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Prova 1 - Crescimento e Desenvolvimento Humano

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Disciplina: Crescimento e Desenvolvimento Humano (LEF05) 
Avaliação: Avaliação I - Individual Semipresencial ( Cod.:637661) ( peso.:1,50) 
Prova: 20565260 
Nota da Prova: 7,00 
Legenda: Resposta Certa Sua Resposta Errada 
1. O professor de Educação poderá utilizar as medidas antropométricas na avaliação do 
processo de crescimento e desenvolvimento de seus alunos, como o peso e a estatura. 
Essas mudanças serão observadas até a vida adulta e no processo de envelhecimento. 
As fases de crescimento humano são: crescimento fetal, neonatal, crescimento na 
infância e crescimento na adolescência e na vida adulta. Sobre o exposto, classifique 
V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
 
( ) Crescimento fetal: após a concepção ocorrem várias divisões celulares, 
denominado de embrião. Ocorre uma diferenciação celular, a endoderme (camada 
interna), a mesoderme (camada mediada) e a ectoderme (camada externa). Por meio 
dessas três camadas, os sistemas digestivo, respiratório, glandular, muscular, 
esquelético, circulatório, reprodutivo, nervoso central e periférico são 
desenvolvidos. 
( ) Crescimento neonatal: ocorre antes do nascimento do bebê e se estende até a 
segunda ou quarta semana de vida. 
( ) Crescimento na infância/início da infância ocorre a partir de quatro meses de 
vida até um ano de idade e a infância posterior ocorre de um até dois anos de idade. 
Esse período é caracterizado pelo rápido aumento no comprimento e no peso da 
criança. É fato que o crescimento é ainda mais rápido no decorrer do primeiro ano de 
vida. Aos três anos de idade, o cérebro alcançou 75% de seu tamanho adulto e, aos 
seis anos de idade, aproxima-se de 90%. 
( ) Crescimento na adolescência e vida adulta: a taxa de crescimento acelera. Os 
aumentos anuais médios de altura e peso são equivalentes a 5,1 cm e 2,3 kg. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 a) V - F - V - F. 
 b) V - V - V - V. 
 c) V - V - V - F. 
 d) F - V - F - V. 
 
2. A Síndrome de Down é uma desordem genética causada pela trissomia do 
cromossomo 21 causando distribuição cromossômica inadequada durante a fase de 
meiose. É uma alteração muito comum. Com relação à síndrome de Down, analise as 
afirmativas a seguir: 
 
I- Ritmo de crescimento rápido e dentes pouco desenvolvidos. 
II- Membros inferiores e superiores são curtos. 
III- O bebê geralmente nasce prematuro. 
IV- Alteração de equilíbrio e funcionamento intelectual ilimitado. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=QkVGMDEyOA==&action2=TEVGMDU=&action3=NjM3NjYx&action4=MjAyMC8x&prova=MjA1NjUyNjA=#questao_1%20aria-label=
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=QkVGMDEyOA==&action2=TEVGMDU=&action3=NjM3NjYx&action4=MjAyMC8x&prova=MjA1NjUyNjA=#questao_2%20aria-label=
 
FONTE: TORQUATO, Jamili Anbar et al. A aquisição da motricidade em crianças 
portadoras de Síndrome de Down que realizam fisioterapia ou praticam equoterapia. 
Fisioterapia em Movimento, [s.l.], v. 26, n. 3, p. 515-525, set. 2013. FapUNIFESP 
(SciELO). 
 a) As afirmativas I e IV estão corretas. 
 b) As afirmativas II e III estão corretas. 
 c) As afirmativas I e III estão corretas. 
 d) As afirmativas II e IV estão corretas. 
 
3. A anemia falciforme é a doença hereditária de maior prevalência no Brasil, afetando 
cerca de 0,1% a 0,3% da população afrodescendente, sendo observada, também, em 
decorrência da alta taxa de miscigenação, cada vez mais significativa da população 
caucasiana brasileira. Essa doença ainda não tem cura, mas pode ser controlada. 
Quando o diagnóstico é feito precocemente e tratada adequadamente com os meios 
disponíveis na atualidade, há importante redução da morbidade e mortalidade 
(MELO-REIS et al., 2006). Com relação à anemia falciforme, analise as afirmativas 
a seguir: 
 
I- A anemia falciforme faz com que as hemácias percam as características 
arredondadas e elásticas, tornando-se endurecidas e adquirindo um aspecto de foice. 
II- A anemia falciforme tem sintomas como: dores nos ossos e articulações, fadiga 
intensa, icterícia, tendências a infecções e feridas nas pernas. 
III- O teste do pezinho feito logo após o nascimento do bebê é muito eficiente na 
detecção da anemia falciforme. 
IV- A anemia falciforme é causada pela inabilidade do feto em utilizar os nutrientes 
que são disponibilizados pela mãe. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
 
FONTE: MELO-REIS, Paulo R. et al. A importância do diagnóstico precoce na 
prevenção das anemias hereditárias. Revista Brasileira Hematologia Hemoterapia, 
Goias, v. 28, n. 2, p. 149-152, out. 2006. Disponível em: 
<http://www.scielo.br/pdf/rbhh/v28n2/v28n2a17>. Acesso em: 18 out. 2017. 
 a) As afirmativas I, II e III estão corretas. 
 b) As afirmativas II, III e IV estão corretas. 
 c) As afirmativas I e IV estão corretas. 
 d) As afirmativas II e IV estão corretas. 
 
4. O crescimento infantil é um processo proativo e contínuo de diferenciação desde a 
concepção até a idade adulta que depende da relação de características biológicas e 
experiências vividas no meio ambiente. O desenvolvimento é extenso e se refere a 
uma transformação progressiva, incluindo além do crescimento, maturação, 
aprendizagem e aspectos psíquicos e sociais. Algumas crianças respondem e 
aprendem muito bem em ambientes bastante estimulantes; outras se sentem 
pressionadas e não interagem. Para o professor de Educação Física, é de grande 
importância compreender essa variação de resposta ao ambiente. Referente Sobre o 
ambiente que influencia o desenvolvimento da criança, classifique V para as 
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=QkVGMDEyOA==&action2=TEVGMDU=&action3=NjM3NjYx&action4=MjAyMC8x&prova=MjA1NjUyNjA=#questao_3%20aria-label=
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=QkVGMDEyOA==&action2=TEVGMDU=&action3=NjM3NjYx&action4=MjAyMC8x&prova=MjA1NjUyNjA=#questao_4%20aria-label=
sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
 
( ) O ambiente deve estimular a identidade pessoal e ajudar as crianças a 
estabelecerem seu relacionamento com o mundo. 
( ) O ambiente deve favorecer o desenvolvimento de competências, dando 
oportunidades para que as crianças dominem e controlem o espaço físico ao seu 
redor. 
( ) O ambiente deve dificultar a sensação de segurança e confiança. 
( ) O ambiente deve ser rico e estimulante. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 
FONTE: ALMEIDA, Ana Claudia de et al. Uso de instrumento de acompanhamento 
do crescimento e desenvolvimento da criança no Brasil - revisão sistemática de 
literatura. Revista Paulista de Pediatria, São Paulo, v. 34, n. 1, p. 122-131, mar. 
2016. Disponível em: 
<http://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S0103058215001173>. Acesso 
em: 12 set. 2017. 
 a) V - F - V - F. 
 b) V - V - F - V. 
 c) V - V - V - F. 
 d) F - V - F - V. 
 
5. A hereditariedade é um fator de grande influência no desenvolvimento e crescimento 
humano. Contudo, os fatores ambientais, nutricionais e de atividade física também 
desempenham um papel muito importante neste processo. Com relação aos fatores 
de influência no desenvolvimento e crescimento humano, classifique V para as 
sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
 
( ) O estilo de vida pode ser determinante neste processo. 
( ) As drogas também podem afetar o crescimento e o desenvolvimento, 
independentemente da dose utilizada. 
( ) O crescimento físico influencia diretamente no desenvolvimento cognitivo do 
bebê. 
( ) Fatores ambientais são vivenciados de forma totalmente individual, mesmo por 
pessoas de um mesmo grupo. 
 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 a) F - V - V - F. 
 b) V - F - V - F. 
 c) F - F - F- V. 
 d) V - V - F - V. 
 
6. O desenvolvimento humano estuda os processos e as características das mudanças 
dos indivíduos ao longo do ciclo de vida. Os domínios de desenvolvimento podem 
ser: físico, cognitivo e psicossocial. Referente aos domínios do desenvolvimento 
motor, assinale a alternativa INCORRETA: 
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=QkVGMDEyOA==&action2=TEVGMDU=&action3=NjM3NjYx&action4=MjAyMC8x&prova=MjA1NjUyNjA=#questao_5%20aria-label=
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=QkVGMDEyOA==&action2=TEVGMDU=&action3=NjM3NjYx&action4=MjAyMC8x&prova=MjA1NjUyNjA=#questao_6%20aria-label=
 a) O desenvolvimento é um processo unificado, ou seja, um indivíduo é formado 
pelo conjunto do desenvolvimento físico, cognitivo e psicossocial, em que cada 
um poderá influenciar uns aos outros. 
 b) Um exemplo de influência do domínio cognitivo sobre os outros domínios é 
quando uma criança com desenvolvimento precoce da linguagem apresenta 
reações positivas nos demais domínios. 
 c) Os processos de mudança ocorrem em todos os aspectos do desenvolvimento e ao 
longo de todos os períodos do ciclo da vida de um indivíduo, mas a estabilidade 
está presente nas mudanças quantitativas, como o crescimento ou a perda da 
altura e do peso e na aquisição de vocábulos. 
 d) As mudanças ao longo do desenvolvimento podem ser de dois tipos, sendo 
qualitativas ou quantitativas. A mudança qualitativa altera o tipo, a estrutura ou a 
organização da criança, é marcada pela necessidade de novos fenômenos que não 
podem ser facilmente antecipados, por exemplo: mudança da criança não verbal 
para a criança que entende palavras e consegue comunicar-se verbalmente. 
 
7. Para identificar a propensão de problemas genéticos em fetos, pode ser realizada uma 
pesquisa através dos antecedentes familiares, nos quais, geralmente, já existe um 
relato anterior de pessoas com doenças de origem genética. Desta forma, deve-se 
realizar um estudo genético do casal. Com relação a alterações genéticas, analise as 
afirmativas a seguir: 
 
I- Fibrose cística: tosse com grande quantidade de secreção densas e pegajosas nos 
pulmões e trato digestório. 
II- Espinha bífida: uma das lesões congênitas mais comuns da medula espinhal é 
causada pelo fechamento total da coluna vertebral. Tem força muscular ou paralisia e 
perda do controle de esfíncter. 
III- Distrofia muscular de Duchenne: afeta principalmente indivíduos do sexo 
masculino, sendo sua principal característica a fraqueza muscular. A causa da morte 
entre os pacientes é por doenças pulmonares e ocorre no início da vida adulta. 
IV- Anemia falciforme: o principal motivo é a formação perfeita que causa na 
membrana dos glóbulos vermelhos do sangue, acontece a falta de oxigênio, causam 
ulcerações nas pernas. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
 
FONTE: PINTO JÚNIOR, Walter. Diagnóstico pré-natal. Ciência e Saúde Coletiva, 
São Paulo, v. 7, n. 1, p. 139-157, nov. 2002. Disponível em: 
<http://www.scielosp.org/pdf/csc/v7n1/a13v07n1.pdf>. Acesso em: 4 abr. 2017. 
 a) As afirmativas I e III estão corretas. 
 b) As afirmativas I e IV estão corretas. 
 c) As afirmativas I e II estão corretas. 
 d) As afirmativas II e III estão corretas. 
 
8
. 
O crescimento é um dos principais indicadores de suas condições de saúde. Assim, o 
Ministério da Saúde elege seu acompanhamento desde o nascimento até os dez anos 
de idade na atenção básica, buscando detectar precocemente alterações no crescimento 
da criança para evitar complicações. De modo geral, o crescimento é considerado 
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=QkVGMDEyOA==&action2=TEVGMDU=&action3=NjM3NjYx&action4=MjAyMC8x&prova=MjA1NjUyNjA=#questao_7%20aria-label=
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=QkVGMDEyOA==&action2=TEVGMDU=&action3=NjM3NjYx&action4=MjAyMC8x&prova=MjA1NjUyNjA=#questao_8%20aria-label=
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=QkVGMDEyOA==&action2=TEVGMDU=&action3=NjM3NjYx&action4=MjAyMC8x&prova=MjA1NjUyNjA=#questao_8%20aria-label=
como aumento do tamanho corporal, que cessa com o término do aumento em altura. 
Os professores de Educação Física podem utilizar medidas antropométricas para 
acompanhar o desenvolvimento e crescimento de seus alunos. Analise as afirmativas a 
seguir: 
 
I- Medidas de massa e peso corporal; medida de dobras cutâneas (tricipital e 
subescapular). 
II- Medida de comprimentos de: membros inferiores (coxa, perna) e membros 
superiores (braço, antebraço). 
III- Medida de perímetros de: coxa, perna, braço, antebraço, punho, mão e pescoço. 
IV- Medida de Babisnki que está relacionado à contração muscular. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
 
FONTE: A atenção a Saúde da Criança de zero a cinco anos de idade: Protocolo. 
Porto Alegre, nov. 2004. Disponível em: 
<http://lproweb.procempa.com.br/pmpa/prefpoa/cgvs/usu_doc/ev_pub_2004_protocol
o0a5.pdf>. Acesso em: 22 nov. 2016. 
 a) As afirmativas I e II estão corretas. 
 b) As afirmativas I e III estão corretas. 
 c) As afirmativas II e III estão corretas. 
 d) As afirmativas III e IV estão corretas. 
 
9. Três fatores influenciam nos processos de crescimento e desenvolvimento humano. 
Num destes fatores, enquadram-se as desordens cromossômicas, como as síndromes, 
e genéticas, como as más formações. Este fator determina, também, as características 
individuais, como cor dos olhos, o sexo, entre outros. A qual fator estamos nos 
referindo? 
 a) Ambiente. 
 b) Hereditariedade. 
 c) Influências contextuais. 
 d) Influências metabólicas. 
 
10
. 
Os médicos pediatras para avaliar a vitalidade do recém-nascido nos primeiros 
minutos de vida e verificar como ele está reagindo ao nascer utilizam a escala de 
Apgar. Nesta escala, o recém-nascido é classificado com pontuação de 0, 1 ou 2 por 
meio da avaliação de cinco itens (aparência/cor, pulsação/frequência cardíaca, 
expressão facial/reflexos, atividade/tônus muscular e respiração), atingindo uma 
pontuação total de 10. Referente à escala de APGAR, classifique V para as sentenças 
verdadeiras e F para as falsas: 
 
( ) Com relação à aparência/cor com nota 1: o corpo rosado e extremidades 
azuladas. 
( ) Com relação à aparência/cor com nota 2: o corpo rosado e extremidades rosadas. 
( ) Com relação à respiração com nota 2: respiração lenta/irregular. 
( ) Com relação à respiração com nota 0: não apresenta respiração (ausente). 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=QkVGMDEyOA==&action2=TEVGMDU=&action3=NjM3NjYx&action4=MjAyMC8x&prova=MjA1NjUyNjA=#questao_9%20aria-label=
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=QkVGMDEyOA==&action2=TEVGMDU=&action3=NjM3NjYx&action4=MjAyMC8x&prova=MjA1NjUyNjA=#questao_10%20aria-label=
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=QkVGMDEyOA==&action2=TEVGMDU=&action3=NjM3NjYx&action4=MjAyMC8x&prova=MjA1NjUyNjA=#questao_10%20aria-label=
 
FONTE: BERTOLDI, T. Escala de Apgar. Portal Nacional de Saúde Unimed Brasil, 
Setembro, 2010. Disponível em: 
<http://www.unimed.coop.br/pct/index.jsp?cd_canal=49146&cd_secao=49141&cd_
materia=305344>. Acesso em: 22 nov. 2016. 
 a) F - V - F - V. 
 b) V - V - F - V. 
 c) V - F - F - V. 
 d) V - V - V - F. 
 
Prova finalizada com 7 acertos e 3 questões erradas.

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