corrente elétrica

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Eletrodinâmica
Governo do Estado de Rondônia
Secretaria de Estado da Educação – SEDUC
Coordenadoria Regional de Ensino - CRE
E.E.E.F.M. Cel. Aluízio Pinheiro Ferreira
Rolim de Moura – RO
Prof.ª: Ma Daniela Fontana Almenara
Disciplina: Física
3º Ano do Ensino Médio
Eletrodinâmica
Os condutores metálicos possuem elétrons livres, que podem mover-se com facilidade, enquanto as cargas positivas estão presas ao núcleo por forças muito fortes
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Corrente elétrica
Num condutor metálico, muitos elétrons estão fracamente ligados a seus átomos de origem. 
 Elétrons livres: movem-se aleatoriamente pela superfície do material. 
 Corrente elétrica: movimento organizado de cargas elétricas num condutor mediante a aplicação de uma ddp entre dois pontos do condutor.
A intensidade da corrente depende da rapidez com que as cargas atravessam a secção destacada na figura.
Fis-cad-2-top-6 – 3 Prova
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resumindo!
Quando um campo elétrico é estabelecido em um condutor qualquer, as cargas livres aí presentes entram em movimento sob a ação deste campo. Dizemos que este deslocamento de cargas constitui uma corrente elétrica. 
Nos metais, a corrente elétrica é constituída por elétrons livres em movimento. 
Nos líquidos, as cargas livres que se movimentam são íons positivos e íons negativos enquanto, nos gases, são íons positivos, íons negativos e também elétrons livres.
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Natureza
Quanto a natureza, a corrente elétrica pode ser classificada em: Eletrônica e iônica.
Corrente eletrônica: É aquela constituída pelo deslocamento dos elétrons livres. Ocorre principalmente em condutores metálicos.
Corrente iônica: É aquela constituída pelo deslocamento dos íons positivos negativos, movendo-se simultaneamente em sentidos opostos. Ocorre nas soluções eletrolíticas: Soluções de ácidos, sais ou bases, e nos gases ionizados: Lâmpadas fluorescentes.
Inicialmente, nos condutores sólidos, pensava-se que a corrente elétrica era consequência do movimento de cargas positivas. Dessa forma, o sentido da corrente seria do potencial maior(+) para o potencial menor(-). Esse sentido chamou-se de CONVENCIONAL. 
Sabemos então que o sentido REAL da corrente elétrica (elétrons) é do potencial menor (-) para o maior potencial (+), isto é, contrário ao sentido do campo elétrico estabelecido no interior do condutor.
O referencial adotado para o sentido da corrente elétrica nos condutores é o sentido CONVENCIONAL.
VA
VB
<< íon positivo << elétron livre
VA>VB
Sentido convencional da corrente elétrica >>
SENTIDO DA CORRENTE ELÉTRICA
Dependendo da forma como é gerada a corrente, esta é invertida periodicamente, ou seja, ora é positiva e ora é negativa, fazendo com que os elétrons executem um movimento de vai-e-vem. Chamamos de corrente alternada.
Quando a intensidade da corrente elétrica e o sentido do deslocamento permanecem constantes, chamamos essa corrente de CORRENTE CONTÍNUA CONSTANTE. Essa corrente é gerada por pilhas e baterias. 
TIPOS DE CORRENTE ELÉTRICA
Fis-cad-2-top-6 – 3 Prova
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∆Q = quantidade de cargas
∆t = intervalo de tempo
I em ampère = A 
Sendo que 
A quantidade de carga que atravessa o condutor entre os instantes t1 e t2 é numericamente igual à área destacada no gráfico.
Intensidade da Corrente Elétrica
Gráfico i X t
Fis-cad-2-top-6 – 3 Prova
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Quando o sentido da corrente alterna e a intensidade varia entre um máximo e um mínimo, então ela será chamada de CORRENTE ALTERNADA (AC). 
É gerada pelas hidroelétricas.
Propriedade importante!
No gráfico i x t, o cálculo da área da figura sob a linha do gráfico é numericamente igual ao módulo da carga elétrica que atravessa uma secção transversal do condutor num certo intervalo de tempo.
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EXEMPLOS
Agora vamos ver alguns exemplos de aplicação sobre corrente elétrica.
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1. Criou-se uma bateria com grande capacidade de carga e recarga rápida. Suponha que essa bateria, inicialmente descarregada, é alimentada com uma corrente elétrica até atingir sua carga total, de . Calcule em minutos, o tempo gasto para carregar essa bateria. 
Resolução
É comum nas pilhas e baterias aparecer a quantidade de carga expressa em Ah (ampere-hora) e não em C (coulomb).
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Observação
Qual seria a carga em coulomb? Nesse caso a corrente deve estar em ampere e o tempo em segundos. Assim:
2. Sabemos que pela secção transversal de um condutor metálico passam, em 30 s, um total de elétrons da esquerda para à direita. Sabendo-se que a carga elementar vale , determine a intensidade e o sentido dessa corrente.
Resolução
Como os elétrons se movem da esquerda para a direita, então o sentido da corrente convencional deve ser o contrário, ou seja, da direita para a esquerda.
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A quantidade de carga é dada pela fórmula , então:
3. Um fio metálico é percorrido por uma corrente elétrica de 8 A. Sendo o módulo da carga elementar, determine o número de elétrons que atravessam uma secção reta do fio em 10 s. Interprete o resultado.
Portanto, o número de elétrons que atravessa uma secção do fio é , em 10 s
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Mas , então:
4. Uma corrente elétrica num condutor tem intensidade que varia com o tempo de acordo com o gráfico a seguir. Qual o valor da quantidade de carga que atravessa o condutor num intervalo de 0 a 8 s?
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A área do trapézio sob o gráfico representa a quantidade de carga que percorre o condutor. Assim
ATIVIDADES DA SEMANA
Exercícios do #agoravai
Física- Eletrodinâmica
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Instruções:
Exercícios do #AGORAVAI
Física- Eletrodinâmica
Lista fácil: 1, 2, 3, 4
Lista Média: 2, 3, 4, 5, 6, 20
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