Avaliação I Curricula e Didática Educação de Surdos

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Acadêmico:
	Shirley Pereira de Holanda (1626633)
	
	Disciplina:
	Currículo e Didática na Educação dos Surdos (LBR103)
	Avaliação:
	Avaliação I - Individual Semipresencial ( Cod.:448389) ( peso.:1,50)
	Prova:
	9310107
	Nota da Prova:
	9,50
	
	
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	1.
	A educação bilíngue consiste em proporcionar ao indivíduo uma comunicação em duas línguas, sendo que uma língua pode predominar sobre a outra. Os surdos defendem e acreditam nesta proposta. O documento "A educação que nós, surdos, queremos e temos direito", é resultado do Encontro de Surdos no Estado da Bahia, em 2006, em que várias reivindicações foram apresentadas. Este documento reforça alguns pontos-chave da organização do currículo. Vale ressaltar que mais da metade das reivindicações feitas neste documento estão diretamente relacionadas ao currículo na educação de surdos. Escreva uma redação com o tema: A EDUCAÇÃO QUE OS SURDOS QUEREM.
	Resposta Esperada:
Ao longo da história, os surdos sofreram prejuízos consideráveis no contexto educacional. Atualmente, defendem uma total reorganização, a fim de atender às singularidades lingüísticas e culturais do aluno surdo.
Os surdos afirmam que o currículo se encontra adequado somente para os alunos ouvintes e, por isso, desejam que o currículo seja reestruturado e que a Língua de Sinais seja implementada nos currículos escolares, assegurando a presença do professor surdo e do intérprete profissional na sala de aula.
A comunidade surda luta por uma educação bilíngue, desde a alfabetização. Os surdos querem e têm direito a participar da política educacional, garantindo a eles acesso à cultura surda e assegurar o acesso a recursos tecnológicos que auxiliem no processo de aprendizagem.
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