Buscar

Escalas - Desenho técnico - Lista de Exercícios, apostilas, desafios

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 3, do total de 32 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 6, do total de 32 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 9, do total de 32 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Prévia do material em texto

29/06/2020 https://sagahcm.sagah.com.br/sagahcm/sagah_ua_dinamica/impressao_ua/19178221
https://sagahcm.sagah.com.br/sagahcm/sagah_ua_dinamica/impressao_ua/19178221 1/32
ESCALAS II
APRESENTAÇÃO
Olá!
Nesta Unidade de Aprendizagem vamos aprender que a representação das escalas pode ser
feita por fatores de mul�plicação, de divisão ou de forma gráfica. A NBR 08196/99
(Desenho Técnico - Emprego de Escalas) coloca como requisito específico que a escolha de
uma escala para um desenho dependerá da complexidade do objeto ou elemento a ser
representado e da finalidade da representação. O primeiro passo antes de ser feita a
representação de um objeto qualquer é estudar o seu tamanho real. Chamamos o tamanho
real dos objetos de verdadeira grandeza dos objetos ou, simplesmente, VG.
Bons estudos.
Ao �nal desta Unidade de Aprendizagem, você deve apresentar os seguintes aprendizados:
Indicar a escala em um desenho.
Medir corretamente u�lizando o escalímetro.
Diferenciar os �pos de escalas.

29/06/2020 https://sagahcm.sagah.com.br/sagahcm/sagah_ua_dinamica/impressao_ua/19178221
https://sagahcm.sagah.com.br/sagahcm/sagah_ua_dinamica/impressao_ua/19178221 2/32
DESAFIO
Todos os dias recebemos uma série de informações a par�r de desenhos, diagramas,
esquemas, etc. Algumas dessas informações são bem comuns em jornais e revistas, mesmo
que não especializadas em arquitetura e construção. Com toda a certeza você já viu alguma
exposição de maquetes e plantas de edi�cios em imobiliárias, plantões de vendas, shopping
centers ou até mesmo em panfletos distribuídos pela cidade. Todas essas representações
devem ser representações em escala.
Convido você a descobrir a escala de alguns desses materiais de publicidade. Escolha, por
exemplo, uma planta de um apartamento e verifique a escala da planta de duas maneiras:
uma a par�r das medidas indicadas e outra a par�r dos tamanhos dos móveis.
INFOGRÁFICO
A par�r do infográfico, entenda como aplicar escalas.


http://lrq.sagah.com.br/uasdinamicas/uploads/layouts/1175674443_1558382735fa29808cee5b6a1217fb44fdc8b595ffd2510593.jpg
29/06/2020 https://sagahcm.sagah.com.br/sagahcm/sagah_ua_dinamica/impressao_ua/19178221
https://sagahcm.sagah.com.br/sagahcm/sagah_ua_dinamica/impressao_ua/19178221 3/32
CONTEÚDO DO LIVRO
No emprego de escalas normalmente a escala deve ser indicada no selo do desenho.
Quando mais de uma escala é u�lizada, elas devem ser indicadas próximo às vistas a que se
referem. E o selo deve informar as escalas como indicadas. Para entender melhor essas
questões, acompanhe um trecho da obra Desenho Técnico para Construção, de Sam Kubba. 
Boa leitura!

29/06/2020 https://sagahcm.sagah.com.br/sagahcm/sagah_ua_dinamica/impressao_ua/19178221
https://sagahcm.sagah.com.br/sagahcm/sagah_ua_dinamica/impressao_ua/19178221 4/32
29/06/2020 https://sagahcm.sagah.com.br/sagahcm/sagah_ua_dinamica/impressao_ua/19178221
https://sagahcm.sagah.com.br/sagahcm/sagah_ua_dinamica/impressao_ua/19178221 5/32
29/06/2020 https://sagahcm.sagah.com.br/sagahcm/sagah_ua_dinamica/impressao_ua/19178221
https://sagahcm.sagah.com.br/sagahcm/sagah_ua_dinamica/impressao_ua/19178221 6/32
29/06/2020 https://sagahcm.sagah.com.br/sagahcm/sagah_ua_dinamica/impressao_ua/19178221
https://sagahcm.sagah.com.br/sagahcm/sagah_ua_dinamica/impressao_ua/19178221 7/32
29/06/2020 https://sagahcm.sagah.com.br/sagahcm/sagah_ua_dinamica/impressao_ua/19178221
https://sagahcm.sagah.com.br/sagahcm/sagah_ua_dinamica/impressao_ua/19178221 8/32
29/06/2020 https://sagahcm.sagah.com.br/sagahcm/sagah_ua_dinamica/impressao_ua/19178221
https://sagahcm.sagah.com.br/sagahcm/sagah_ua_dinamica/impressao_ua/19178221 9/32
29/06/2020 https://sagahcm.sagah.com.br/sagahcm/sagah_ua_dinamica/impressao_ua/19178221
https://sagahcm.sagah.com.br/sagahcm/sagah_ua_dinamica/impressao_ua/19178221 10/32
29/06/2020 https://sagahcm.sagah.com.br/sagahcm/sagah_ua_dinamica/impressao_ua/19178221
https://sagahcm.sagah.com.br/sagahcm/sagah_ua_dinamica/impressao_ua/19178221 11/32
29/06/2020 https://sagahcm.sagah.com.br/sagahcm/sagah_ua_dinamica/impressao_ua/19178221
https://sagahcm.sagah.com.br/sagahcm/sagah_ua_dinamica/impressao_ua/19178221 12/32
29/06/2020 https://sagahcm.sagah.com.br/sagahcm/sagah_ua_dinamica/impressao_ua/19178221
https://sagahcm.sagah.com.br/sagahcm/sagah_ua_dinamica/impressao_ua/19178221 13/32
29/06/2020 https://sagahcm.sagah.com.br/sagahcm/sagah_ua_dinamica/impressao_ua/19178221
https://sagahcm.sagah.com.br/sagahcm/sagah_ua_dinamica/impressao_ua/19178221 14/32
29/06/2020 https://sagahcm.sagah.com.br/sagahcm/sagah_ua_dinamica/impressao_ua/19178221
https://sagahcm.sagah.com.br/sagahcm/sagah_ua_dinamica/impressao_ua/19178221 15/32
29/06/2020 https://sagahcm.sagah.com.br/sagahcm/sagah_ua_dinamica/impressao_ua/19178221
https://sagahcm.sagah.com.br/sagahcm/sagah_ua_dinamica/impressao_ua/19178221 16/32
29/06/2020 https://sagahcm.sagah.com.br/sagahcm/sagah_ua_dinamica/impressao_ua/19178221
https://sagahcm.sagah.com.br/sagahcm/sagah_ua_dinamica/impressao_ua/19178221 17/32
29/06/2020 https://sagahcm.sagah.com.br/sagahcm/sagah_ua_dinamica/impressao_ua/19178221
https://sagahcm.sagah.com.br/sagahcm/sagah_ua_dinamica/impressao_ua/19178221 18/32
29/06/2020 https://sagahcm.sagah.com.br/sagahcm/sagah_ua_dinamica/impressao_ua/19178221
https://sagahcm.sagah.com.br/sagahcm/sagah_ua_dinamica/impressao_ua/19178221 19/32
29/06/2020 https://sagahcm.sagah.com.br/sagahcm/sagah_ua_dinamica/impressao_ua/19178221
https://sagahcm.sagah.com.br/sagahcm/sagah_ua_dinamica/impressao_ua/19178221 20/32
29/06/2020 https://sagahcm.sagah.com.br/sagahcm/sagah_ua_dinamica/impressao_ua/19178221
https://sagahcm.sagah.com.br/sagahcm/sagah_ua_dinamica/impressao_ua/19178221 21/32
29/06/2020 https://sagahcm.sagah.com.br/sagahcm/sagah_ua_dinamica/impressao_ua/19178221
https://sagahcm.sagah.com.br/sagahcm/sagah_ua_dinamica/impressao_ua/19178221 22/32
29/06/2020 https://sagahcm.sagah.com.br/sagahcm/sagah_ua_dinamica/impressao_ua/19178221
https://sagahcm.sagah.com.br/sagahcm/sagah_ua_dinamica/impressao_ua/19178221 23/32
29/06/2020 https://sagahcm.sagah.com.br/sagahcm/sagah_ua_dinamica/impressao_ua/19178221
https://sagahcm.sagah.com.br/sagahcm/sagah_ua_dinamica/impressao_ua/19178221 24/32
29/06/2020 https://sagahcm.sagah.com.br/sagahcm/sagah_ua_dinamica/impressao_ua/19178221
https://sagahcm.sagah.com.br/sagahcm/sagah_ua_dinamica/impressao_ua/19178221 25/32
29/06/2020 https://sagahcm.sagah.com.br/sagahcm/sagah_ua_dinamica/impressao_ua/19178221
https://sagahcm.sagah.com.br/sagahcm/sagah_ua_dinamica/impressao_ua/19178221 26/32
29/06/2020 https://sagahcm.sagah.com.br/sagahcm/sagah_ua_dinamica/impressao_ua/19178221
https://sagahcm.sagah.com.br/sagahcm/sagah_ua_dinamica/impressao_ua/19178221 27/32
29/06/2020 https://sagahcm.sagah.com.br/sagahcm/sagah_ua_dinamica/impressao_ua/19178221
https://sagahcm.sagah.com.br/sagahcm/sagah_ua_dinamica/impressao_ua/19178221 28/32
29/06/2020 https://sagahcm.sagah.com.br/sagahcm/sagah_ua_dinamica/impressao_ua/19178221
https://sagahcm.sagah.com.br/sagahcm/sagah_ua_dinamica/impressao_ua/19178221 29/32
DICA DO PROFESSOR
A representação de uma construção em escala visa manter as proporções das medidas
lineares do projeto, de tal maneira que as caracterís�cas constru�vas sejam destacadas de
acordo com a etapa do projeto em questão.
Como em qualquer outro caso de aplicação de desenho em escala, as medidas lineares,
altura, largura e profundidade, podem ser man�das, ampliadas ou reduzidas, porém, os
ângulos entre elas permanecerão inalterados.
Acompanhe no vídeo um pouco mais sobre o assunto!
Conteúdo disponível na plataforma virtual de ensino. Con�ra!
EXERCÍCIOS
1) Dadas as dimensões dos projetos de construção civil, tais como casas, edi�cios, pontes,
etc., qual o �po de escala indicada para que os desenhos caibam em uma folha? 
a) Escala de redução.
b) Gráfica.
c) Escala de ampliação.
d) 1:50.


29/06/2020https://sagahcm.sagah.com.br/sagahcm/sagah_ua_dinamica/impressao_ua/19178221
https://sagahcm.sagah.com.br/sagahcm/sagah_ua_dinamica/impressao_ua/19178221 30/32
e) 2:1.
2) O desenho de uma área de implantação de uma edificação onde todo o terreno, com
dimensões 92 m x 86 m, deve ser desenhado, foi realizado na escala 1:500. Com base
nisso, podemos afirmar CORRETAMENTE que: 
a) Foi u�lizada uma escala de redução muito pequena para que fosse possível
colocar a vista na prancha.
b) Foi u�lizada uma escala de redução muito grande, já que o desenho também é
grande.
c) Foi u�lizada uma escala incorreta, pois em projetos de arquitetura normalmente
a escala u�lizada é 1:50.
d) Dada a amplitude das dimensões, deveria ser u�lizada uma escala de ampliação.
e) Além dessa escala, o desenhista poderia optar por outras entre 1:10 e 1:50.
3) Qual a relação entre as escalas 1:200 e 1:50? 
a) A escala 1:200 é 4 vezes menor que 1:50.
b) A escala 1:200 é 4 vezes maior que 1:50.
c) Uma é escala de redução; a outra é de ampliação.
d) A mesma entre 1:75 e 1:750.
e) Não há relação, pois objetos de escalas diferentes não se relacionam.
4) Dado um objeto na escala de 1:75, trazer o objeto para escala 1:1 significa: 
a) Colocar o objeto em verdadeira grandeza.
b) Dividir o fator de escala por 75.
29/06/2020 https://sagahcm.sagah.com.br/sagahcm/sagah_ua_dinamica/impressao_ua/19178221
https://sagahcm.sagah.com.br/sagahcm/sagah_ua_dinamica/impressao_ua/19178221 31/32
c) Nada. Não é possível trazer algo para a escala 1:1.
d) Uma redução.
e) Colocar em escala de ampliação.
5) Com relação à indicação das escalas no desenho, as mesmas devem ser feitas: 
a) No selo e junto às vistas quanto for u�lizada mais de uma escala.
b) Somente nos selos.
c) Somente abaixo dos desenho, evitando indefinições nos selos.
d) Em uma tabela específica que relaciona vistas e escalas.
e) Junto aos documentos descri�vos do projeto, por questões legais.
NA PRÁTICA
Acompanhe uma situação real de um projeto de arquitetura:
José é desenhista em um escritório de arquitetura e precisa colocar em uma mesma prancha
três diferentes desenhos do projeto:
1) A planta de situação da obra, onde todo o quarteirão e ruas devem ser apresentados.
2) A planta de locação, onde todo o terreno da obra deve ser apresentado.
3) A planta de cobertura da obra, onde todo o esquema de telhados, calhas, beirais e
caimentos devem ser apresentados.

29/06/2020 https://sagahcm.sagah.com.br/sagahcm/sagah_ua_dinamica/impressao_ua/19178221
https://sagahcm.sagah.com.br/sagahcm/sagah_ua_dinamica/impressao_ua/19178221 32/32
SAIBA +
Para ampliar o seu conhecimento a respeito desse assunto, veja abaixo as sugestões do
professor:
Usando o escalímetro
Conteúdo disponível na plataforma virtual de ensino. Con�ra!
Escalímetro 2
Conteúdo disponível na plataforma virtual de ensino. Con�ra!
 

http://lrq.sagah.com.br/uasdinamicas/uploads/layouts/1499785806_1558382735b9e50a62a53d7ddf3657b6b3d896d03b973866e5.jpg

Continue navegando