atletismo final

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Disciplina:
	Metodologia do Ensino do Atletismo (LEF18)
	Avaliação:
	Avaliação Final (Objetiva) - Individual Semipresencial ( Cod.:637652) ( peso.:3,00)
	Prova:
	15982787
	Nota da Prova:
	10,00
	
	
Legenda:  Resposta Certa   Sua Resposta Errada  
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	1.
	Diversas brincadeiras ou atividades lúdicas podem ser utilizadas como ferramentas no processo de ensino-aprendizagem de modalidades esportivas no ambiente escolar. Cabe ao professor adotar e utilizar estratégias que atendam às necessidades de cada aluno e que sejam realmente eficientes de acordo com o objetivo traçado. Uma das possibilidades de atividade lúdica para ensino de habilidades utilizadas no atletismo pode ser:
	 a)
	Xadrez.
	 b)
	Estátua humana.
	 c)
	Telefone sem fio.
	 d)
	Barra manteiga.
	2.
	O esporte pode ser trabalhado de várias maneiras e em inúmeros locais, considerando suas diferentes formas de apresentação. Com um caráter competitivo, o Esporte de Rendimento tem como principal característica a busca por resultados. Sobre o Esporte de Rendimento, assinale a alternativa INCORRETA:
	 a)
	Praticado segundo normas e regras nacionais.
	 b)
	Praticado de forma competitiva.
	 c)
	Foco principal é o desempenho.
	 d)
	Tem a finalidade de contribuir para a integração dos praticantes.
	3.
	Uma das mais atrativas provas do atletismo na atualidade tem sido a corrida de rua. Para estas corridas, as ruas que os corredores estiverem ocupando não devem ter tráfico de veículos, precisam ser isoladas para uso exclusivo dos corredores. Quanto às corridas de rua, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) A maratona é uma corrida de rua porque o espaço ocupado pelos atletas é isolado para tornar-se de uso exclusivo dos atletas. 
(    ) As provas de corridas de rua serão de 10 km, 15 km, 20 km. Meia maratona: 25 km, 30 km. Maratona: 42.195 m, 100 km e Revezamento em Rua.
(    ) Quando for incompatível deslocar o trânsito local para realizar a prova na rua, a organização pode solicitar aos corredores que utilizem o acostamento com terreno macio ou gramado. 
(    ) Em todas as provas de rua serão alocados os postos de abastecimento de água e outros refrescos apropriados para distribuição aos atletas. 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	V - V - V - F.
	 b)
	V - V - F - V.
	 c)
	F - V - V - V.
	 d)
	V - F - V - V.
	4.
	Na escola, podemos ensinar aos nossos alunos as diferentes provas de campo que fazem parte do atletismo. Quase sempre a escola não possui uma pista de atletismo com os espaços adequados, como a caixa de areia para o salto em distância, por exemplo. No entanto, podemos adaptar estas práticas utilizando outros espaços. Para trabalhar estas provas, o professor precisa explicar para os seus alunos que, por meio das provas de campo, os alunos descobrirão como são capazes de saltar grandes distâncias, descobrirão que nem sempre o maior menino da turma também é o que tem mais força no momento de arremessar o peso etc. Considerando os tipos de provas de campo, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) Os saltos são classificados em salto em altura; em distância; triplo e com vara. 
(    ) O arremesso é representado pela prova do arremesso de peso.
(    ) Os lançamentos são divididos em dardo, disco e martelo.
(    ) As corridas contemplam as provas de campo como o revezamento e a corrida com obstáculos.  
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	V - F - F - V.
	 b)
	V - V - V - F.
	 c)
	V - F - V - V.
	 d)
	F - V - V - F.
	5.
	O atletismo é hoje, uma modalidade esportiva composta por provas de pista, de campo, combinadas, corridas de rua, campo (cross coutry), montanha e marcha atlética. É chamado de esporte-base para as demais modalidades, pois trabalha movimentos fundamentais, como força, resistência, flexibilidade, agilidade, entre outros. Para se tornar o que é hoje, a modalidade passou por vários processos, adaptações e melhorias, que configuram sua história desde sua origem. Sobre a origem do Atletismo, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) O Atletismo existe desde o surgimento do homem, pois o mais antigo dos ancestrais humanos já andava, corria, saltava e lançava coisas. 
(    ) Os Jogos Olímpicos da Antiguidade eram realizados em um dia, pois era realizada apenas uma disputa (corrida). 
(    ) Após serem acrescentadas outras modalidades, os Jogos Olímpicos da Antiguidade passaram a ser realizados em 5 dias e de dois em dois anos. Atualmente, são realizados de quatro em quatro anos. 
(    ) Durante a realização dos Jogos Olímpicos, as guerras, tão frequentes entre as cidades gregas, eram interrompidas para a celebração dos jogos. 
(    ) Os Jogos Olímpicos da Antiguidade eram tão importantes para os gregos que os vencedores passavam a receber pensões vitalícias e ficavam isentos de pagar qualquer tributo.  
(    ) Após muito tempo sem Jogos Olímpicos, finalmente em 1896, a Grécia celebrava, em Atenas, o reinício dos jogos. Isso se deu graças aos esforços do francês Pierre de Fred, Barão de Coubertin. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	F - V - V - V - F - V
	 b)
	V - F - F - V - V - F.
	 c)
	V - V - F - V - V - V.
	 d)
	V - F - V - F - F - F.
	6.
	A dopagem é estritamente proibida no atletismo, segundo as normas da Associação Internacional das Federações de Atletismo. Para a IAAF, a dopagem é a presença de uma substância proibida ou seus metabólicos ou marcadores nos tecidos ou líquidos corporais de um atleta. Considera que todos os atletas que participam de atletismo tem conhecimento quanto à dopagem. Assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	O exame é uma opção do atleta quando for a ele solicitado.
	 b)
	O atleta é o único responsável pelo resultado do exame antidoping.
	 c)
	A penalização dependerá da quantidade de substâncias usadas pelo atleta.
	 d)
	Se o atleta estiver apenas com a posse de uma substância, ele não é penalizado.
	7.
	As provas de velocidade são as que apresentam distâncias mais curtas e estão entre as mais atraentes provas do atletismo. Uma comprovação deste fato é a dificuldade que os espectadores encontram para conseguirem ingressos para estas modalidades em competições internacionais. Sobre as provas de velocidade, analise as sentenças a seguir:
I- Os 200 metros livres representam a prova mais rápida e mais disputada do atletismo, sendo o recorde abaixo dos 10 segundos.
II- A prova dos 100 metros rasos acontece em linha reta e os atletas alcançam a máxima velocidade possível. 
III- Os 400 metros exigem do atleta velocidade e resistência, pois enfrentarão duas curvas e duas retas.
Assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	As sentenças I e III estão corretas.
	 b)
	As sentenças I, II e III estão corretas.
	 c)
	As sentenças II e III estão corretas.
	 d)
	As sentenças I e II estão corretas.
	8.
	Diversas modalidades foram adaptadas e transformadas em modalidades olímpicas. O atletismo paralímpico é praticado por atletas com deficiência física, mental ou visual, sendo classificados por diferentes siglas. Com relação à classificação de anões, nas provas de campo (Field), classifique V para as opções verdadeiras e F para as falsas:
(    ) F11.
(    ) F20.
(    ) F40.
(    ) F51.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	V - F - V - F.
	 b)
	V - V - V - V.
	 c)
	F - F - V - F.
	 d)
	F - V - F - V.
	9.
	Nas provas de velocidades, os atletas no momento da largada seguem um comando proferido pelo árbitro, que é padrão. Os atletas são conduzidos da seguinte maneira: ao primeiro comando: "aos seus lugares" ou "às suas marcas", o atleta dirige-se ao bloco de partida, apoia os pés no bloco (fixados na pista por pinos ou pregos) e permanece nesta posição, de quatro apoios, até o segundo comando: "prontos", quando o atleta inclina o corpo para frente, esperando o tiro da largada. Sobre o momento da largada, classifique V paraas sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
(    ) Os blocos de partida devem ser usados nas provas de até 400 m. Para as provas com maiores distâncias, não são utilizados os blocos de partida. 
(    ) O bloco de partida tem a função de contribuir para que o atleta tenha maior impulsão no momento da largada. 
(    ) Um atleta não pode tocar a linha de saída com as mãos ou os pés durante a saída.
(    ) Nas provas até 400 m, o atleta pode optar em usar o bloco de saída ou realizar a saída alta, que acontece com o atleta em pé e com o tronco levemente inclinado para frente. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	V - F - V - V.
	 b)
	V - V - V - F.
	 c)
	V - V - F - V.
	 d)
	F - V - V - V.
	10.
	A pista de atletismo é composta por oito raias. Estas raias servem para separar um atleta do outro em determinadas provas de velocidade, em que o atleta deve realizar a prova mantendo-se unicamente na sua raia, não pode trocar e nem invadir a raia ao lado. A utilização da raia acontece nas provas de velocidade como a de 100 m com barreiras, por exemplo, mas outras provas também são raiadas. Com relação às provas com utilização de raias, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) As provas dos 100 m e 200 m utilizam as raias.
(    ) As provas dos 400 m e o revezamento 4x100 utilizam as raias.
(    ) As maratonas e o salto triplo utilizam as raias.
(    ) As provas dos 1.500 m e 5.000 m utilizam as raias.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	F - F - F - V.
	 b)
	V - V - V - F.
	 c)
	F - F - V - V.
	 d)
	V - V - F - F.
	11.
	(ENADE, 2013) Um grupo de 10 maratonistas brasileiros partiu no mês de março em viagem para a Rússia para participar de uma prova de maratona em Moscou. Naquele período, a temperatura média foi de -1° C. Todos sabiam sobre o frio que os aguardava, mas ninguém no grupo tinha experiência de corrida em condições climáticas tão desfavoráveis. Quando lá chegaram, foram conhecer o circuito da prova para estabelecer os postos de hidratação. A equipe contava com um médico do esporte, um fisiologista do exercício, um fisioterapeuta e uma nutricionista. Na véspera da prova, a equipe técnica conversou com treinadores locais e obteve a informação de que a previsão meteorológica para o momento da prova seria de chuva fina, com ventos de até 40 km/h, o que produziria uma sensação térmica de -16°C. Os treinadores locais sugeriram que os isotônicos fossem substituídos por hidratantes com uma composição hipertônica. Diante da situação, a equipe técnica discutiu a sugestão com os atletas. Cinco atletas concordaram com a utilização de hipertônicos e os outros cinco não concordaram. Sendo assim, a equipe preparou os dois kits de hidratantes (isotônico e hipertônico) a fim de atender a ambos os grupos. No dia seguinte, a prova foi realizada e a previsão meteorológica se confirmou. Ao final da prova, apenas cinco atletas brasileiros concluíram a distância. Os outros cinco atletas abandonaram no meio do percurso por razões diversas. 
Considerando o texto acima, avalie as afirmações a seguir:
I- O grupo que conseguiu concluir a prova deve ter sido o que utilizou hidratante isotônico, pois em temperaturas extremamente baixas, o corpo desidrata mais rapidamente e tem perda significativa de eletrólitos. 
II- Hidratantes isotônicos foram desenvolvidos para repor líquidos e minerais perdidos durante a transpiração, quando se praticam atividades físicas por períodos prolongados. 
III- Em condições climáticas tão desfavoráveis, há acentuada queda dos estoques de glicogênio muscular, decorrente da necessidade de se manter a temperatura corporal central, assim, o atleta experimenta o surgimento de sucessivas contraturas musculares pela falta de energia. 
IV- Uma solução hipertônica pode ser definida como aquela que contém concentração de eletrólitos e glicose abaixo da encontrada no plasma sanguíneo.
Assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	II e III.
	 b)
	I.
	 c)
	I e IV.
	 d)
	III.
	12.
	(ENADE, 2013) Dick e Rick Hoyt são uma equipe de pai e filho de Massachusetts que, juntos, competem continuamente em maratonas por todo o país. Quando não estão em uma maratona, estão em um triatlo - combinação quase sobre-humana de 42 km de corrida, 180 km de bicicleta e 3,8 km de natação. Juntos escalaram montanhas e já caminharam 6 010 km cruzando os Estados Unidos. É um grande recorde de esforço, ainda mais se consideramos que Rick não pode caminhar nem falar. Ao longo dos últimos 20 anos, Dick, de 65 anos de idade, empurrou e carregou seu filho por todo o país. Quando Dick corre, Rick está em uma cadeira de rodas que Dick vai empurrando. Quando Dick pedala, seu filho está em um assento especial à frente da bicicleta. Quando Dick nada, Rick está em uma pequena e pesada boia, estabilizada firmemente, que é puxada pelo pai. Diversos pesquisadores da psicologia do esporte acreditam que a motivação é uma variável imprescindível para o sucesso esportivo, principalmente em uma prova de grande exigência física, como as realizadas pela equipe Hoyt. Com relação à motivação da equipe Hoyt para a prática esportiva em provas de grande exigência física, avalie as afirmações a seguir: 
I- A motivação intrínseca da equipe Hoyt pode estar relacionada às recompensas financeiras que a equipe recebe. 
II- A motivação pode ser uma das principais explicações para que Dick Hoyt termine provas de grande exigência física empurrando e carregando seu filho. 
III- A motivação está relacionada à busca diária pelo empenho necessário durante o processo de treinamento para provas como as praticadas pela equipe Hoyt. 
IV- No caso da equipe Hoyt, a motivação extrínseca da equipe está relacionada à alegria proporcionada pela prática esportiva. 
É correto o que se afirma em:
	
	 a)
	II e III, apenas.
	 b)
	IV, apenas.
	 c)
	I, III e IV, apenas.
	 d)
	I e II, apenas.
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