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Acadêmico: Rebeca de Almeida Souza Soares (1932848) Disciplina: Diversidade de Criptógamos (BID26) Avaliação: Avaliação Final (Objetiva) - Individual FLEX ( Cod.:513592) ( peso.:3,00) Prova Objetiva: 20350495 Parte superior do formulário 1. Um fenômeno natural chamado de maré vermelha é caracterizado por provocar manchas vermelhas, alaranjadas, amarelas ou marrons na água, causadas por microalgas em aglomeração. Isto acontece devido à presença de pigmentos de clorofila ?a? e ?c? que essas algas possuem. Sobre esse assunto, analise as sentenças a seguir: I- Esse fenômeno é causado pela multiplicação exagerada dos dinoflagelados. II- Esse fenômeno não prejudica a fauna do local de ocorrência. III- Os dinoflagelados podem liberar substâncias tóxicas. IV- Esse fenômeno é considerado um desequilíbrio ecológico. Agora, assinale a alternativa CORRETA: a) As sentenças II, III e IV estão corretas. b) As sentenças I e II estão corretas. c) As sentenças II e III estão corretas. d) As sentenças I, III e IV estão corretas. 2. No âmbar (resina fossilizada de árvores) da região de Cambay, noroeste da Índia, já foram encontradas formigas, abelhas e outros insetos preservados com dezenas de milhões de anos. Agora, análises realizadas em outras amostras do âmbar de Cambay mostraram hepáticas e musgos, plantas do grupo das briófitas, um dos primeiros vegetais a ocupar a Terra. Os fragmentos de folhas e caules têm estimados 52 milhões de anos, época em que as florestas de angiospermas, plantas com flores e frutos, começaram a se formar. Pesquisadores encontraram no âmbar partes bem preservadas de uma hepática, o que permitiu a descrição de uma nova espécie, chamada Microlejeunea nyiahae, que se torna a representante mais antiga da família Lejeuneaceae, a mais diversificada entre as hepáticas. Botânicos da Alemanha, Malásia, Austrália, Suécia, Hungria, Índia, Estados Unidos e Brasil - Denilson Peralta, do Instituto de Botânica (IBt) de São Paulo - participaram da caracterização dessa nova espécie já extinta de briófita. A descoberta amplia o conhecimento sobre os processos de espécies nesse grupo de plantas e indica que outros seres desconhecidos ainda podem sair do âmbar indiano. Nesse contexto, avalie as seguintes asserções e a relação proposta entre elas: I- As informações disponíveis sobre a diversidade de plantas avasculares no mundo revela que o grupo das hepáticas é o mais rico em número de espécies, dentre às briófitas. Além disso, os dados do registro fóssil apontam que as briófitas foram as primeiras plantas a colonizarem o ambiente terrestre. PORQUE II- Quanto mais se estuda os registros fósseis, mais descobertas serão reveladas. Dentre as novidades, uma nova espécie de briófita foi descrita a partir do estudo de vestígios preservados em um âmbar indiano. Essa descoberta revela a importância da taxonomia para o conhecimento da botânica. Assinale a alternativa CORRETA: a) A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira. b) As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I. c) A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II uma proposição falsa. d) As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I. 3. O bolor ou mofo é uma designação comum dada a fungos filamentosos que não formam estruturas semelhantes a cogumelos. Eles vivem principalmente em lugares úmidos e escuros. Um tipo de mofo muito comum em nosso dia a dia é o bolor de pão. Assim como a maioria dos mofos, o bolor de pão possui um aspecto de algodão. Sabendo que esse bolor não é inofensivo à saúde humana, analise as sentenças a seguir: I- Quando esse fungo se expõe na superfície do alimento, é porque sua colônia já está bem desenvolvida no interior do alimento. II- Torrar o pão não mata o fungo, mas inativa a toxina produzida por ele. III- No interior do alimento são produzidas as substâncias chamadas micotoxinas. IV- A substância produzida pelo fungo é inofensiva. Agora, assinale a alternativa CORRETA: a) As sentenças II e IV estão corretas. b) As sentenças II, III e IV estão corretas. c) As sentenças I e III estão corretas. d) As sentenças I, III e IV estão corretas. 4. Dentre as plantas avasculares, os musgos são alguns dos espécimes mais difundidos e conhecidos. Eles estão presentes em todos os locais, desde que apresentem a sombra e a umidade necessária ao desenvolvimento dessas plantas. Quanto à estrutura física dos musgos, analise as sentenças a seguir: I- O gametófito é representado pela estrutura VIII. II- A estrutura responsável por fixar os musgos no solo é a estrutura VI. III- O esporófito é formado por cauloide, filoide e cápsula, sendo ele representado pela estrutura VII. IV- A estrutura II são os gametas, que são liberados pelos gametófitos. Agora, assinale a alternativa CORRETA: FONTE DA IMAGEM: Disponível em: <http://www.brasilescola.com/upload/e/image/musgo.jpg>. Acesso em: 13 ago. 2013. imag_banco_questao.php?baqu_codi=93700 a) As sentenças II, III e IV estão corretas. b) As sentenças III e IV estão corretas. c) As sentenças I, II e III estão corretas. d) As sentenças I e II estão corretas. 5. A utilização do termo "tipo" pode ser confusa devido a pequenas diferenças de utilização entre a botânica e a zoologia. Segundo o Código Internacional de Nomenclatura Botânica, os "tipos" recebem diferentes nomes de acordo com a sua modalidade. Associe os itens, utilizando o código a seguir: I- Holótipo. II- Isótipo. III- Localidade tipo. IV- Série sintípica. ( III ) Onde é coletado o material biológico composto por mais de um exemplar da mesma espécie. ( I ) Trata-se do espécime tipo que o autor escolhe para realizar a descrição original de uma espécie. ( II ) Conceito atribuído à duplicata do holótipo. ( IV ) Conjunto de exemplares de indivíduos da mesma espécie. Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: a) I - II - IV - III. b) IV - III - I - II. c) III - I - II - IV. d) II - IV - III - I. 6. Os estudos filogenéticos (comparação de sequências gênicas) e morfológicos de plantas e algas indicam que as briófitas seriam uma transição entre um grupo de algas verdes e as plantas vasculares, e a passagem evolutiva da água para o ambiente terrestre. As principais características que diferem as plantas das algas é a presença (nas plantas) da cutícula (para evitar a dessecação) e os gametas protegidos por uma camada de células estéreis. Além destas características, existem outras que estão presentem apenas nas plantas e não ocorrem nas algas. Sobre essas características exclusivas das plantas, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) Presença de gametângios masculinos (anterídios) e femininos (arquegônios) envoltos por uma camada de células estéreis. ( ) O zigoto ou o embrião multicelular se desenvolve no interior do gametófito feminino (arquegônio). ( ) Esporos com paredes constituídas de esporopolenina, que os tornam resistentes à decomposição e à dessecação. ( ) Fotossíntese oxigênica, com capacidade de produzir oxigênio. Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: a) V - V - F - V. b) V - F - V - F. c) V - V - V - F. d) F - F - V - V. 7. A sistemática compreende a identificação, a nomenclatura e a classificação. Estes termos são distintos e contribuem para organizar o conhecimento sobre a biodiversidade. Assim, quem descreve uma espécie nova para a ciência, classifica, e para isso atribui um nome de acordo com as regras de nomenclatura, e os que reconhecem uma espécie como semelhante ou idêntica a outra estão identificando. Sobre esses conceitos de sistemática, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) Identificação é a determinação de um táxon como idêntico ou semelhante a outro já conhecido. () Nomenclatura está relacionada com o emprego correto dos nomes das plantas e compreende um conjunto de princípios, regras e recomendações aprovados em congressos internacionais de botânica. ( ) Classificação é a ordenação das plantas em um táxon, ou seja, quando se procura localizar uma planta ainda não conhecida, dentro de um sistema de classificação. ( ) A hierarquia de classificação tradicionalmente aceita, estabelece que cada espécie é classificada como membro de um gênero, cada gênero pertence a uma ordem. As ordens estão subordinadas a uma família, cada família a uma classe, cada classe a uma divisão. Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: a) F - F - F - V. b) V - F - V - F. c) V - V - V - F. d) F - V - V - V. 8. Os líquens são seres vivos muito simples em que há associação de dois seres distintos. Essa relação é interespecífica e harmônica, pois não há prejuízo entre os envolvidos. Um dos envolvidos é responsável pela realização da fotossíntese, enquanto o outro fornece água, minerais, abrigo e calor ao outro. Sobre os líquens, assinale a alternativa INCORRETA: a) Os líquens produzem ácidos que são capazes de degradarem o solo. b) Os líquens apresentam estrutura de reprodução sexuada. c) Os líquens têm a capacidade de viver em locais de alto estresse ecológico. d) Os fungos que formam os líquens são na maioria ascomicetos. 9. As plantas avasculares caracterizam-se por não apresentarem vasos que conduzem seiva e são de porte pequeno. Sobre essas plantas, analise as afirmativas a seguir: I- As hepáticas são achatadas e talosas, fixadas no substrato por rizoides e não possuem estômatos. II- Os musgos são compostos por um cauloide ereto, filoides e rizoides multicelulares. III- Os antóceros apresentam o corpo multilobado e não possuem estômatos. Agora, assinale a alternativa CORRETA: a) As afirmativas I e II estão corretas. b) Somente a afirmativa II está correta. c) Somente a afirmativa I está correta. d) As afirmativas I e III estão corretas. 10. Os cogumelos são fungos pertencentes aos filos Ascomycota e Basidiomycota. Alguns cogumelos são comestíveis e apreciados no mundo todo. Por serem ricos em conteúdo proteico, os cogumelos também podem ser venenosos e outros ainda podem causar efeito alucinógeno. Com base na imagem a seguir, assinale a alternativa CORRETA: FONTE DA IMAGEM: Adaptado de:<http://www.portalsaofrancisco.com.br/alfa/fungos/Fungos46.jpg>. Acesso em: 11 fev. 2016. a) A seta representada em 4 refere-se ao píleo. b) A seta representada em 1 refere-se ao anel. c) A seta representada em 3 refere-se à volva. d) A seta representada em 2 refere-se à lamela. 11. (ENADE 2008). O processo de fotossíntese, tal como era compreendido no início dos anos 30, pode ser resumido pela seguinte expressão. CO2 + 2H2O ÷ (CH2O)n + H2O + O2 Nessa época, o microbiologista holandês C. Van Niel estudava a fotossíntese de sulfobactérias. Assim como as células de plantas verdes, essas bactérias utilizam a luz nesse processo, mas, em lugar de água, utilizam o sulfeto de hidrogênio (H2S). Os estudos de Van Niel contribuíram para que fosse respondida uma das mais intrigantes perguntas a respeito desse processo: o oxigênio liberado pelas plantas vem do gás carbônico ou da água? Depois de formular hipóteses e de fazer observações, Van Niel constatou que a expressão equivalente da fotossíntese das sulfobactérias que estudava era a seguinte. CO2 + 2H2S ÷ (CH2O)n + H2O + 2S. Admitindo-se que o processo fotossintético nas sulfobactérias seja similar ao das plantas verdes, que hipótese poderia ter Van Niel formulado acerca dos produtos liberados na fotossíntese pelas plantas verdes? a) O oxigênio provém da molécula de água, e não da molécula de dióxido de carbono. b) A água provém tanto da própria molécula de água quanto da molécula do dióxido de carbônico, mas não da molécula de carboidrato. c) O carboidrato provém da molécula de água, e não da molécula de dióxido de carbono. d) O oxigênio provém da molécula de carboidrato, e não da molécula de água. 12. (ENADE, 2017) Sob o ponto de vista socioeconômico, a hidroponia é um sistema de produção agrícola considerado ecologicamente viável, devido à grande possibilidade de ser aplicado com êxito em condições e usos distintos. Por meio dessa técnica, plantas de interesse econômico, como verduras, frutas, flores, ervas aromáticas e plantas ornamentais, são cultivadas sem terra e, dessa forma, suas raízes ficam suspensas. Ao sistema é adicionado o líquido hidropônico, uma solução nutritiva contendo íons solubilizados, que é necessária para o desenvolvimento da planta. Considerando o texto, analise as afirmativas a seguir: I- A absorção de água pela raiz de uma planta hidropônica é consequência do transporte passivo de íons para o interior do floema desse órgão, que provoca aumento da pressão osmótica da raiz em relação ao líquido hidropônico. II- A concentração da solução nutritiva está relacionada com a produtividade agrícola das plantas cultivadas em um sistema hidropônico até o limite da capacidade de absorção de nutrientes pelas raízes. III- A condução da água por capilaridade das raízes em direção a outras partes da planta cultivada em um sistema hidropônico correlaciona os processos de absorção e transpiração. É correto o que se afirma em: a) II, apenas. b) II e III, apenas. c) I, apenas. d) I, II e III. Parte inferior do formulário Acadêmico: Rebeca de Almeida Souza Soares (1932848) Disciplina: Diversidade de Criptógamos (BID26) Avaliação: Avaliação Final (Discursiva) - Individual FLEX ( Cod.:513590) ( peso.:4,00) Prova: 20350494 1. Dois mineradores conversam durante seu turno de trabalho a respeito do carvão que extraem e da sua importância econômica para a sociedade. Eles afirmam que, diferentemente do carvão utilizado para fazer churrasco, o carvão que eles estão extraindo não é um derivado vegetal, já que é extraído do fundo de uma mina e não é produzido com a queima de madeira em uma carvoaria. Você concorda com o posicionamento dos mineradores? Justifique sua resposta. ( * Máximo 4000 caracteres ) 2. Por volta de 550 milhões de anos atrás, a Gondwana surgiu, formada por um enorme bloco continental desértico. Por este motivo, os seres vivos habitavam somente os mares. As algas verdes primitivas foram os primeiros organismos a colonizar a terra firme. Com base nestas informações, descreva as características que permitiram às “algas primitivas” colonizarem e sobreviverem em ambiente terrestre. ( * Máximo 4000 caracteres ) Salvar RespostasOUEnviar Respostas e Finalizar
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