Avaliação Formativa II_ Educação Brasileira contemparena

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27/06/2020 Avaliação Formativa II: Revisão da tentativa
https://virtual.uninta.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=1835623&cmid=16635 1/6
Iniciado em Saturday, 27 Jun 2020, 16:41
Estado Finalizada
Concluída em Saturday, 27 Jun 2020, 16:54
Tempo
empregado
13 minutos 17 segundos
Avaliar 10,00 de um máximo de 10,00(100%)
Questão 1
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Sibilia preconiza que chegará um tempo em que: "[...] não será preciso derrubar paredes, pular cercas ou escapulir por entre grades
(...), pois os antigos poderes de con�namento estarão desativados pelas ondas sem �os que os atravessarão" (2012, p.190). A partir
das contribuições da autora podemos entender que:
Escolha uma:
a. Os recursos da tecnologia substituirão os livros impressos.
b. É necessário incitar os alunos a se apropriarem da quantidade signi�cativa de conhecimento disponível somente nos livros
impressos.
c. Não é necessário incitar os alunos somente à rede, mas apenas em livros didáticos.
d. É necessário criar estratégias para que se incitem os alunos a se apropriar da quantidade signi�cativa de conhecimento
disponível na contemporaneidade, não somente em livros impressos, mas também na rede, através desses recursos da
tecnologia. 
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Questão 2
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 3
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Percebe-se que na contemporaneidade a escola precisa prender-se a determinadas práticas, ainda que ultrapassadas, já que lidar
com as tecnologias e com a internet ainda é um tanto quanto movediço.
Escolha uma:
a. Verdadeiro 
b. Falso
A escola na contemporaneidade, por sua vez, também tem trabalhado para atender aos interesses da lógica capitalista, preparando
os sujeitos para atender ao consumo exagerado e transformando o verdadeiro sentido das aprendizagens em mercadoria.
Escolha uma:
a. Falso
b. Verdadeiro 

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Questão 4
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 5
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Sibilia (2012) explica que até pouco tempo a escola, em tempos áureos, já não se sustentava de forma ortopédica com base em
valores que não eram internalizados de maneira tão veemente.
Escolha uma:
a. Verdadeiro
b. Falso 
Sibilia assinala que "Equipar os colégios e seus habitantes com tecnologia de ponta parece ser o primeiro passo para tentar vedar
essa brecha. [...]". Entretanto, adverte que: "É evidente que essas adaptações também são necessárias e até promissoras, mas seria
ingênuo acreditar que solucionarão por si só os complicados problemas". (SIBILIA, 2012, p.181, 182).
Escolha uma:
a. Verdadeiro 
b. Falso

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Questão 6
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 7
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
O novo ambiente é antagônico aos moldes escolares, por isso, gera-se um choque entre corpos e subjetividades contemporâneos e a
escola. O �lósofo francês Deleuze a�rma, de maneira voraz, que não há solução para a escola, bem como para outras instituições
disciplinares.
Escolha uma:
a. Verdadeiro 
b. Falso
Na contemporaneidade, novos modos de ser e estar no mundo começam a �car cada vez mais visíveis. Há uma substituição da
introspecção pelo convite à exposição. É o colapso da subjetividade interiorizada. Isso altera o circuito de formação para o mercado
de trabalho.
Escolha uma:
a. Verdadeiro 
b. Falso

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Questão 8
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 9
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Com base no aporte teórico da disciplina "os recursos tecnológicos, bem como a internet, já se assentaram dentro do universo
escolar, é preciso formar ideias e estipular ações concretas que envolvam os professores e sua conexão entre ensino e esta
aparelhagem".
Escolha uma:
a. Verdadeiro 
b. Falso
Alarcão advoga que: Diante das rápidas convulsões sociais, a escola precisa preservar os seus modelos e posicionar-se
tradicionalmente. (2001, p. 15).
Escolha uma:
a. Falso 
b. Verdadeiro

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Questão
10
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
As mutações na modernidade se iniciaram nos últimos dois séculos e tiveram o ambiente doméstico, via família nuclear burguesa,
como lócus disseminador de modelagens de corpos e subjetividades especí�cas para o dado momento.
Escolha uma:
a. Falso
b. Verdadeiro 
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