Logo Passei Direto
Buscar

Colaborar - Av1 - Álgebra Linear e Vetorial

User badge image
Jonas Cruz

em

Ferramentas de estudo

Questões resolvidas

As matrizes são classificadas quanto ao tipo e cada tipo tem suas características. Com exemplos: Matriz coluna é aquela que possui apenas uma coluna, Matriz quadrada é aquela que o número de linhas é igual a número de colunas. Uma matriz muito utilizada é a Matriz Identidade, pois esta tem características de outras matrizes.
Neste contexto, complete as lacunas da sentença a seguir. A matriz Identidade é uma matriz quadrada é também uma matriz triangular ______________ e _____________ ao mesmo tempo. Logo é também um matriz ________________.Usamos matriz identidade para o cálculo da __________________ de uma matrizes. Agora, assinale a afirmativa correta:
Superior , Triangular Inferior , Diagonal, Inversa.
Superior , Triangular Inferior, Nula, Transposta.
Superior , Diagonal, Nula, Transposta.
Inferior , Diagonal,Triangular Superior ,Inversa.
Inferior , Diagonal,Triangular Superior ,Transposta.

Em uma pequena lanchonete da faculdade são vendidos esses três tipos de salgados: Torta de Frango, Coxinhas e Empadas.. Em uma noite, de pouco movimento, o pedido de três mesas são mostrados na tabela a seguir.
De acordo com os pedidos de cada mesa, podemos afirmar que valor da Torta de Frango, da Coxinha e da Empada são respectivamente:
R$ 6,00 ; R$ 4,00 e R$ 3,00.
R$ 6,00 ; R$ 3,00 e R$ 4,00.
R$ 5,00 ; R$ 4,00 e R$ 3,00.
R$ 5,00 ; R$ 3,00 e R$ 3,00.
R$ 7,00 ; R$ 3,00 e R$ 3,00.

Considere as matrizes e a equação matricial . Um aluno resolveu a equação matricial e encontrou um sistema linear com quatro equações e quatro variáveis. Então usou o método de escalonamento para encontrar o valor das variáveis.
Considerando o contexto apresentado, avalie as seguintes asserções e a relação proposta entre elas. I - O aluno classificou esse sistema como sistema impossível. PORQUE II - O sistema não tem solução. A respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta.
I - O aluno classificou esse sistema como sistema impossível.
II - O sistema não tem solução.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I.
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
As asserções I e II são proposições falsas.

Material
páginas com resultados encontrados.
páginas com resultados encontrados.
left-side-bubbles-backgroundright-side-bubbles-background

Crie sua conta grátis para liberar esse material. 🤩

Já tem uma conta?

Ao continuar, você aceita os Termos de Uso e Política de Privacidade

left-side-bubbles-backgroundright-side-bubbles-background

Crie sua conta grátis para liberar esse material. 🤩

Já tem uma conta?

Ao continuar, você aceita os Termos de Uso e Política de Privacidade

left-side-bubbles-backgroundright-side-bubbles-background

Crie sua conta grátis para liberar esse material. 🤩

Já tem uma conta?

Ao continuar, você aceita os Termos de Uso e Política de Privacidade

left-side-bubbles-backgroundright-side-bubbles-background

Crie sua conta grátis para liberar esse material. 🤩

Já tem uma conta?

Ao continuar, você aceita os Termos de Uso e Política de Privacidade

Questões resolvidas

As matrizes são classificadas quanto ao tipo e cada tipo tem suas características. Com exemplos: Matriz coluna é aquela que possui apenas uma coluna, Matriz quadrada é aquela que o número de linhas é igual a número de colunas. Uma matriz muito utilizada é a Matriz Identidade, pois esta tem características de outras matrizes.
Neste contexto, complete as lacunas da sentença a seguir. A matriz Identidade é uma matriz quadrada é também uma matriz triangular ______________ e _____________ ao mesmo tempo. Logo é também um matriz ________________.Usamos matriz identidade para o cálculo da __________________ de uma matrizes. Agora, assinale a afirmativa correta:
Superior , Triangular Inferior , Diagonal, Inversa.
Superior , Triangular Inferior, Nula, Transposta.
Superior , Diagonal, Nula, Transposta.
Inferior , Diagonal,Triangular Superior ,Inversa.
Inferior , Diagonal,Triangular Superior ,Transposta.

Em uma pequena lanchonete da faculdade são vendidos esses três tipos de salgados: Torta de Frango, Coxinhas e Empadas.. Em uma noite, de pouco movimento, o pedido de três mesas são mostrados na tabela a seguir.
De acordo com os pedidos de cada mesa, podemos afirmar que valor da Torta de Frango, da Coxinha e da Empada são respectivamente:
R$ 6,00 ; R$ 4,00 e R$ 3,00.
R$ 6,00 ; R$ 3,00 e R$ 4,00.
R$ 5,00 ; R$ 4,00 e R$ 3,00.
R$ 5,00 ; R$ 3,00 e R$ 3,00.
R$ 7,00 ; R$ 3,00 e R$ 3,00.

Considere as matrizes e a equação matricial . Um aluno resolveu a equação matricial e encontrou um sistema linear com quatro equações e quatro variáveis. Então usou o método de escalonamento para encontrar o valor das variáveis.
Considerando o contexto apresentado, avalie as seguintes asserções e a relação proposta entre elas. I - O aluno classificou esse sistema como sistema impossível. PORQUE II - O sistema não tem solução. A respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta.
I - O aluno classificou esse sistema como sistema impossível.
II - O sistema não tem solução.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I.
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
As asserções I e II são proposições falsas.

Prévia do material em texto

10/05/2020 Colaborar - Av1 - Álgebra Linear e Vetorial
https://www.colaboraread.com.br/aluno/avaliacao/index/2040963305?atividadeDisciplinaId=9836440 1/4
Av1 - Álgebra Linear e Vetorial
Informações Adicionais
Período: 30/03/2020 00:00 à 11/05/2020 23:59
Situação: Cadastrado
Pontuação: 750
Protocolo: 487425246
Avaliar Material
a)
b)
c)
d)
e)
1)
2)
As matrizes são classificadas quanto ao tipo e cada tipo tem suas características. Com
exemplos: Matriz coluna é aquela que possui apenas uma coluna, Matriz quadrada é aquela que o
número de linhas é igual a número de colunas. Uma matriz muito utilizada é a Matriz
Identidade, pois esta tem características de outras matrizes.
 
Neste contexto, complete as lacunas da sentença a seguir.
 
A matriz Identidade é uma matriz quadrada é também uma matriz triangular ______________ e
___________ ao mesmo tempo. Logo é também um matriz ________________.Usamos matriz
identidade para o cálculo da __________________ de uma matrizes.
Agora, assinale a afirmativa correta:
Alternativas:
Superior , Triangular Inferior , Diagonal, Inversa. Alternativa assinalada
 Superior , Triangular Inferior, Nula, Transposta.
Superior , Diagonal, Nula, Transposta.
 Inferior , Diagonal,Triangular Superior ,Inversa.
 Inferior , Diagonal,Triangular Superior ,Transposta.
Quando multiplicamos uma matriz por outra, é necessário que o número de colunas da
primeira matriz seja igual ao número de linhas da segunda matriz. O resultado dessa
multiplicação será uma matriz com o número de linhas da primeira e o número de colunas da
segunda.
Fonte:Disponível em<http://mundoeducacao.bol.uol.com.br/matematica/multiplicacao-
matrizes.htm>17.Nov.2017.
 
 
Neste contexto considere e determine . 
Agora, assinale a alternativa correta.
javascript:void(0);
10/05/2020 Colaborar - Av1 - Álgebra Linear e Vetorial
https://www.colaboraread.com.br/aluno/avaliacao/index/2040963305?atividadeDisciplinaId=9836440 2/4
a)
b)
c)
d)
e)
a)
b)
c)
d)
e)
3)
4)
Alternativas:
 
 
 Alternativa assinalada
 
Em uma pequena lanchonete da faculdade são vendidos esses três tipos de salgados: Torta
de Frango, Coxinhas e Empadas.. Em uma noite, de pouco movimento, o pedido de três mesas
são mostrados na tabela a seguir.
MESA PEDIDO VALOR PAGO
1 1 Torta de Frango, 2 Coxinhas e 3 Empadas. R$ 23,00
2 2 Tortas de Frango, 5 Coxinhas e Empadas. R$ 50,00
3 2 Tortas de Frango, 3 Coxinhas e 4 Empadas. R$ 36,00
De acordo com os pedidos de cada mesa, podemos afirmar que valor da Torta de Frango, da
Coxinha e da Empada são respectivamente:
Alternativas:
R$ 6,00 ; R$ 4,00 e R$ 3,00. Alternativa assinalada
R$ 6,00 ; R$ 3,00 e R$ 4,00.
R$ 5,00 ; R$ 4,00 e R$ 3,00.
R$ 5,00 ; R$ 3,00 e R$ 3,00.
R$ 7,00 ; R$ 3,00 e R$ 3,00.
Considere as matrizes e a equação matricial 
. Um aluno resolveu a equação matricial e encontrou um sistema linear com quatro
equações e quatro variáveis. Então usou o método de escalonamento para encontrar o valor das
variáveis Considerando o contexto apresentado, avalie as seguintes asserções e a
relação proposta entre elas.
 
I - O aluno classificou esse sistema como sistema impossível.
PORQUE
10/05/2020 Colaborar - Av1 - Álgebra Linear e Vetorial
https://www.colaboraread.com.br/aluno/avaliacao/index/2040963305?atividadeDisciplinaId=9836440 3/4
a)
b)
c)
d)
e)
a)
b)
c)
d)
5)
II - O sistema não tem solução. 
A respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta.
Alternativas:
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa
da I.
Alternativa assinalada
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I.
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
As asserções I e II são proposições falsas.
A determinação de uma matriz inversa de ordem n é dada através da multiplicação por uma
matriz B genérica, sendo que o resultado deverá ser uma matriz identidade. Lembrando que
matriz identidade de ordem n é uma matriz onde a diagonal principal é preenchida pelo número 1
e os demais espaços são preenchidos com o número 0. 
Fonte:Disponível em<http://brasilescola.uol.com.br/matematica/regra-
cramer.htm>Acesso.08.Jan.2017.
 
Considerando o contexto apresentado determine a matriz inversa de .
Agora, assinale a alternativa correta.
Alternativas:
Alternativa assinalada
http://brasilescola.uol.com.br/matematica/regra-cramer.htm%3EAcesso.08.Jan.2017
10/05/2020 Colaborar - Av1 - Álgebra Linear e Vetorial
https://www.colaboraread.com.br/aluno/avaliacao/index/2040963305?atividadeDisciplinaId=9836440 4/4
e)

Mais conteúdos dessa disciplina