Educação e Tecnologias - Avaliação Discursiva

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07/07/2020 UNIASSELVI - Centro Universitário Leonardo Da Vinci - Portal do Aluno - Portal do Aluno - Grupo UNIASSELVI
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Acadêmico: Adriane Dias Silveira (1738598)
Disciplina: Educação e Tecnologias (PED70)
Avaliação: Avaliação Final (Discursiva) - Individual Semipresencial ( Cod.:639121) ( peso.:4,00)
Prova: 21227140
Nota da Prova: -
1. A informática é considerada uma ferramenta fabulosa para a aprendizagem. É necessário que a sua utilização seja
de forma correta, tendo um uso adequado e significativo e não apenas utilizada como pretexto de modernidade.
Disserte sobre a informática pedagógica e a informática técnica quanto a sua aplicabilidade.
Resposta Esperada:
A informática pedagógica não pode ser confundida com aulas de computação, pois, nesse caso, a escola utiliza o
computador como apoio para as disciplinas. Para isso, a informática pedagógica tem o professor como mediador do
processo. Nela, o computador é explorado em sua potencialidade e capacidade, auxiliando no processo de construção
do conhecimento e inovações com seus benefícios.
Na informática técnica, o aluno aprende a lidar com a máquina, adquirindo conceitos computacionais, seu
funcionamento e noções de hardware e software.
2. A revolução tecnológica que ocorreu nas últimas décadas trouxe grandes influências em todas as atividade
humanas, principalmente na área da educação. O uso de novas ferramentas tecnológicas é indicado para
mediatizar o processo de ensino e aprendizagem. Diante disso, descreva de que forma um ambiente de
aprendizagem virtual pode ser considerado um espaço social.
Resposta Esperada:
O Ambiente Virtual de Aprendizagem é considerado um espaço social por apresentar interações cognitivo-sociais, em
que todos estão em busca do conhecimento. Os atores estão interagindo através da linguagem da hipermídia. Não é
qualquer local que pode ser considerado ambiente virtual de aprendizagem. Para isso é necessário que tenha
algumas características importantes e que precisam ser observadas. O espaço precisa oferecer interações
educacionais, informações, ou o deve ser construído pelos alunos. O ambiente para ser um espaço social deve
integrar as diversas tecnologias e abordagens pedagógicas.