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001 / UNIVERSIDADE LUTERANA DO BRASIL EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA PROVA DATA: HORA: 05/06/2020 11:56 010 990100 - CULTURA RELIGIOSADisciplina: 4850Turma: 1 Considere as asserções abaixo: I. Ao estudarmos religiões antigas, percebemos em muitas delas uma compreensão cíclica da realidade. Um exemplo disto é o hinduísmo e seu ensinamento sobre as diversas vidas que vivemos neste ou em outros mundos. II. Muitas culturas antigas, ao observarem os movimentos da natureza e do universo, identificam padrões cíclicos. As estações do ano, as fases da lua e o ciclo menstrual podem ser citados como exemplos destes movimentos. A respeito dessas asserções, assinale a opção correta. A PROVA DEVE SER REALIZADA INDIVIDUALMENTE E SEM CONSULTA, AINDA QUE EXCEPCIONALMENTE, NESTE SEMESTRE, SEJA APRESENTADA EM FORMATO VIRTUAL, CONFORME AUTORIZADO PELO PARECER CNE/CP 05, DE 28/04/2020 E REGULAMENTADO INSTITUCIONALMENTE PELA RESOLUÇÃO CONSUN 006, DE 20/05/2020, QUE DETERMINA EM SEU ART. 4º: "AO PARTICIPAR DAS AVALIAÇÕES, O ALUNO O ALUNO ASSUME QUE A AUTORIA DAS RESPOSTAS DAS ATIVIDADES AVALIATIVAS É DE SUA RESPONSABILIDADE E REALIZADAS DE FORMA INDIVIDUAL, SOB O RISCO DE RESPONDER INSTITUCIONAL E CIVILMENTE, NO CASO DE IDENTIFICAÇÃO DE FRAUDE, PLÁGIO, OU OUTRAS AÇÕES QUE COMPROMETAM A LISURA, A TRANSPARÊNCIA E OS PRINCÍPIO ÉTICOS QUE FUNDAMENTAM O PROCESSO DE AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM." REALIZE A PROVA COM ATENÇÃO E, AO FINAL, DIGITE SUAS RESPOSTAS NA GRADE, A PARTIR DO LINK DISPONIBILIZADO NA MENSAGEM ENVIADA PELO AUTOATENDIMENTO. EM CASO DE DÚVIDAS COM RELAÇÃO AO QUE FOI LANÇADO NA GRADE DE RESPOSTAS NO SISTEMA, VERIFIQUE O LINK ENVIADO PARA SEU E-MAIL. Orientações: 2575439Prova: POLO MANAUS - 6244Polo: MANAUS / AM 215390Grupo Matricula: DISCIPLINAS A DISTANCIACurso: 99Módulo TUTOR PROVISORIOOrientador Presencial: AS - P - G2PAvaliação Parcial: Data: 27/06/2020 A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa. As asserções I e II são proposições falsas. As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I. A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira. As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I. (A) (B) (C) (D) (E) 2020/1Período: 0003775573Chave de Avaliação: MARCOS PAULO SANTOS DA ROCHA 161010230 120617610CGU:Código:Aluno: 002 / UNIVERSIDADE LUTERANA DO BRASIL EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA PROVA DATA: HORA: 05/06/2020 11:56 010 990100 - CULTURA RELIGIOSADisciplina: 4850Turma: 2 Leia o excerto abaixo: "No Brasil os pentecostais tornaram-se conhecidos como "crentes." Ao perguntarmos pela sua origem, devemos no mínimo voltar aos séculos 17 e 18 na Inglaterra. Lá surgiram os believers (crentes) entre os mineiros ingleses, os mais explorados dos explorados durante a revolução industrial. Perseguidos pela polícia, alguns fugiram para os Estados Unidos, onde se localiza o berço do pentecostalismo brasileiro, mais especificamente na cidade de Los Angeles. Lá o pentecostalismo surgiu em 1906 a partir do assim chamado "movimento de santidade.� Esse movimento, fortemente influenciado pelo conceito de Wesley acerca da perfeição humana, acentuava que se deve diferenciar a santidade da justificação e que a santidade é uma segunda obra da graça de Deus. O núcleo mais forte era a Escola Bíblica de Topeka, onde se defendia que o falar em línguas era um sinal que acompanhava o Batismo do Espírito Santo" (Ingo Wulfhorst, O Pentecostalismo no Brasil. Eletronicamente disponível em << http://periodicos.est.edu.br/index.php/estudos_teologicos/article/viewFile/838/767>>. Acessado em 14/03/2020). Agora, considere as seguintes assertivas: I. O pentecostalismo brasileiro é um entre diversos movimentos de avivamento dentro do cristianismo, e suas raízes podem se estender até o século dezessete. II. Parece existir na história do pentecostalismo um vínculo com grupos sociais menos favorecidos, socialmente e economicamente oprimidos. III. Em sua história, o pentecostalismo é marcado pela valorização de uma expressão externa da fé. Além de crer no coração, o crente deve demonstrar sua fé através de posturas e atitudes. IV. Podemos dizer que o pentecostalismo enfatiza uma distinção entre justificação (somos perdoados, tornados justos por Deus) e santidade (devemos viver uma vida conforme a vontade de Deus). Com base no texto acima e nos estudos da disciplina de Cultura Religiosa, é correto o que se afirma: 2575439Prova: Somente em II e III. Somente em II, III e IV. Em I, II, III e IV. Somente em I, II e III. Somente em I, II e IV. (A) (B) (C) (D) (E) 0003775573Chave de Avaliação: MARCOS PAULO SANTOS DA ROCHA 161010230 120617610CGU:Código:Aluno: 003 / UNIVERSIDADE LUTERANA DO BRASIL EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA PROVA DATA: HORA: 05/06/2020 11:56 010 990100 - CULTURA RELIGIOSADisciplina: 4850Turma: 3 Dentro do contexto dos estudos em Ética, analise os textos abaixo, considere a charge e asserções apresentada e depois indique qual o conjunto de asserções verdadeiras. "Exemplos de referência à Regra Áurea nas religiões mais antigas: No Zoroastrismo Um caráter só é bom quando não faz a outros aquilo que não é bom para ele mesmo. - Dadistan-i-Dinik 94:5 No Budismo Não atormentes o próximo com aquilo que te aflige. - Udana-Varga 5:18 No Confucionismo Não façais aos outros aquilo que não quereis que vos façam. - Confúcio, Analectos, 12.2 e 15.24 No Hinduísmo Esta é a suma do dever: não faças aos demais aquilo que, se a ti for feito, te causará dor. - Mahabharata(5:15:17) No Judaísmo O que é odioso para ti, não o faças ao próximo. Esta é a lei toda, o resto é comentário. - Talmude, Shabbat 31A No Islamismo Nenhum de nós é crente até que deseje para seu irmão aquilo que deseja para si mesmo. - Sunnah No Cristianismo Ame a seu próximo como a si mesmo... Portanto, tudo que quereis que os homens vos façam, fazei-o também a eles. - Jesus no Sermão da Montanha Mateus 7:12" Agora, considere as assertivas abaixo: I. Conforme diversas tradições religiosas, a Regra de Ouro pode ser definida com uma lei de reciprocidade. II. A Regra de Ouro não prevê e nem prescreve o amor como valor de reciprocidade, limitando-se a condenar o ódio. III. Na charge, ensina-se que o amor é capaz de hidratar o corpo e, dessa forma, substituir o consumo de água. IV. No Sistema de Valores do menino da charge, "amor" estaria acima de "água" como valor essencial à vida de todos os seres humanos, o que o levou a responder "amor" na questão da prova. 2575439Prova: I e II. II e III. I e III. III e IV. I e IV. (A) (B) (C) (D) (E) (Disponível em: https://guiame.com.br/nova-geracao/charges/charges-alem-da-agua-esta-faltando-o-amor.html) 0003775573Chave de Avaliação: MARCOS PAULO SANTOS DA ROCHA 161010230 120617610CGU:Código:Aluno: 004 / UNIVERSIDADE LUTERANA DO BRASIL EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA PROVA DATA: HORA: 05/06/2020 11:56 010 990100 - CULTURA RELIGIOSADisciplina: 4850Turma: 4 Leia o texto abaixo e responda o que se pede: O Bhagavad Gita, aliás, é considerado por muitos estudiosos do hinduísmo como uma reação dos sacerdotes (brahmins) às pregações budistas sobre o livre-arbítrio, que até hoje criticam explicitamente a divisão dos hindus em castas. Os brahmins trataram de instituir o sistema definitivamente no livro Manu Smriti, também conhecido como As Leis de Manu. Escrito a partir de 200 a.C., ele define objetivamente as castas e as atribuições dos integrantes de cada uma. (...) Apesar da aparente crueldade, o sistema é considerado por muitos hindus como o único meio de inserção e participação social. "Para nós, ocidentais, parece algo injusto, preconceituoso, mas não é essa a visão da maioria dos indianos", afirma Barbosa. "Muitos se esforçam para se manter em suas castas e realizar de forma digna a sua atividade, por mais simples que ela seja." (Dispnivel em: https://super.abril.com.br/historia/divisao-ancestral/-Acesso em 30/03/2020) Considerando o texto acima e o que você aprendeu em Cultura Religiosa, assinale a alternativa CORRETA: 2575439Prova: Indianos necessitam abrir mão de seu direito a voto e liberdade civil para poder participar do sistema de castas do Hinduísmo. O sistema de castas foi uma inovação introduzida no Hinduísmo a partir da influência de Sidarta Gautama e seus discípulos, especialmente os seguidores do "Grande Veículo". As Leis de Manu foram escritas por monges budistas que introduzem a noção de livre arbítrio no sistema de castas hindu, possibilitando a ascensão social e religiosa dos indianos. O documento Bhagavad Gita ensina que os brâmanes são originários da Palavra Sagrada de Brahman, o deus hindu da destruição. O sistema de castas, apesar de receber críticas do budismo, é baseado em noções de pureza e impureza e funcionou como uma espécie de organizador cultural e social dos povos indianos. (A) (B) (C) (D) (E) 0003775573Chave de Avaliação: MARCOS PAULO SANTOS DA ROCHA 161010230 120617610CGU:Código:Aluno: 005 / UNIVERSIDADE LUTERANA DO BRASIL EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA PROVA DATA: HORA: 05/06/2020 11:56 010 990100 - CULTURA RELIGIOSADisciplina: 4850Turma: 5 O tema dessa questão envolve o fenômeno religioso e as experiências religiosas. "Diferentes estudos evidenciam a associação entre elementos ligados à religiosidade - práticas, afiliação, crenças - e saúde, tanto em sua dimensão física quanto mental (Faria, Seidl, 2005). A literatura socioantropológica contemporânea tem conferido especial ênfase ao papel desempenhado pela religião nos processos de: reinterpretação da experiência de corpo e doença, oferta de serviços de cura ou no suporte às situações generalizadas de aflição e sofrimento. [...] O termo experiência religiosa emerge de uma preocupação antiga em estudar o papel da religião em relação à cultura, que remonta do teórico holandês Gerardus Van der Leeuw (1970 apud Bello, 1998). O autor propõe compreender a experiência religiosa a partir de suas manifestações, isto é, a partir dos fenômenos vividos pelos sujeitos. Utilizando como referencial o filósofo Benjamin Constant, o autor trabalha com o conceito de sentimento religioso, que significa 'o impacto do universo sobre nós', isto é, a consciência da infinitude do universo e da finitude humana (Mendonça, 2004, p.72). Podemos dizer que tal consciência torna-se ainda mais contundente em episódios de adoecimento, em que se intensificam o medo da morte e o sentimento de fragilidade diante da vida. Nesse sentido, para o autor, a fenomenologia permite compreender a relação do homem com o poder que emana da experiência religiosa. Ao viver essa relação com o sagrado, o indivíduo 'procura elevar a sua vida, aumentá- la, conquistar-lhe um sentido mais amplo e mais profundo' (Van der Leeuw 1970 apud Bello, 1998, p.109). MOTA, C.; TRAD, L.A.B.; VILLAS BOAS, M.J.V.B. O papel da experiência religiosa no enfrentamento de aflições e problemas de saúde. Interface - Comunic., Saúde, Educ., v.16, n.42, p.665-75, jul./set. 2012. Dentro do contexto temático da questão, a partir do excerto do artigo supracitado, podemos afirmar que: I. O fenômeno ou experiência religiosa são elementos que se restringem ao campo dos sentimentos humanos, sem maior impacto na vida real e concreta de indivíduos e grupos. II. A religiosidade, transversalizada pelas experiências religiosas vivenciadas por cada um dos indivíduos, interfere na forma como cada sujeito encara a doença, sofrimento e morte. III. A fenomenologia da religião procura comprovar que, sem a relação com os deuses ou o mundo sagrado, o ser humano é desprovido de poder, sentido e felicidade. IV. O texto do artigo supracitado contradiz as pesquisas que confirmam a relação positiva entre religiosidade e saúde física e mental, afirmando a função alienante da religião. É correto apenas o que se afirma em: 2575439Prova: IV. II e III. I e II. III e IV. II. (A) (B) (C) (D) (E) 0003775573Chave de Avaliação: MARCOS PAULO SANTOS DA ROCHA 161010230 120617610CGU:Código:Aluno: 006 / UNIVERSIDADE LUTERANA DO BRASIL EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA PROVA DATA: HORA: 05/06/2020 11:56 010 990100 - CULTURA RELIGIOSADisciplina: 4850Turma: 6 Considere o texto abaixo, trecho de uma entrevista concedida à Revista Veja pelo historiador e best-seller Geoffrey Blainey, autor do livro Uma Breve História do Cristianismo? ("O Cristianismo Nosso de Cada Dia." Texto publicado no site da Revista Veja. Eletronicamente disponível em <<https://veja.abril.com.br/entretenimento/o-cristianismo-nosso-de-cada-dia/>>. Acessado em 12/03/2020). Pergunta: Como podemos distinguir a herança do cristianismo na cultura ocidental? Resposta: A cultura ocidental muda de século para século. Mas, na cultura que temos hoje, penso que o cristianismo - em especial o protestantismo do século XVI - ainda tem traços bastante presentes. A religião teve grande influência sobre a lenta ascensão da democracia. A declaração feita pelo apóstolo Paulo de que todas as almas têm o mesmo valor para Deus contribuiu para a configuração da democracia moderna, assim como a decisão de uma parcela do protestantismo que, desobedecendo ao papa e ao bispo, conferiu poder à congregação reunida aos domingos. A religião também teve peso decisivo na educação das massas - meninos e meninas precisavam aprender a ler para ler a Bíblia. Além disso, contribuiu para a ideia de amor ao próximo e a ênfase na justiça. Você pode argumentar que a cultura ocidental não é muito justa. Mas, dentro de uma perspectiva histórica, ela é, sim. Por exemplo, nós hoje não toleramos a escravidão. Cristãos, principalmente os evangélicos, fizeram mais que qualquer outro grupo - as exceções são várias - pela abolição do mercado escravo. Eles levaram um longo tempo para fazer isso, mas fizeram. Agora, considere as asserções abaixo: I. As palavras de Geofrey Blainey sustentam um dos principais pressupostos do conceito de fenômeno religioso, o qual aponta para a presença de diversos elementos e conceitos religiosos nas culturas dos povos. II. As palavras de Geofrey Blainey sustentam um dos principais pressupostos do material teórico da Disciplina de Cultura Religiosa, a qual argumenta que muitos de nossos saberes enquanto cultura ocidental têm origem ou foram influenciados por conceitos e práticas cristãos. III. As palavras de Geofrey Blainey sustentam uma compreensão de realidade que valoriza o conhecimento religioso e reconhece suas contribuições para as sociedades. Representa o conjunto das afirmativas corretas: 2575439Prova: Somente III. Somente II. Somente II e III. I, II e III. Somente I e II. (A) (B) (C) (D) (E) 0003775573Chave de Avaliação: MARCOS PAULO SANTOS DA ROCHA 161010230 120617610CGU:Código:Aluno: 007 / UNIVERSIDADE LUTERANA DO BRASIL EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA PROVA DATA: HORA: 05/06/2020 11:56 010 990100 - CULTURA RELIGIOSADisciplina: 4850Turma: 7 Dentro do contexto do capítulo que trata do fenômeno religioso, espiritualidade e contemporaneidade, analise o texto que segue e depois responda o que é solicitado. Maria Aparecida nasceu numa família católica. Foi batizada, crismada e fez catequese nessa mesma denominação religiosa. Como sua avó materna era adepta da umbanda, Maria Aparecida era levada regularmente para a terreira para participar de banhos de purificação e tomar passes do pai-de-santo, o que se intensificava quando ficava doente. A benzedeira do bairro também frequentava a casa de Maria Aparecida, atendendo a toda sua família, especialmente nas crises de asma que ela e sua irmã tinham frequentemente. Maria Aparecida casou na igreja Católica, por considerar o casamento como um sacramento importante, assim como também batizou todos os seus três filhos na mesma comunidade em que ela mesma foi batizada. Como seu marido era kardecista e frequentador assíduo do centro espírita do bairro, para não magoá-lo Maria Aparecida passou a frequentaruma vez por mês as aulas de doutrina do centro espírita e passou a também, esporadicamente, a tomar passes dos médiuns, que segundo ela própria, lhe faziam muito bem. Porém, Maria Aparecida jamais deixava de frequentar a missa católica pelo menos duas vezes ao mês, assim como, por respeito a sua avó, também continuava a realizar os banhos de purificação na terreira de umbanda. Esse fenômeno religioso, uma das marcas da religiosidade brasileira, caracterizado pela interpenetração de crenças, ritos e costumes de diferentes religiões, onde o indivíduo mistura e se apropria na sua prática religiosa de elementos de diferentes religiões, é chamado de: 2575439Prova: Fundamentalismo religioso. Sinergismo religioso. Pluridentidade religiosa. Monoteísmo religioso. Sincretismo religioso. (A) (B) (C) (D) (E) 0003775573Chave de Avaliação: MARCOS PAULO SANTOS DA ROCHA 161010230 120617610CGU:Código:Aluno: 008 / UNIVERSIDADE LUTERANA DO BRASIL EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA PROVA DATA: HORA: 05/06/2020 11:56 010 990100 - CULTURA RELIGIOSADisciplina: 4850Turma: 8 Os conceitos ligados ao fenômeno religioso, assim como as supostas finalidades da religião, são temas bastante complexos e multifacetados. Dentro de uma variação conceitual que foi descrita e explicada no livro-texto, onde se destacou diferenças entre os conceitos de religião, religiosidade e espiritualidade, analise as assertivas que seguem e depois responda o que é proposto. I. A partir de critérios mais objetivos e concretos, religião, normalmente, está ligada a um grupo de pessoas que compartilham das mesmas crenças e se relacionam em uma experiência comunitária em torno de ritos, cerimônias e um código moral de comportamento a ser seguido pelos fieis. II. Espiritualidade é um conceito de caráter mais pessoal e subjetivo, sendo uma característica ou dimensão humana que designa vivências que podem produzir mudanças no interior do ser humano, ligado a valores, significados e busca de sentido. A espiritualidade encontra na religiosidade uma de suas tantas formas de expressão. III. A fé é um elemento presente na maior parte dos indivíduos. Porém, a fé não precisa ser, necessariamente, religiosa, pois é possível a crença em ideologias políticas, científicas e até ter fé em si mesmo. Já a fé religiosa é uma experiência de se confiar em algo ou alguém de cunho sagrado, se relacionando com esse ser numa postura de reverência, confiança e dependência. IV. Afirmar que a religião ocupa funções importantes para o ser humano não se sustenta do ponto de vista científico. A religião é uma fuga da realidade, dando falsas esperanças de um mundo utópico e idealizado a ser vivido numa outra dimensão, o que é um elemento alienante para o indivíduo e sociedade. É correto o que se afirma em: 2575439Prova: Apenas em I, II e III. Apenas II, III e IV. I, II, III e IV. Apenas II e III. Apenas I e IV. (A) (B) (C) (D) (E) 0003775573Chave de Avaliação: MARCOS PAULO SANTOS DA ROCHA 161010230 120617610CGU:Código:Aluno: 009 / UNIVERSIDADE LUTERANA DO BRASIL EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA PROVA DATA: HORA: 05/06/2020 11:56 010 990100 - CULTURA RELIGIOSADisciplina: 4850Turma: 9 Considere a charge e o texto abaixo reproduzidos: "Um grupo (...) [que] era uma comunidade de crentes fundamentalistas islâmicos, e que reconheciam como única fonte do poder estatal e do Direito a vontade de Alá e o Corão. O Ministério do Interior proibiu o grupo com base nos limites do regramento do direito de associação e o dissolveu. O Tribunal Administrativo Federal ante ao qual se apresentou o recurso, confirmou a proibição mediante acórdão de 27 de novembro de 2002. [...] Enquanto que [seus] participantes (...) deduzem o Direito e a lei que lhes vinculam exclusivamente da vontade de Alá, negam o consenso democrático fundamental sobre a geração de normas jurídicas a partir da vontade do povo, qualquer que seja a forma encontrada de sua representação". (DENNINGER, Erhard; GRIMM, Dieter. Derecho Constitucional para la Sociedad Multicultural. Madrid: Trotta, 2007, p. 39 e 40 - [grifos do original]). Considerando a Charge, os textos acima apresentado e o que você aprendeu em Cultura Religiosa, assinale a alternativa CORRETA: 2575439Prova: Maomé desaprovaria os atos do Estado Islâmico por causa da elevada taxa de morte de civis muçulmanos. Qualquer tipo de teocracia é incompatível com os ensinos de Maomé e do Corão, que sempre ensinaram a soberania do Estado Laico. O Islamismo moderado interpreta os atos terroristas do Estado Islâmico como insuficientes e de pequeno alcance. O fundamentalismo do Estado Islâmico é consequência direta do método de conversão adotado por Maomé e seus seguidores. De acordo com a maior parte da comunidade islâmica, o fundamentalismo da teocracia do Estado Islâmico e sua intolerância religiosa não estão de acordo com o próprio ensino de Maomé. (A) (B) (C) (D) (E) https://enem.estuda.com/questoes/?id=131746) 0003775573Chave de Avaliação: MARCOS PAULO SANTOS DA ROCHA 161010230 120617610CGU:Código:Aluno: 010 / 010 UNIVERSIDADE LUTERANA DO BRASIL EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA PROVA DATA: HORA: 05/06/2020 11:56 990100 - CULTURA RELIGIOSADisciplina: 4850Turma: 10 Com relação ao sentimento de culpa, analise as afirmativas que seguem e depois responda o que é proposto: I. Competição no emprego, optar por filhos ou carreira, desempenho sexual, comer demais, a ditadura da beleza, o insucesso financeiro são apenas algumas dentre as diversas culpas cotidianas que parecem ser impostas aos indivíduos na sociedade moderna. II. Estudiosos do comportamento humano afirmam que a ausência completa de culpa é um dos indicativos para um possível diagnóstico de psicopatia ou sociopatia nos indivíduos, ou seja, a culpa parece conter um elemento positivo de caráter civilizatório e de proteção da coletividade. III. A culpa é um tema estudado na disciplina de Cultura Religiosa pelo fato de ela ser uma produção exclusiva do fenômeno religioso, nascida a partir da criação dos códigos morais das diferentes religiões. Em povos ou grupos ateístas não há registros de sentimento de culpa nos indivíduos. É correto apenas o que se afirma em: 2575439Prova: II. I. II e III. I e II. III. (A) (B) (C) (D) (E) 0003775573Chave de Avaliação: MARCOS PAULO SANTOS DA ROCHA 161010230 120617610CGU:Código:Aluno:
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