PROGRAMA DE RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA

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PROGRAMA DE RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA 
PLANO DE ATIVIDADE 
O Plano de Atividade do Residente corresponde ao planejamento das atividades a serem 
desenvolvidas para atender as 440 horas exigidas como requisito para o cumprimento da 
residência. O documento deve ser elaborado pelo residente, juntamente com o seu preceptor 
e ser homologado pelo docente orientador. 
1. IDENTIFICAÇÃO DO RESIDENTE 
Residente: Fernanda Silva Souza Nº Matrícula na IES 0003/16 
IES/Código 1292/ Centro Universitário de Adamantina 
Curso Educação Física 
Subprojeto/Código Multidisciplinar/ 2834 
Docente Orientador Alessandra Aparecida dos Santos 
Preceptor: Maria Cristina Cardili Baveloni Rombaldi 
Código/Escola (s) 35079923 
 
PLANO DE ATIVIDADE 
 
1. REGÊNCIA ESCOLAR: atividades desenvolvidas como regência na sala de aula (mínimo de 100 
horas) 
Atividade (turma, conteúdo que pretende abordar) Período da 
realização 
da 
atividade 
Código/escola 
(s) 
Quantidade 
de horas 
Aprendendo tabuada de forma lúdica e divertida 22/10 a 
26/10 
35079923/EMEF 
Teruyo Kikuta 
5 horas 
Projeto Contos de Mistério 2º 
semestre 
35079923/EMEF 
Teruyo Kikuta 
20 horas 
Oficina de dobradura com papel 19/11 a 
23/11 
35079923/EMEF 
Teruyo Kikuta 
5 horas 
Estudo da pontuação Outubro e 
Novembro 
35079923/EMEF 
Teruyo Kikuta 
16 horas 
Utilização da linguagem nas diferentes situações de 
comunicação. 
Outubro, 
Novembro 
e 
Dezembro. 
35079923/EMEF 
Teruyo Kikuta 
20 horas 
Projeto Nossas Receitas- Textos Instrucionais Outubro, 
Novembro 
e 
Dezembro. 
35079923/EMEF 
Teruyo Kikuta 
10 horas 
Vídeo aula dos Períodos de Gestação 26/11 a 
29/11 
35079923/EMEF 
Teruyo Kikuta 
8 horas 
Avaliação de força e flexibilidade dos alunos 05/12 e 
06/12 
35079923/EMEF 
Teruyo Kikuta 
8 horas 
Balões de perguntas 07/11 a 
28/11 
35079923/EMEF 
Teruyo Kikuta 
24 horas 
Matemática- Trabalho com horas 28/11-
29/11 
35079923/EMEF 
Teruyo Kikuta 
4 horas 
Leitura BNCC Dezembro 
de 2018. 
35079923/EMEF 
Teruyo Kikuta 
80 horas 
Observação e participação efetiva na escola Meses 10-
11 e 12 de 
2018. 
35079923/EMEF 
Teruyo Kikuta 
100 horas 
Regência- Preparação, pesquisa e atividade Meses 10- 
11 e 12 de 
2018. 
35079923/EMEF 
Teruyo Kikuta 
100 horas 
Elaboração do relatório final Janeiro de 
2019 
35079923/EMEF 
Teruyo Kikuta 
20 horas 
Avaliação e socialização Janeiro e 
Fevereiro. 
35079923/EMEF 
Teruyo Kikuta 
40 horas 
 
 
 
 
 
2. ATIVIDADES DA RESIDÊNCIA DESENVOLVIDAS NA ESCOLA – Extra sala de aula 
 
 
Descrição da Atividade Período da 
realização da 
atividade 
Quantidade de horas 
Semana da criança: 
- Gincana com as crianças 
- Dia do sorvete 
- Brinquedos infláveis e distribuição de algodão doce 
08/10/2018- 
11/10/2018 
20 horas 
Momento literário 08/11 2 horas 
Leitura por prazer Semanalmente 10 horas 
 
 
 
3. ATIVIDADES DA RESIDÊNCIA DESENVOLVIDAS NA IES 
Descrição da Atividade Período da 
realização 
da 
atividade 
Quantidade de horas 
Palestra Gestão 01/11/2018 15 horas 
14/11/2018 
 
 
 
 
 
4. ATIVIDADES DA RESIDÊNCIA DESENVOLVIDAS EM OUTROS ESPAÇOS (outros espaços 
educacionais, como feiras, congressos, secretaria de educação, etc) 
Descrição da Atividade Período 
da 
realização 
da 
atividade 
Quantidade de 
horas 
Congresso Cientifico da Unifai 22/11 a 
26/11 de 
2018. 
25 horas 
 
 
 
Total de 440 horas 
 
 
PROGRAMA DE RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA 
RELATÓRIO DO RESIDENTE 
 
5. IDENTIFICAÇÃO DO RESIDENTE 
Residente: Fernanda Silva Souza Nº Matrícula na IES 0003/16 
IES/Código 1292/ Centro Universitário de Adamantina 
Curso Educação Física 
Subprojeto/Código Multidisciplinar/ 2834 
Docente Orientador Alessandra Aparecida dos Santos 
Preceptor: Maria Cristina Cardili Baveloni Rombaldi 
 
 
6. REGENCIA ESCOLAR (obrigação carga horária de no mínimo 100 horas para 
homologação) 
2.1 Codigo/Nome da(s) Escola (s): 35079923/ EMEF Teruyo Kikuta 
2.2 Etapas de atuação: 
2.3 Quantidade de turmas nas quais atuou: 1 
2.4 Quantidade de alunos (somar os alunos, quando houver mais de uma turma): 18 
 
Descrição da Atividade Período da 
realização 
da 
atividade 
Quantidade de 
horas 
Conteúdos 
trabalhados 
Metodologias e didáticas 
utilizadas 
Regência do Sistema 
Respiratório: Inspirar e 
expirar com o balão e 
jogo da memória 
Outubro, 
Novembro 
e 
Dezembro. 
100 horas Sistema Respiratório - Estudo sobre o Sistema 
Respiratório e suas 
patologias. 
- Levantamento de 
conhecimento com os 
alunos. 
- Aplicação da dinâmica 
de Inspirar e Expirar. 
- Avaliação de 
aprendizagem. 
Aprendendo tabuada 
de forma lúdica: 
22/10 a 
26/10 
5 horas Aprendizagem da 
tabuada 
Cartelas de bingo com os 
resultados da 
multiplicação e o sorteio 
das operações para os 
alunos calcularem. 
Projeto Contos de 
Mistério: Reconhecer 
características do 
gênero e produzir. 
Outubro a 
Dezembro 
20 horas Língua Portuguesa: 
Conto. 
Conhecimento dos 
alunos, atividades de 
prescrição de escrita, 
atividades de revisão de 
texto, etc. 
Oficina de dobradura 
com papel: Aprendendo 
a fazer Origami. 
19/11 a 
23/11 
5 horas Coordenação 
Motora Fina 
Os alunos, receberam 
cartolinas coloridas e 
conforme as 
orientações, fizeram 
origamis. 
Estudo de pontuação Outubro e 
Novembro 
16 horas Ortografia Leitura e aplicação em 
textos com o uso de 
pontuação da Língua 
Portuguesa. 
Utilização da linguagem 
nas diferentes 
situações de 
comunicação. 
Outubro, 
Novembro 
e 
Dezembro. 
20 horas Ortografia Aprendizagem e 
colocações no dia a dia, 
em diferentes formas e 
situações. 
Projeto Nossas 
Receitas- Textos 
Instrucionais 
Outubro, 
Novembro 
e 
Dezembro. 
10 horas Ortografia Escrita de receitas e 
aprendizagem de novas 
receitas. 
Vídeo aula dos 
Períodos de Gestação 
26/11 a 
29/11 
8 horas Sistema Reprodutor: 
Etapas de 
desenvolvimento do 
bebê. 
Aulas em vídeos com 
explicações dinâmicas 
sobre o período de 
gravidez. 
Avaliação de força e 
flexibilidade dos alunos 
05/12 e 
06/12 
8 horas Funções motoras, 
abrangentes na área 
da Educação Física. 
Os alunos fizeram testes 
baseados em referencias 
bibliográficas. 
Balões de perguntas 07/11 a 
28/11 
24 horas Perguntas vareadas 
sobre temas atuais. 
Os alunos estouravam os 
balões e respondiam as 
perguntas. 
Matemática- Trabalho 
com horas 
28/11 a 
29/11 
4 horas Contagem e 
organização do 
tempo: Horas, 
minutos e segundos, 
utilizando um 
relógio. 
Explicação do uso do 
relógio. Explicando 
também sobre os dois 
ponteiros e sua 
utilização. 
Leitura BNCC Dezembro 4 horas Leitura e explicação 
do capitulo do livro. 
Os alunos realizaram a 
leitura e foi explicado 
sobre aquele capitulo do 
livro. 
 
7. DESCRIÇÃO/CRONOGRAMA DAS DEMAIS ATIVIDADES DESENVOLVIDAS NA ESCOLA 
 
Elaboração do Projeto Período de 
realização 
Outubro, 
Novembro e 
Dezembro 
Quantidade de 
horas 
100 horas 
Regência do Sistema Respiratório: Inspirar e expirar com o balão e jogo da memória: 
Foram realizadas pesquisas sobre o tema, envolvendo as aulas de anatomia no qual tivemos na faculdade. 
O objetivo era transferir, praticar e memorizar os processos do sistema respiratório, como por exemplo, 
inspiração e expiração; Além de explicar sobre as patologias. 
A metodologia utilizada foi a critico superador. 
A dinâmica inspirar e expirar sucedeu da seguinte forma: Cada aluno, com seu balão, inspiravam para 
encher os pulmões de ar e expirava para encher o balão. O aluno que enchesse primeiro era o vencedor 
do jogo. 
Ao longo dos dias, foram sendo aplicados jogos da memória para serem debatidas questões como 
patologia do sistema, composições corporais do sistema respiratório, etc. 
 
 
 
Ambientação e conhecimento 
da escola 
Período de 
realização 
 Quantidade de 
horas 
 4 horas 
 
 14 salas de aula 
 51 funcionários 
 Sala da diretoria 
 Sala dos professores 
 Laboratório de informática 
 Sala de recursos para Atendimento EducacionalEspecializado (AEE) 
 Quadra esportiva coberta 
 Cozinha 
 Refeitório 
 Sala de leitura 
 Banheiros dentro do prédio 
 Banheiros adequados para portadores de deficiência 
 Sala da secretaria 
 Almoxarifado 
 Despensa 
 Pátio coberto 
 Pátio descoberto 
 Área verde 
 
 
 
 
 
Avaliação Período de 
realização 
 Quantidade de 
horas 
 
As avaliações foram feitas de formas orais, com perguntas e respostas, bate-papos, explicações nos 
momentos de dúvidas, etc. 
 
 
 
 
 
 
 
 
Socialização Período de 
realização 
 Quantidade de 
horas 
 
Todas as atividades foram bem recebidas pelos alunos, preceptora e os outros residentes. A preceptora 
sempre foi muito presente, sempre nos ajudando, amparando nossas dúvidas e disposta a nos oferecer 
todo auxílio necessário para elaboração das atividades. Além da ajuda que tivemos dos outros 
licenciandos. Todos os alunos da sala participaram das atividades por mim propostas, sendo uma em sala 
e outra na quadra. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
8. CONSIDERAÇÕES FINAIS 
 
O programa Residência Pedagógica, contribuiu para que eu refletisse, aprendesse, e vivenciasse 
o dia-a-dia da sala de aula, me mostrando e me colocando na mesma situação em que os 
professores vivenciam todos os dias. 
Conviver com alunos de outros cursos de licenciatura foi uma experiência no qual ampliou meu 
conhecimento e minha visão sobre outras áreas de ensino, rompendo pré-conceitos 
estabelecidos pela minha pessoa. 
A preceptora nos apoiou e nos ajudou em todos os momentos que precisamos, estando ao nosso 
lado, nos compreendendo e nos ensinando. 
A escola Teruyo Kikuta, dispõe de ótima estrutura, com funcionários capacitados e acolhedores, 
me trazendo liberdade e alegria de estar naquele ambiente. 
 
 
 
 
 
 
 
 
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Docente Orientador Preceptor 
(Nome e Assinatura) (Nome e Assinatura) 
 
 
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Residente 
(Nome e Assinatura)