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26/06/2020 UNIASSELVI - Centro Universitário Leonardo Da Vinci - Portal do Aluno - Portal do Aluno - Grupo UNIASSELVI
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Acadêmico: Allan Deley Oliveira da Silva (1401485)
Disciplina: Química Ambiental (GAM20)
Avaliação: Avaliação I - Individual Semipresencial ( Cod.:638451) ( peso.:1,50)
Prova: 19427413
Nota da Prova: 9,00
Legenda: Resposta Certa Sua Resposta Errada 
1. O solo é o resultado do intemperismo sobre um material de origem, que ocorre durante um determinado relevo,
clima, bioma e ao longo do tempo, cobrindo a superfície terrestre emersa, entre a litosfera e a atmosfera. É
interessante se atentar que o solo pode ser objeto de estudo de várias áreas. Por exemplo, um engenheiro
agrônomo vai analisar as características do solo considerando a possibilidade de desenvolvimento de vida (vegetal
e animal). Já um biólogo verá como o solo infere sobre a ciclagem biogeoquímica dos nutrientes minerais e
determina os diferentes ecossistemas e habitats dos seres vivos. Um químico vai estudar o solo de acordo com
sua composição, identificando as diferentes substancias presentes e suas formas. Com relação ao solo e suas
fases, associe os itens, utilizando o código a seguir:
I- Fase sólida.
II- Fase líquida.
III- Fase gasosa.
( ) Minerais: originam-se devido ao intemperismo das rochas, são caracterizados por possuírem uma estrutura
cristalina própria.
( ) Bolhas de ar: o ar contido no solo tem praticamente as mesmas substâncias presentes no ar atmosférico, no
entanto, a proporção entre essas substâncias pode ser distinta devido aos processos respiratórios e de
decomposição que se dão nesse ambiente.
( ) Solução do solo: é decorrente da solubilização de eletrólitos devido à umidade presente no solo.
( ) Matéria orgânica: origina-se a partir da contínuo decomposição de restos de animais, de microrganismos e
plantas.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) III - II - II - I.
 b) I - III - II - I.
 c) III - II - I - I.
 d) I - III - III - II.
2. Entre os ciclos biogeoquímicos presentes na natureza, um especificamente é formado por meio de mudanças e
junções que envolvem as rochas sedimentares, rochas ígneas e rochas metamórficas. Agora, assinale a alternativa
CORRETA:
 a) Ciclo da vida.
 b) Ciclo do solo.
 c) Ciclo da água.
 d) Ciclo das rochas.
3. Inúmeros são os impactos ambientais que atingem os solos. As chuvas, por exemplo, além de acidificar o solo,
podem causar outros problemas. Agora, assinale a alternativa CORRETA:
 a) Diluição.
 b) Estiagem.
 c) Deslizamentos.
 d) Solubililação.
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4. Diversas reações químicas estão ocorrendo simultaneamente ao nosso redor, como, por exemplo, as reações de
decomposição de matéria orgânica, a reação de digestão que ocorre em nosso estômago, as reações que ocorrem
durante o cozimento dos alimentos etc. A reação de combustão dos combustíveis fósseis libera diversos gases que
agridem além da atmosfera, os homens, os animais e as plantas. Neste sentido, assinale a alternativa CORRETA:
 a) Sais de óxidos.
 b) Óxidos de nitrogênio.
 c) Ácidos de Lewis.
 d) Hidróxidos neutros.
5. O solo é um composto mineral e orgânico e pode ser estudado através de suas propriedades físico-químicas. A
capacidade de troca catiônica ou CTC do solo, por exemplo, está relacionada à quantidade de cátions, íons
carregados positivamente, presentes no solo. Com relação à capacidade de troca catiônica, classifique V para as
sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) Os ânions também participam de troca catiônica.
( ) Na troca aniônica, os cátions retornam ao solo.
( ) Na CTC, cátions são liberados às plantas no solo.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) F - V - F.
 b) V - V - F.
 c) F - F - V.
 d) F - V - V.
6. Atualmente, existem técnicas para a remediação e a recuperação de solos contaminados. Entretanto, o mais
inteligente e seguro para a nossa saúde é prevenir para não remediar. Sobre as técnicas de remediação,
classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) A biorremediação utiliza microrganismos degradantes.
( ) A fitorremediação utiliza vegetais de baixo custo nos solos.
( ) Não há remediação que minimize os impactos nos solos.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) F - F - V.
 b) F - V - V.
 c) V - V - F.
 d) V - F - F.
7. O solo é um organismo constituído por minerais, íons, água, matéria orgânica, microrganismos, entre outros.
Através do estudo das propriedades físico-químicas, como a capacidade de troca catiônica, consegue-se
caracterizar a tipologia do solo. Com relação à capacidade de troca catiônica, analise as sentenças a seguir:
I- É a capacidade que o solo apresenta em realizar a troca de cátions presentes.
II- Os cátions são íons ou espécies químicas carregadas eletricamente com carga negativa.
III- Potássio, cálcio, magnésio e alguns traços de metais são cátions presentes no solo.
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
 a) Somente a sentença II está correta.
 b) Somente a sentença III está correta.
 c) As sentenças I e III estão corretas.
 d) As sentenças I e II estão corretas.
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8. O nitrogênio, também conhecido como azoto, é um elemento químico muito importante principalmente para o
crescimento vegetal. Faz parte de aproximadamente 78% do ar atmosférico e participa de várias aplicações como:
a fabricação de aço inoxidável, a conservação de células reprodutivas, como combustível para foguetes e outros.
Com relação ao Nitrogênio, analise as sentenças a seguir:
I- O Nitrogênio pertence à família 6A da Tabela Periódica, precisa realizar três ligações para se estabilizar.
II- O Nitrogênio, na forma de óxidos, é encontrado na atmosfera, entretanto, a utilização de catalisadores
transformam os poluentes em produtos menos prejudiciais, antes que eles sejam lançados à atmosfera.
III- Dos óxidos de Nitrogênio encontrados na atmosfera, o NO2 é o gás amarelo, com odor irritante, mas não
poluente.
IV- O Nitrogênio é um átomo de alta eletronegatividade que faz Pontes de Hidrogênio.
Assinale a alternativa CORRETA:
 a) As sentenças I e III estão corretas.
 b) As sentenças II, III e IV estão corretas.
 c) As sentenças II e IV estão corretas.
 d) As sentenças I, II e IV estão corretas.
9. Tudo o que existe na natureza é formado de átomos. Átomo é a menor partícula que mantém as características de
um elemento químico. A Terra e os organismos vivos são formados por elementos. A maioria desses elementos
não se encontra em nosso organismo e alguns são considerados essenciais para a manutenção da vida. Sobre o
exposto, assinale a alternativa CORRETA:
 a) O carbono, o hidrogênio, o oxigênio e o nitrogênio são elementos necessários apenas em pequenas ou até
minúsculas quantidades.
 b) Somente o oxigênio é essencial e necessário em grande quantidade.
 c) O carbono, o hidrogênio, o oxigênio e o nitrogênio são elementos essenciais e necessários em grandes
quantidades.
 d) Somente o nitrogênio é essencial e necessário em grande quantidade.
10. O efeito estufa pode ser definido como a absorção da radiação de ondas longas refletidas pela Terra, por gases da
atmosfera como CO2 e CH4. Atividades antrópicas têm contribuído para elevar a concentração desses gases na
atmosfera, o que poderá ocasionar um aumento na temperatura média da Terra. A preocupação em reduzir a
emissão desses gases deve fazer parte do nosso dia a dia. Para isso, são importantes algumas atitudes simples.
Sobre essas atitudes, analise as sentenças a seguir:
I- Fazer revisão frequente dos carros e calibraros pneus. 
II- Usar produtos reciclados ou recicláveis.
III- Usar chuveiros aquecidos a gás.
IV- Separar e descartar resíduos de qualquer maneira.
Assinale a alternativa CORRETA:
 a) As sentenças III e IV estão corretas.
 b) As sentenças II e IV estão corretas.
 c) As sentenças I e IV estão corretas.
 d) As sentenças I, II e III estão corretas.
Prova finalizada com 9 acertos e 1 questões erradas.