH
 
Escolha uma:
a. 
Tratamento e Educação para Autistas e Crianças com Déficits
relacionados com a Comunicação. 
b. 
Tratamento e Educação para Adultos e Crianças com Déficits
relacionados com a Comunicação.
c. 
 Tratamento e Educação para Autistas e Adultos com Déficits
relacionados com a Comunicação.
d. 
 Tratamento para Autistas, Adultos e crianças com Déficits.
e. 
N.D.A
Sua resposta está correta.
Questão 3
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
Questão 4
Incorreto
Atingiu 0,00 de
1,00
O método TEACCH limita-se:
 
Escolha uma:
a.
A trabalhos apenas para aperfeiçoamento do cognitivo
b.
 Auxilia em maioria de suas vezes e tem eficácia em casos
excepcionais, segundo estudos de especialistas no assunto.
c. Limita-se apenas aos aspectos cognitivos
d.
Não se limita apenas aos aspectos cognitivos, mas ensinando-
lhes  também noções básicas de atividades de vida diária e
atividades de vida prática possibilitando-lhes  maior
independência possível. 
e. N.D.A
Sua resposta está correta.
Transtorno Autista ou Autismo é: 
Escolha uma:
a. Dificuldades em todas as áreas (comunicação, habilidades sociais e
comportamento).
b. Síndrome de Asperger 
c. Transtorno Permanente
d. Dificuldades Permanentes de Comunicação
e. Síndrome de Down
Sua resposta está incorreta.
x
Questão 5
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
Qual a característica essencial do TDAH? 
Escolha uma:
a. um padrão persistente de desatenção e/ou hiperatividade, mais
frequente e severo do que aquele tipicamente observado em indivíduos na
mesma idade. 
b. Colaborar na eliminação de sentimentos de baixa autoestima,
inferioridade, menos valia ou fracasso
c. O aluno deve ser inserido em uma sala com nível de desenvolvimento
semelhante ao dele;
d. As tarefas propostas aos alunos que, desejavelmente, são
simultaneamente de ensino, de avaliação e de aprendizagem,
Sua resposta está correta.
Questão 6
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
Vivemos um momento único no campo das Políticas Públicas de
Saúde Mental no país. Finalmente, após mais de uma década
tramitando no Congresso Nacional, a Lei n  3.657/89 foi aprovada
e sancionada pelo Presidente da República, no dia 6 de abril de
2001. Esta lei:
 
Escolha uma:
a.
dispõe sobre a integralização dos direitos das pessoas portadoras
de transtornos mentais e redireciona o modelo assistencial em
saúde mental.
b.
dispõe sobre a proteção e os direitos das pessoas portadoras de
transtornos sociais e redireciona o modelo assistencial em
saúde mental.
c.
dispõe sobre a proteção e os direitos das pessoas portadoras de
transtornos mentais e redireciona o modelo assistencial em
saúde mental. 
d.
dispõe sobre a proteção e os direitos das pessoas portadoras de
transtornos comportamentais e redireciona o modelo
assistencial em saúde mental.
e.
N.D.A
Sua resposta está correta.
o
Questão 7
Incorreto
Atingiu 0,00 de
1,00
MOTTA-ROTH (2001) sintetiza somente dois tipos de informação
necessários em resenhas:
 
Escolha uma:
a.
 N.D.A
b.
A descrição do produto cultural (p. ex., credenciais do autor,
utilidade para o leitor) e a avaliação dos pontos fortes e fracos do
produto
c.
Paradigmas do produto cultural (p. ex., credenciais do autor,
utilidade para o leitor) e a avaliação dos pontos fortes e fracos do
produto.
d.
A descrição do produto acadêmico (p. ex., credenciais do autor,
utilidade para o leitor) e a avaliação do produto 
e.
Paradigmas do produto cultural (p. ex., credenciais do autor,
utilidade para o leitor) e a avaliação dos pontos fortes e fracos do
produto.
Sua resposta está incorreta.
x
Questão 8
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
 A síndrome de Asperger (SA) caracteriza-se por:
 
Escolha uma:
a.
Prejuízos na interação social, bem como interesses e
comportamentos limitados, com o foi visto no autismo, mas seu curso
de desenvolvimento precoce está m arcado por uma falta de
qualquer retardo clinicamente significativo na linguagem falada ou
na percepção da linguagem. 
b.
Prejuízos na interação social, bem como interesses e
comportamentos ilimitados, e seu curso de desenvolvimento precoce
está marcado por uma falta de qualquer retardo clinicamente
significativo na linguagem falada ou na percepção da linguagem.
c.
Falta de prejuízos na interação social, bem como interesses e
comportamentos limitados, com o foi visto no autismo, mas seu curso
de desenvolvimento precoce está marcado por uma falta de
qualquer retardo clinicamente significativo na linguagem falada ou
na percepção da linguagem.
d.
Prejuízos na interação social, bem como interesses e
comportamentos limitados, com o foi visto no autismo.
e.
N.D.A
Sua resposta está correta.
Questão 9
Incorreto
Atingiu 0,00 de
1,00
 Conforme Weschenfelder (1996), a integração social é:
 
Escolha uma:
a. 
Quem constrói a identidade pessoal. O surgimento da prática do
AT vem ao encontro desses pensamentos. A reforma
psiquiátrica e a reabilitação méica, primórdios do AT, buscam
trazer o individuo de sua situação de limitação para criar algo
novo que articule essa pessoa em seu espaço social. 
b. Quem constrói uma nova identidade sócio-cultural. O
surgimento da teoria do AT vem ao encontro desses pensamentos.
A reforma psiquiátrica e a reabilitação psicossocial, primórdios do
AT, buscavam antes trazer o individuo de sua situação de
psiquiatria para criar algo novo que articule essa pessoa em seu
pouco espaço social.  
c. 
Quem constrói a identidade sócio-cultural. O surgimento da
prática do AT vem ao encontro desses pensamentos. A
reforma psiquiátrica e a reabilitação psicossocial, primórdios
do AT, buscam trazer o individuo de sua situação de
dificuldade para criar algo novo que articule essa pessoa em
seu espaço social. 
d. 
Quem constrói a identidade sócio-cultural e a reforma psiquiátrica
e a reabilitação psicossocial, primórdios do AT, buscam trazer o
individuo de sua situação de dificuldade para criar algo novo
que articule essa pessoa em seu espaço social. 
e. 
 N.D.A
Sua resposta está incorreta.
x
Questão 10
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
◄ Vídeo Complementar - METODOLOGIA DO CONHECIMENTO CIENTÍFICO - COM PEDRO DEMO
MANUAL DE MONOGRAFIA ►
O diagnóstico de S.A (Síndrome de Aspereger) é obtido através de:
 
Escolha uma:
a.
Critérios que não idênticos aos do autismo, porém ao contrário do
autismo, não há critérios para o grupo dos sintomas de
desenvolvimento da linguagem e de comunicação.
b.
Critérios do autismo, e há critérios específicos para o grupo dos
sintomas de desenvolvimento da linguagem e de comunicação.
c.
N.D.A
d.
Critérios do autismo, e os sintomas de desenvolvimento da linguagem
e de comunicação.
e.
Critérios que são idênticos aos do autismo, porém ao contrário do
autismo, não há critérios para o grupo dos sintomas de
desenvolvimento da linguagem e de comunicação. 
Sua resposta está correta.
Seguir para...
http://ead.fce.edu.br/mod/url/view.php?id=8690&forceview=1
http://ead.fce.edu.br/mod/resource/view.php?id=12674&forceview=1