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Prepare-se! Chegou a hora de você testar o conhecimento adquirido nesta disciplina. A Avaliação Virtual (AV) é composta por questões objetivas e corresponde a 40% da média final. Você tem até três tentativas para “Enviar” as questões, que são automaticamente corrigidas. Você pode responder as questões consultando o material de estudos, mas lembre-se de cumprir o prazo estabelecido. Boa prova! Parte superior do formulário 1) Robbins (2010) estabelece um modelo simplificado do processo de negociação, que compreende cinco etapas. A etapa em que "ambas as partes deverão fazer algumas concessões" é chamada de: Alternativas: · esclarecimentos e justificativas. · definição de regras básicas. · barganha e solução de problemas. · preparação e planejamento. · conclusão e implementação. Código da questão: 7431 2) Teóricos da Administração têm se envolvido nos estudos de uma Teoria da Liderança que baseia seu modelo em duas variáveis: o comportamento do líder e a maturidade dos funcionários. Esta teoria é denominada: Alternativas: · Teoria do Recurso Cognitivo · Teoria dos Traços de Liderança · Teoria Contingencial · Teoria da Liderança Situacional · Teoria da Meta e do Caminho Código da questão: 8899 3) Estudiosos contemporâneos do comportamento organizacional admitem que o conflito dentro de uma empresa nem sempre é ruim. Nestas situações cabe ao líder: Alternativas: · exercer sua influência para garantir que não tome proporções que comprometam o resultado organizacional. · ser firme e punir os responsáveis pelo conflito. · utilizar técnicas psicanalíticas para controlar a equipe. · compreender que é apenas uma tensão momentânea. · usar o poder para acalmar a tensão e alcançar as metas organizacionais. Código da questão: 8902 4) Pessoas que se dão bem em qualquer coisa que dependa de interagir tranquilamente com os outros. Este domínio de inteligência emocional determina a popularidade, a liderança e a eficiência interpessoal. A este domínio de Inteligência Emocional dá-se o nome de _________. Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna. Alternativas: · motivar-se. · reconhecer as emoções nos outros. · conhecer as próprias emoções. · lidar com as emoções. · lidar com relacionamentos. Código da questão: 7388 5) Alguns autores apontam características que diferenciam líderes de gerentes. Podemos dizer que é característica do líder: Alternativas: · aceitar o “status quo” de seus funcionários direcionando para a realização da tarefa. · promover uma visão de mudança, fazendo com que as pessoas queiram trabalhar. · atuar de forma a manter o funcionamento da organização. · fazer o outro trabalhar através de controle. · priorizar sistemas e estruturas das organizações. Código da questão: 7150 6) Não há liderança sem poder. Segundo Robbins (2010), os líderes utilizam o poder como meio de atingir objetivos. Basicamente, temos a base do poder estabelecida em dois grupos: poder formal e poder informal. São considerados tipos de poder formal: Alternativas: · poder coercitivo, poder de recompensa, poder de referência. · poder coercitivo, poder de competência, poder legítimo. · poder de recompensa, poder de referência, poder legítimo. · poder coercitivo, poder de recompensa, poder legítimo. · poder de recompensa, poder de competência, poder de referência. Código da questão: 8929 7) As afirmações abaixo falam sobre liderança. Assinale com verdadeira (V) ou falsa (F) cada afirmativa. ( ) Liderança é a capacidade de influenciar um grupo em direção ao alcance de objetivos. ( ) é fundamental o desenvolvimento de competências nos líderes. ( ) o líder precisa ter habilidades para liderar em tempos de mudanças. ( ) Liderança é uma característica exclusiva das funções de chefia ( ) Liderança é a capacidade de justificar legalmente o exercício do poder. Alternativas: · V-F-F-F-V · V-V-V-V-F · V-F-V-F-V · V-V-V-F-F · F-V-F-F-F Código da questão: 9803 8) O termo mentoring refere-se: Alternativas: · a um processo de aprendizagem e desenvolvimento de competências comportamentais. · a uma técnica desenvolvida dentro das organizações, por uma pessoa mais experiente, com o objetivo de desenvolvimento das pessoas nas organizações. · a um processo de aprendizagem e desenvolvimento de competências comportamentais, aplicado por psicólogo em profissionais que estão sendo preparados para a liderança. · a uma técnica desenvolvida em consultórios, por um profissional habilitado, com o objetivo de desenvolvimento de pessoas nas organizações. · ao nome dado para o processo de orientação de novos líderes e antigos liderados. Código da questão: 9791 9) Partindo da compreensão das diferenças entre grupos e equipes, o líder precisa saber a diferença entre os tipos de equipes mais comuns nas organizações. Desta forma, equipes que usam a tecnologia da informática para reunir seus membros fisicamente dispersos e atingir um objetivo comum através da colaboração online, é chamada de: Alternativas: · equipes auto gerenciadas · equipes multifuncionais · equipes mistas · equipes virtuais · equipes de resolução de problemas Código da questão: 9797 10) O domínio de Inteligência Emocional que se caracteriza pela capacidade de por as emoções a serviço de uma meta sendo essencial para centrar a atenção, para a automotivação, o controle e a criatividade. As pessoas que tem essa capacidade tendem a ser mais produtivas e eficazes em qualquer atividade que exerçam. Assinale a alternativa que corresponda a este domínio: Alternativas: · motivar-se. · conhecer as próprias emoções. · lidar com relacionamentos. · lidar com as emoções. · reconhecer as emoções nos outros. Código da questão: 7521 Enviar (Restam 3 tentativas) Parte inferior do formulário
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