Avalicão Final (OBJETIVA) - individual FLEX (COD. 515166) PESO. 3,00

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Acadêmico:
	Benigno Alves Rosário (2660824)
	
	Disciplina:
	Estética e Arte (ART106)
	Avaliação:
	Avaliação Final (Objetiva) - Individual FLEX ( Cod.:515166) ( peso.:3,00)
	Prova:
	20471092
	Nota da Prova:
	10,00 
	
	
 
	1.
	A teoria musical de Kant é uma tentativa de localizar estratégias mentais humanas empregadas na tarefa cognitiva de apreciar a audição de sons organizados de certas maneiras. A forma da explicação que ele dá para a música é exatamente como a forma de suas explicações de outras tarefas cognitivas, por exemplo, percepção correta do sentido, conhecimento objetivo, apreciação estética de objetos visuais ou de obras literárias. Sobre as características da estética musical de Kant, assinale a alternativa INCORRETA:
	 a)
	Enquanto Kant explora a possibilidade da composição, como um padrão naturalista de relacionamentos, se ela se apresentar como bela, ele conclui que a apreensão da forma intencional na música é fácil.
	 b)
	A concordância harmoniosa entre a imaginação e o entendimento, na percepção da forma da composição permitiria, para Kant, que a música fosse percebida como propositiva para o julgamento reflexivo.
	 c)
	A principal preocupação de Kant, ao aplicar sua teoria estética à música, é descobrir a relação da música com o belo ou às belas artes.
	 d)
	Para Kant, se a música pode ser qualificada como bela, a composição como uma forma em si deve constituir o objeto de julgamento estético.
	2.
	A Grécia arcaica foi o período da história grega que durou do oitavo século a.C. até a segunda invasão persa da Grécia em 480 a.C., situada entre a Idade das Trevas grega e o período clássico grego. Na arte grega, o arcaísmo manifestou-se no início do século V a.C. Acerca do arcaísmo na arte grega, assinale a alternativa INCORRETA:
	 a)
	Os vasos de figuras negras começaram a ser feitos em Coríntios, no século VII a.C. e, no final do século, a técnica foi adotada em Atenas.
	 b)
	O estilo oriental do friso de animais não foi utilizado pelo estilo arcaico.
	 c)
	As esculturas gregas do período arcaico sofreram uma influência egípcia.
	 d)
	Durante este período foi introduzido o uso do molde para produção em massa de figurinhas e placas, como as de estilo Dedálico.
	3.
	Uma combinação de contexto histórico, mitológico e social é necessária para interpretar as histórias contadas na arte geométrica grega. A obra de arte durante o período geométrico pode ser vista como uma fonte suplementar e material ilustrativos para a mitologia grega e a literatura grega. As cenas que são representadas na arte geométrica grega contêm várias interpretações através da análise das cenas representadas. Acerca da narrativa na arte grega antiga, analise as seguintes afirmativas:
I- A maior parte dos gregos na Antiguidade eram analfabetos. Assim, muitas vezes a arte grega apresentava a narrativa das histórias da mitologia contidas nos textos acerca da mitologia em peças cerâmicas de uso cotidiano. 
II- O artista grego podia, através de sua arte, oferecer uma narrativa contínua da mitologia, uma vez que ele dispunha de muitas peças cerâmicas para tal fim. 
III- Abjurando o sistema de narração cartunista, o artista grego foi obrigado a encapsular a narrativa e a mensagem de uma história em uma única cena.
IV- Um exemplo clássico de uso da narrativa na arte grega é o vaso corintiano, de cerca de 560 a.C., mostrando Amphiaraus partindo para sua expedição contra Tebes.
Assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	Somente a afirmativa III está correta.
	 b)
	As afirmativas I e II estão corretas.
	 c)
	As afirmativas II e IV estão corretas.
	 d)
	As afirmativas I, III e IV estão corretas.
	4.
	Tendo como inspiração o famoso artigo "O mundo da arte" de Danto, escrito em 1964, Dickie elabora o que ele chama de teoria institucional da arte. O ponto de partida da teoria institucional não é uma experiência subjetiva, ou individual; aliás, Dickie nega que exista um tipo de experiência particular que chamamos experiência estética. Nega também que definir este tipo de experiência tenha algum proveito para a teoria estética (RAMMI, 2011). Acerca da Teoria Institucional da arte, assinale a alternativa INCORRETA:
FONTE: RAMMI, Noéli.  A teoria institucional e a definição da arte. Revista Poiésis, n. 17, p. 93- 95, Jul. 2011.
	 a)
	A Teoria Institucional pode apresentar o risco de ignorar as especificidades e atributos da arte, o que a torna uma atividade humana tão importante e diferenciada.
	 b)
	A teoria de Dickie parte de uma associação intrínseca entre o estético e o artístico, como sugerem os ready-mades como arte, de Duchamp.
	 c)
	Para a Teoria Institucional da arte, o estético teria a ver com uma experiência individual, que, por sinal, não está restrita ao campo da arte, enquanto o artístico, com uma prática social no sentido em que se considera a arte como uma produção coletiva por pessoas que pertencem a um grupo cultural.
	 d)
	A Teoria Institucional da arte sugere que a arte pode ser aquilo que o artista ou as pessoas ligadas ao mundo da arte dizem o que ela é.
	5.
	O filósofo Malcolm Budd, em "Valores da Arte", desenvolve um relato original do caráter distintivo da arte. Embora existam muitas variedades de sucesso artístico, Budd argumenta que existe um único valor que varia entre as artes e o identifica com a própria natureza da experiência que um trabalho oferece, sem algum efeito ou insight destacável disso. Ele então aborda os muitos problemas de avaliação e apreciação em formas de arte específicas, concentrando-se na arte pictórica, poesia, tragédia e música. Acerca das ideias de Malcolm Budd acerca da música, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) Budd caracteriza a música como a "arte dos sons não interpretados", e argumenta que a música é essencialmente uma arte abstrata e que a essência da música é a estrutura musical audível percebida pelo ouvinte.
(    ) Budd acredita que o conteúdo musical na música está presente em uma estrutura audível abstrata cujo significado não é determinado por significados ou referências ao mundo externo.
(    ) Budd restringe o que é essencial para entender a música com a percepção dos padrões estruturais audíveis presentes em uma peça e suas relações musicalmente significativas entre si.
(    ) Para Budd, a música é abstrata, no sentido de que não depende de seu sucesso como forma de arte sobre uma relação referencial com outras áreas de nossa experiência ou conhecimento. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	F - F - V - V.
	 b)
	V - F - F - V.
	 c)
	F - V - V - F.
	 d)
	V - V- V - V.
	6.
	A colagem como procedimento técnico tem uma história antiga, mas sua incorporação na arte do século XX, através do cubismo, representa um ponto de inflexão na medida em que liberta o artista do jugo da superfície. Ao abrigar no espaço do quadro elementos retirados da realidade - pedaços de jornal e papéis de todo tipo, tecido, madeira, objeto e outros -, a pintura passa a ser concebida como construção sobre um suporte, o que dificulta o estabelecimento de fronteiras rígidas entre pintura e escultura. Sobre as colagens de Braque e Picasso, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) Na colagem de Braque e Picasso serve como exemplo de quebra do realismo na pintura durante o modernismo.   
(    ) Nas colagens de Braque e Picasso foram utilizados objetos cotidianos, como folhetos e ingressos, que exploraram uma nova  realidade da superfície plana.
(    ) Como exemplo de colagem deste período, temos a "Garrafa de vinho Marc, vidro, violão e jornal", de Pablo Picasso, de 1913. 
(    ) As colagens de Braque, Picasso e Gris não despertaram o interesse de outros artistas dos círculos cubistas mais próximos e mais distantes.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	F - V - V - F.
	 b)
	F - F - V - V.
	 c)
	V - F - F - V.
	 d)
	V - V - V - F.
	7.
	Como outros filósofos esteticistas, Georg Wilhelm Friedrich Hegel não se envolveem nenhum movimento, estilo ou obra de arte em particular, mas, dito isso, ele era muito definido sobre o tipo de arte em que a beleza pudesse ser encontrada. Como Emmanuel Kant, Hegel une a arte e a liberdade e antecipa a ideia da arte pela arte. Para Hegel, a ideia é sempre oposta à natureza. A mente é contrastada com a inconsciência da matéria ou da natureza. A mente cria arte, o que dá uma ideia à natureza. Essa ideia é a unidade da exterioridade ou objetividade da natureza e a subjetividade ou visão pessoal do artista. Sobre as concepções estéticas de Hegel, analise as sentenças a seguir:
I- Enquanto o ponto de partida para a estética de Kant era o de voltar sua atenção para o significado e o conteúdo das obras de arte, Hegel volta sua atenção para o status ou a validade da resposta do sujeito individual aos objetos de beleza. 
II- Para Hegel, a arte é uma maneira pela qual os "interesses mais profundos da humanidade" e as "verdades mais abrangentes da mente" são revelados à consciência.
III- Para Hegel, a arte ocupa um lugar próprio, independente do contexto religioso ou filosófico ou do mundo em que os artistas habitam.  
IV- Hegel sugere que uma das formas como o conhecimento é adquirido é através de um processo de "externalização". 
Assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	As sentenças II e III estão corretas.
	 b)
	As sentenças I e III estão corretas.
	 c)
	As sentenças II e IV estão corretas.
	 d)
	As sentenças I e IV estão corretas.
	8.
	O neoclassicismo continuou a conexão com a tradição clássica, uma vez que primava pela moderação e pelo pensamento racional, mas num espírito novo e politicamente mais carregado ("neo" significa "novo"). O neoclassicismo é caracterizado pela clareza de forma, cores sóbrias, espaço amplo, linhas horizontais e verticais fortes que tornam esse tema atemporal e clássico. Acerca do neoclassicismo, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) O termo "neoclassicismo" descreve um renascimento específico da arte e da arquitetura grega e romana, que ocorreu na Europa e nas Américas na Modernidade, entre 1750 a 1860.
(    ) O renascimento dos cânones artísticos da antiguidade clássica veio da admiração pela arte renascentista,  bem como de uma insatisfação com relação ao rococó e ao imponente estilo barroco.
(    ) Enquanto os artistas românticos procuravam pintar temas existenciais e a vitalidade da ação, os pintores neoclássicos queriam retratar a beleza e a harmonia de um tema.
(    ) No Brasil, o estilo neoclássico foi usado nas artes e na arquitetura como um elemento espiritual, sinônimo de religiosidade e de paz de espírito. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	F - F - V - V.
	 b)
	V - V - V - F.
	 c)
	V - F - F - V.
	 d)
	F - V - V - F.
	9.
	O apolíneo e o dionisíaco são conceitos filosóficos e literários de dicotomia e dialética, baseado em Apolo e Dionísio na mitologia grega. Algumas figuras filosóficas e literárias ocidentais invocaram essa dicotomia em obras críticas e criativas, mais notavelmente Friedrich Nietzsche, em "O nascimento da tragédia" (1872). Sobre as características da estética de Nietzsche no que tange aos conceitos de apolíneo e dionisíaco, assinale a alternativa INCORRETA:
	 a)
	Os conceitos de apolíneo e dionisíaco foram encontrados nos estados corporais de intoxicação e de sonho, respectivamente.
	 b)
	O aspecto dionisíaco remete às características simbólicas ligadas à luz do dia, à clareza, à razão e ao equilíbrio e o aspecto apolíneo remete às características simbólicas ligadas à escuridão, à noite, ao desejo carnal e à embriaguez.
	 c)
	O sonho apolíneo, que coloca o corpo em calma, é atendido por belas ilusões na consciência de quem se entrega.
	 d)
	A intoxicação dionisíaca, como um exagero de energia sensual, é acompanhada por um aumento do sentimento de poder e conexão com os outros.
	10.
	A definição de arte tem sido debatida há séculos entre os filósofos. "O que é arte?" Trata-se da questão mais básica na filosofia da estética, e que realmente questiona "como determinamos o que é definido como arte?". Isso implica dois temas relevantes de análise: a natureza essencial da arte e sua importância social (ou falta dela). Acerca da natureza da arte, analise as seguintes afirmativas:
I- A palavra arte vem do grego ars, que significa o "ato de fazer".
II- Arte incorpora o domínio técnico e a habilidade de fazer a obra que será admirada, seja ela uma canção, uma escultura, uma poesia, uma coreografia ou uma pintura.
III- É um tema complexo, que merece ser adensado em suas teorias, definições e concepções históricas.
IV- O rótulo "arte" conecta objetos, práticas e processos muito diferentes.
Assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	As afirmativas I, II e III estão corretas.
	 b)
	As afirmativas II, III e IV estão corretas.
	 c)
	Somente a afirmativa III está correta.
	 d)
	As afirmativas I, II e IV estão corretas.
	
 
	
	11.
	(ENADE, 2011) Em 2004, o artista britânico Banksy realizou um estêncil provocante no qual apresenta os personagens Ronald McDonald e Mickey Mouse de mãos dadas com a vietnamita Kim Phuc. A imagem da criança faz menção à conhecida fotografia de Nick Ut, que registrou crianças fugindo de um bombardeio de napalm, durante a Guerra do Vietnã em 1972. Considerando as imagens apresentadas, analise as sentenças a seguir:
I- A obra apresenta uma das características marcantes da pós-modernidade: a apropriação de imagens.
II- A obra apresenta intertextualidades implícita com a fotografia de Nick Ut e com a cultura de massa americana.
III- A obra, de forma satírica, faz uma crítica social e política ao modelo de sociedade americano.
Assinale a alternativa CORRETA:
FONTE DA IMAGEM: Figura 1 - Banksy. Napalm (2004-5). Disponível em: http://www.banksyposter.net/home. Acesso em: 15 jul. 2014.
Figura 2 - Nick Ut. Criança nua de nove nos fugindo de um ataque de napalm, Trang Bang Village, Vietnã, 1972. Disponível em:http://www.npr.org. Acesso em: 15 jul. 2014.
	
	 a)
	As sentenças II e III estão corretas.
	 b)
	Somente a sentença I está correta.
	 c)
	As sentenças I e III estão corretas.
	 d)
	Somente a sentença II está correta.
	12.
	(ENADE, 2011) Em uma aula de artes visuais, um professor apresenta a imagem a seguir para sua turma. Acerca dessa imagem, analise as sentenças a seguir:
I- Trata-se de uma imagem da arte moderna brasileira.
II- A obra refere-se a uma nova linguagem das artes visuais: a fotografia.
III- Com essa imagem, é possível  estabelecer um debate sobre os suportes e técnicas de criação visual.
IV- Com essa imagem, é possível estabelecer um debate com os alunos sobre representação e apresentação visual.
Assinale a alternativa CORRETA:
FONTE DA IMAGEM: https://chernozem.info/journal/muzey-suchasnogo-mystetstva-2021/. Acesso em: 3 abr. 2020. 
	
	 a)
	As sentenças III e IV estão corretas.
	 b)
	As sentenças I e IV estão corretas.
	 c)
	As sentenças II e III estão corretas.
	 d)
	As sentenças I e II estão corretas.