Baixe o app para aproveitar ainda mais
Prévia do material em texto
Disciplina: Filosofia (FIL16 Avaliação: Avaliação Final (Objetiva) - Individual Semipresencial Legenda: Resposta Certa Sua Resposta Errada 1. No dia a dia, é comum nos depararmos com argumentos que classificamos como falácias. A falácia é um conceito importante no estudo da lógica, pois comumente aplicamos este conceito como critério para estabelecer diferenças entre argumentos logicamente consistentes ou inconsistentes. Sobre a falácia, classifique V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas: ( ) O argumento é logicamente inconsistente, mas tem a pretensão de ser verdadeiro. ( ) O argumento é incorreto, contudo pode ser psicologicamente persuasivo. ( ) O argumento está correto e é verdadeiro, mas sua interpretação depende de quem ouve. ( ) É um tipo de argumento que vai contra nossas crenças religiosas. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: a) V - F - V - V. b) F - F - F - V. c) V - V - F - F. d) F - V - F - V. 2. Para explicar e provar a existência de Deus, São Tomás de Aquino desenvolveu uma teoria sobre as cinco vias que levam a Deus. Esta teoria opera de maneira sistemática, apelando para a capacidade da razão humana em compreender a existência de Deus, sendo que esta compreensão pode ser obtida naturalmente. Sobre a primeira via que leva a Deus, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) A primeira via se fundamenta na ideia de que no universo existe movimento, pois tudo aquilo que se move é movido por outro. ( ) Para Aquino, nada se move por si só, pois há sempre uma causa que resulta no movimento do ser. ( ) Na concepção de Aquino, Deus é causa apenas dos corpos celestes, pois aquilo que é terreno é movido por si só. ( ) De acordo com Aquino, Deus é a causa de todo movimento que há no universo. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: a) V - F - F - V. b) F - V - F - V. c) V - V - F - V. d) F - F - F - V. 3. Ainda de que o regime democrático apresente algumas falhas, é o regime que permite ser autocriticado, pois o que fundamenta uma democracia é a liberdade individual e coletiva para expressar seu descontentamento com determinadas situações. Sobre as características do regime democrático, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) Uma das prerrogativas do regime democrático é a garantia ao cidadão de um espaço público para o debate. ( ) No regime democrático, os poderes Legislativo, Executivo e Judiciário ficam centralizados em uma única pessoa. ( ) Na democracia, é possível afirmar que o povo legisla para ele mesmo ao escolher seus representantes políticos. ( ) Uma das formas que o povo exerce seu poder em uma democracia é por meio do voto, ao escolher seus representantes nas eleições. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: a) V - F - V - V. b) F - V - F - V. c) V - V - V - F. d) F - V - V - F. 4. Ao estudarmos sobre teoria do conhecimento, é possível perceber que a preocupação fundamental da epistemologia é estabelecer a diferença entre a ciência e a pseudociência. Nesse sentido, a relação entre o sujeito que conhece e o objeto do conhecimento é considerado o problema fundamental da epistemologia. Sobre as principais vertentes epistemológicas que procuram esclarecer a relação entre sujeito e objeto está o criticismo. Sobre a vertente criticista, assinale a alternativa CORRETA: a) O conhecimento é uma atividade que vai do sujeito para as coisas. b) Se originou da crítica desenvolvida por Kant, que traça o que o sujeito pode conhecer. c) Nós nascemos com certos conhecimentos que são universais e necessários, logo, são estes conhecimentos que nos tornam capazes de conhecer a realidade. d) A representação que nós fazemos do real depende do objeto. 5. Um dos principais representantes do empirismo foi John Locke. Em sua obra "Ensaio sobre o entendimento humano", Locke desenvolveu uma teoria própria sobre a origem e a natureza do conhecimento humano. Dentre suas principais ideias, analise as sentenças a seguir: I- Para Locke, existem apenas ideias simples, por este motivo é possível apreendê-las pela sensibilidade. II- A concepção de Locke sobre a fonte das ideias está nas intuições eidéticas. III- Locke defendia que o ser humano nasce como uma folha de papel em branco e não possui ideia alguma registrada nesta folha. IV- Para Locke são os objetos externos que abastecem a mente com as ideias das qualidades sensíveis. Assinale a alternativa CORRETA: a) As sentenças I e IV estão corretas. b) As sentenças II, III e IV estão corretas. c) As sentenças I, II e III estão corretas. d) As sentenças III e IV estão corretas. 6. Com o passar do tempo, o sistema gentílico, ou génos, passou por um processo de enfraquecimento e desintegração, que teve como consequência: a) Um aumento do poder aristocrático. b) Respeito pelas mulheres e deficientes. c) Diminuição da pobreza. d) Ampliação dos direitos dos escravos. 7. Uma das obras mais importantes sobre a política e o papel do Estado foi escrita pelo filósofo italiano Nicolau Maquiavel. Vivendo em uma Itália politicamente instável, o autor busca em sua obra desenvolver uma teoria que servisse de orientação para as decisões políticas. Sobre a obra O Príncipe, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) Esta obra reflete o desejo de Maquiavel em ver a Itália unificada e comandada por um legítimo rei. ( ) A obra reflete o pensamento maligno de Maquiavel que defendia, entre outras coisas, o assassinato de todas as pessoas que se opunham ao regime. ( ) Esta obra consiste num tratado moral e ético sobre como deve ser o comportamento do povo em relação aos seus governantes. ( ) É possível afirmar que o conteúdo da obra serve como uma série de conselhos para os governantes. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: a) F - V - V - V. b) V - F - F - V. c) V - F - V - F. d) V - V - F - F. 8. O escolasticismo é nome dado ao movimento ocorrido na Idade Média, que se caracterizou pela tentativa de racionalizar a teologia, para sustentar a fé cristã. Possuía um método próprio de estudo, que se dedicava com maior afinco à atividade especulativa. Sobre a filosofia escolástica, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) O nome mais importante do escolasticismo foi Erasmo de Roterdã. ( ) O principal nome desta corrente de pensamento foi São Tomás de Aquino. ( ) No escolasticismo, as obras filosóficas gregas que se tornaram referência foram as de Aristóteles. ( ) O escolasticismo foi um movimento herético que causou enormes danos à teologia católica. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: a) F - F - F - V. b) F - V - F - V. c) F - V - V - F. d) V - V - F - V. 9. Compreender os conceitos fundamentais da lógica formal é um princípio elementar no estudo desta área da filosofia. Nesse sentido, é fundamental que o estudante de filosofia compreenda tais conceitos a fim de se utilizar deles ao analisar o conteúdo e a forma dos argumentos. Partindo disso, analise as sentenças a seguir: I- O termo é um conceito na lógica formal que implica na finalização de um enunciado. II- O argumento é um conceito que trata de uma coleção de enunciados que estão relacionados uns com os outros. III- Proposições categóricas são compostas por um sujeito, um verbo de ligação e um predicado, que afirmam algo sobre duas classes incluindo ou excluindo, total ou parcialmente uma classe da outra. IV- Silogismo é o argumento que é composto de uma premissa maior, uma menor e a conclusão. Assinale alternativa CORRETA: a) Somente a sentença III está correta. b) As sentenças II, III e IV estão corretas. c) As sentenças I e II estão corretas. d) Somente a sentença IV está correta. 10.Com a ascensão da aristocracia nas cidades gregas, consequentementehouve um aumento de poder político deste grupo. Diante disso, era necessário aumentar a participação popular nas discussões, além de publicar e implementar reformas significativas para construir uma sociedade mais democrática. Sobre as primeiras reformas políticas ocorridas na sociedade grega, assinale a alternativa CORRETA: a) Tiveram início com Marco Aurélio. b) Foram promovidas por Sólon. c) Foram iniciadas por Giordano Bruno. d) Foram encabeçadas por Aristóteles. 11.(ENADE, 2016) Até agora se supôs que todo o nosso conhecimento tinha que se regular pelos objetos; porém, com esta hipótese, fracassaram todas as tentativas de se estabelecer, mediante conceitos, algum juízo a priori sobre os objetos, o que teria ampliado nosso conhecimento. Tentemos ver, pois, se não teremos mais sucesso com os problemas da metafísica, supondo que os objetos devam regular-se pelo nosso conhecimento, o que já concorda melhor com a requerida possibilidade de um conhecimento a priori dos objetos, que deva estabelecer algo sobre os mesmos antes que nos sejam dados. O mesmo ocorreu com a primeira ideia de Copérnico, o qual, percebendo que não conseguiria explicar os movimentos do céu, admitindo-se que todo o exército de astros girava em torno do expectador, julgou que obteria mais sucesso se fizesse o próprio espectador mover-se em torno dos astros, deixando estes em paz. (Prefácio à segunda edição da Crítica da Razão Pura, B XVI-XVII). Nessa famosa passagem, Kant apresenta sua proposta de uma "revolução copernicana" na Metafísica, a qual será elaborada e demonstrada ao longo do Tratado. Nesse contexto, analise as sentenças a seguir: I- Kant mostrará que a experiência é constituída inteiramente pela Razão. II- Kant pretende mostrar que, embora todo nosso conhecimento comece com a experiência, nem todo ele se origina dela, pois, embora a matéria do fenômeno seja empírica, a sua forma é a priori dada e organizada objetivamente pela mente, por meio de elementos puros a priori da Sensibilidade e do Entendimento. III- Kant mostrará que, embora a forma dos fenômenos seja dada empiricamente, todos os fenômenos estão regrados a priori pelas Categorias puras a priori do Entendimento. IV- Kant vai mostrar que Espaço e Tempo não são propriedades ou relações das coisas em si mesmas, mas são apenas formas puras a priori do Entendimento. V- Segundo Kant, há na Sensibilidade um conjunto de Categorias puras a priori, que fornecem princípios sintéticos a priori, os quais estruturam objetivamente todos os fenômenos espaço-temporais. É correto apenas o que se afirma em: FONTE: http://portal.inep.gov.br/provas-e-gabaritos3. Acesso em: 18 jul. 2017. a) I e III. b) II e III. c) IV e V. d) II. 12.(ENADE, 2016) Uma ação praticada por dever deve ter o seu valor moral, não no propósito que com ela se quer atingir, mas na máxima que a determina; não depende portanto da realidade do objeto da ação, mas somente do princípio do querer segundo o qual a ação, abstraindo de todos os objetos da faculdade de desejar, foi praticada. De acordo com essa passagem, pode-se concluir que o valor da ação moral em Kant é determinado: FONTE: http://portal.inep.gov.br/provas-e-gabaritos3. Acesso em: 18 jul. 2017. a) Por sua subordinação ao princípio do querer em geral. b) Pelos objetos que orientam a faculdade de desejar. c) Por sua subordinação à vontade subjetivamente determinada. d) Pela validade objetiva dos objetos.
Compartilhar