Atividade Pedagogia Abordagens Didáticas em Educação de Jovens e Adulto

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Abordagem Didática em Educação de Jovens e Adultos
Prof.ª Esp. Rafaela Cavalheiro Rocha
Valor total da atividade – 5,0
Atividade 1
AULA 1
01) Faça uma pesquisa resultando em um breve resumo sobre o legado de Paulo Freire para o ensino de Jovens e Adultos.
Paulo Freire o pedagogo pernambucano brasileiro e escritor da sua obra mais famosa: Pedagogia do Oprimido (obra que revolucionou o sistema de ensino de adultos em todo o planeta, criando um modelo pedagógico que até hoje é inovador), desde o início dos anos 1960, elaborou uma teoria baseada no diálogo, valorizando a autonomia e potência do educando. Projetos no Brasil e no mundo mantém vivo seu legado aplicando os métodos pedagógicos criados por ele.
Idealizado pelo educador ainda em vida, o Instituto Paulo Freire desenvolve, desde 1991, projetos de consultoria e formação voltadas para educação de adultos, e iniciativas de ensino popular e cidadão.
02) Quais eram os maiores desafios enfrentados para que o EJA obtivesse êxito? Cite e exemplifique ao menos 2.
Analfabetismo funcional: numa pesquisa realizada pelo Instituto Paulo Montenegro em 2015, apenas 8% dos entrevistados atingiram os níveis proficientes na elaboração, na compreensão e na interpretação de textos e gráficos. 
Número de matrículas: de acordo com o Censo Escolar realizado em 2016, 3,4 milhões de estudantes estavam matriculados em programas do EJA. Porém, o número de matriculados vem caindo desde 2008. 
AULA 2
1) Qual o nome da Lei 9394/96 e o que a mesma corrobora?
A Lei 9394/96 é chamada de Lei de Diretrizes e Bases da Educação (LDB) da Educação Nacional. Ela norteia até hoje os princípios da educação a nível público e privado. Nessa lei, o quarto artigo define os deveres do estado na educação, sendo um deles a oferta gratuita de ensino a aqueles que não concluíram em idade própria, e a oferta do ensino de jovens e adultos para que os trabalhadores possam frequentar as aulas.
2) Qual o público alvo, qual a Lei e artigo que garante ao sujeito o acesso ao EJA?
O artigo 37, da LDB esclarece o público alvo dessa modalidade: 
Art. 37. A educação de jovens e adultos será destinada àqueles que não tiveram acesso ou continuidade de estudos no ensino fundamental e médio na idade própria. 
3) O artigo 38 da Lei 9394/96 prevê idade mínima para ingresso e conclusão do aluno no EJA. Cite-as. 
O artigo 38, prevê idade mínima para que o aluno seja considerado apto a fazer esses exames, que são 15 (quinze) anos para o Ensino Fundamental e 18 (dezoito) anos para o Ensino Médio.
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