PRIMEIRA AVALIAÇÃO DE Laboratório 1_Desenho Geométrico e Geometria Descritiva RESOLVIDA

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Acadêmico: Marco Aurélio Gonçalves (2409116)
Disciplina: Laboratório 1: Desenho Geométrico e Geometria Descritiva (ENM10)
Avaliação: Avaliação I - Individual Semipresencial ( Cod.:638135) ( peso.:1,50)
Prova: 20550342 
Nota da Prova: 9,00 
Legenda: Resposta Certa Sua Resposta Errada
1. Duas retas são paralelas quando possue
paralelas são representadas pelo sinal de duas barras, por exemplo, se temos uma reta "r" e outra reta "s", 
indicamos "r // s". Com relação à construção de retas paralelas, analise as sentenças a
 
I- Traçar uma reta r qualquer. 
II- Apoiar o esquadro 01 sobre a reta r.
III- Colocar o esquadro 02 acima do esquadro 01 e deslizar.
IV- Riscar a trajetória feita pelo esquadro 02, esta será a reta paralela a r.
 
Assinale a alternativa CORRETA:
 a) As sentenças I e II estão corretas.
 b) As sentenças II e III estão corretas.
 c) As sentenças I e IV estão corretas.
 d) As sentenças I e III estão corretas.
2. Os ângulos são formados por dois segmentos de reta que podem ser classificados em ângulo reto, agudo, 
obtuso, raso ou de uma volta. Analisando a figura anexa e considerando que as linhas pontilhadas 
representam 90º e 180º, respectivamente, classifique o ângulo formado:
 a) Ângulo agudo. 
 b) Ângulo "meia-volta". 
 c) Ângulo obtuso. 
 d) Ângulo raso. 
3. Ao estudarmos geometria descritiva e desenho geométrico, podemos fazer afirmações qualitativas sobre 
os segmentos de retas e objetos representados.
segmento CD", qual é a tradução dessa afirmação?
 
I- AB e CD têm a mesma medida, direção e sentido.
II- AB e CD são os mesmos segmentos de reta.
III- AB e CD têm o mesmo tamanho.
IV- Existe um ângulo de 90º entre AB e CD.
 
Assinale a alternativa CORRETA:
 a) Somente a sentença III está correta.
 b) As sentenças I e IV estão corretas.
 c) Somente a sentença II está correta.
 d) As sentenças II e III estão corretas.
Marco Aurélio Gonçalves (2409116) 
Laboratório 1: Desenho Geométrico e Geometria Descritiva (ENM10)
Individual Semipresencial ( Cod.:638135) ( peso.:1,50)
Sua Resposta Errada 
Duas retas são paralelas quando possuem mesma direção, ou seja, não possuem pontos em comum. Retas 
paralelas são representadas pelo sinal de duas barras, por exemplo, se temos uma reta "r" e outra reta "s", 
indicamos "r // s". Com relação à construção de retas paralelas, analise as sentenças a
Apoiar o esquadro 01 sobre a reta r. 
Colocar o esquadro 02 acima do esquadro 01 e deslizar. 
Riscar a trajetória feita pelo esquadro 02, esta será a reta paralela a r. 
Assinale a alternativa CORRETA: 
As sentenças I e II estão corretas. 
As sentenças II e III estão corretas. 
As sentenças I e IV estão corretas. 
As sentenças I e III estão corretas. 
Os ângulos são formados por dois segmentos de reta que podem ser classificados em ângulo reto, agudo, 
aso ou de uma volta. Analisando a figura anexa e considerando que as linhas pontilhadas 
representam 90º e 180º, respectivamente, classifique o ângulo formado: 
 
Ao estudarmos geometria descritiva e desenho geométrico, podemos fazer afirmações qualitativas sobre 
os segmentos de retas e objetos representados. Ao lermos a expressão: "o segmento AB é congruente ao 
segmento CD", qual é a tradução dessa afirmação? 
AB e CD têm a mesma medida, direção e sentido. 
AB e CD são os mesmos segmentos de reta. 
AB e CD têm o mesmo tamanho. 
de 90º entre AB e CD. 
Assinale a alternativa CORRETA: 
Somente a sentença III está correta.
As sentenças I e IV estão corretas. 
Somente a sentença II está correta. 
As sentenças II e III estão corretas. 
 
Laboratório 1: Desenho Geométrico e Geometria Descritiva (ENM10) 
Individual Semipresencial ( Cod.:638135) ( peso.:1,50) 
 
m mesma direção, ou seja, não possuem pontos em comum. Retas 
paralelas são representadas pelo sinal de duas barras, por exemplo, se temos uma reta "r" e outra reta "s", 
indicamos "r // s". Com relação à construção de retas paralelas, analise as sentenças a seguir: 
 
Os ângulos são formados por dois segmentos de reta que podem ser classificados em ângulo reto, agudo, 
aso ou de uma volta. Analisando a figura anexa e considerando que as linhas pontilhadas 
 
Ao estudarmos geometria descritiva e desenho geométrico, podemos fazer afirmações qualitativas sobre 
Ao lermos a expressão: "o segmento AB é congruente ao 
4. O ângulo é suplementar ao outro quando
circunferência perfeita. Com base na imagem a seguir, classifique V para as sentenças verdadeiras e F 
para as falsas: 
 
( ) O valor de x é 9,706. 
( ) O valor de x é 97,06. 
( ) O valor de x é 4,412. 
( ) O valor de cada um dos ângulos é 30,23º e 149,77º, respectivamente.
( ) O valor de cada um dos ângulos é 48,53º e 131,47º, respectivamente.
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) F - F - V - V - F.
 b) F - F - F - F - V. 
 c) V - F - F - F - V.
 d) F - V - F - V - F.
5. O ângulo é complementar ao outro quand
uma circunferência perfeita. Assim, a metade da medida do complemento de um ângulo é igual a 25°. 
Qual é a medida desse ângulo? 
 a) O ângulo é 50°. 
 b) O ângulo é 140°.
 c) O ângulo é 130°.
 d) O ângulo é 40°. 
6. Para demonstrar retas perpendiculares, podemos utilizar o conhecimento utilizado na construção de um 
ângulo reto. Geralmente, os desenhos que representam retas perpendiculares são construídos utilizando 
esquadros. Assinale a alternativa CORRETA que melhor define quando duas retas r e s serão 
perpendiculares: 
 a) Tiverem um ponto em comum e ângulo 
 b) Forem reversas e formarem um ângulo de 90º.
 c) Formarem um ângulo de 90º e sejam coplanares.
 d) Não tiverem um plano que as contenha simultaneamente.
7. Dependendo dos valores dos ângulos, po
ângulo obtuso, ângulo raso e ângulo de uma volta. Com relação aos ângulos que constam na figura, 
analise as sentenças a seguir: 
 
I- O ângulo alfa é agudo e o ângulo beta é reto.
II- O ângulo alfa é agudo e o ângulo beta é obtuso.
III- Os ângulos alfa e beta são suplementares.
IV- Os ângulos alfa e beta são complementares.
 
Assinale a alternativa CORRETA:
O ângulo é suplementar ao outro quando a soma dos dois ângulos forma exatamente a metade de uma 
circunferência perfeita. Com base na imagem a seguir, classifique V para as sentenças verdadeiras e F 
) O valor de cada um dos ângulos é 30,23º e 149,77º, respectivamente. 
) O valor de cada um dos ângulos é 48,53º e 131,47º, respectivamente. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 
O ângulo é complementar ao outro quando a soma dos dois ângulos forma exatamente a quarta parte de 
uma circunferência perfeita. Assim, a metade da medida do complemento de um ângulo é igual a 25°. 
Para demonstrar retas perpendiculares, podemos utilizar o conhecimento utilizado na construção de um 
o. Geralmente, os desenhos que representam retas perpendiculares são construídos utilizando 
esquadros. Assinale a alternativa CORRETA que melhor define quando duas retas r e s serão 
Tiverem um ponto em comum e ângulo obtuso. 
Forem reversas e formarem um ângulo de 90º. 
Formarem um ângulo de 90º e sejam coplanares. 
Não tiverem um plano que as contenha simultaneamente.
Dependendo dos valores dos ângulos, pode-se classificar os ângulos como ângulo agudo, ângulo reto, 
ângulo obtuso, ângulo raso e ângulo de uma volta. Com relação aos ângulos que constam na figura, 
O ângulo alfa é agudo e o ângulo beta é reto. 
é agudo e o ângulo beta é obtuso. 
Os ângulos alfa e beta são suplementares. 
Os ângulos alfa e beta são complementares. 
Assinale a alternativa CORRETA: 
 
a soma dos dois ângulos forma exatamente a metade de uma 
circunferência perfeita. Com base na imagem a seguir, classifique V para as sentenças verdadeiras e F 
 
o a soma dos dois ângulos forma exatamente a quarta parte de 
uma circunferência perfeita. Assim, a metade da medida do complemento de um ângulo é igual a 25°. 
 
Para demonstrar retas perpendiculares, podemos utilizar o conhecimento utilizado na construção de um 
o. Geralmente, os desenhos que representam retas perpendicularessão construídos utilizando 
esquadros. Assinale a alternativa CORRETA que melhor define quando duas retas r e s serão 
 
se classificar os ângulos como ângulo agudo, ângulo reto, 
ângulo obtuso, ângulo raso e ângulo de uma volta. Com relação aos ângulos que constam na figura, 
 a) As sentenças I e III estão corretas.
 b) Somente a sentença IV está correta.
 c) As sentenças II e III estão corretas.
 d) As sentenças II e IV estão corretas.
8. Existem alguns ângulos que tem maior f
180º ou ângulo raso, que representa metade de uma circunferência, e o de 360º, que representa uma 
circunferência completa. Temos também os ângulos de 60º e 120º. Sobre o processo de construção de
ângulo de 60º, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
 
( ) Traçar um segmento de reta qualquer.
( ) Marcar um ponto sobre o segmento de reta, preferencialmente ao meio, evidenciando o ponto inicial.
( ) Colocar a ponta seca do compasso no ponto inicial e construir uma meia lua.
( ) Colocar a ponta seca do compasso na extremidade do segmento de reta e construir uma meia lua.
( ) Colocar a ponta seca do compasso no ponto de intersecção, mantendo a mesma abertura usa
construir a meia lua e traçar uma marca sobre essa meia lua.
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) F - V - F - F - V. 
 b) V - F - V - V - V.
 c) V - V - F - V - F. 
 d) V - V - V - F - V.
9. Geometria é uma área da matemática que pode ser dividida em geometria analítica, plana, espacial ou 
descritiva, composta por assuntos como Lei dos senos e cossenos, Teorema de Pitágoras, retas, planos, 
ângulos, entre outros. Sobre o conceito Geometria Descritiva, assinale a alternativa CORRETA:
 a) Estuda figuras (objetos) através das propriedades dos elementos, definindo e caracterizando as 
e as dimensões. 
 b) É o estudo das chances e das probabilidades de ocorrência de fatos.
 c) É o estudo dos cálculos infinitesima
 d) É a ciência que estuda a transformação dos
complexos. 
10.Dois segmentos de reta de mesma origem formam um ângulo entre si. Estes ângulos formados pelos dois 
segmentos de reta podem ser classificados em ângulo reto, agudo, obtuso, raso ou de uma volta. Baseado 
nestas informações, assinale a alternativa que apr
ângulo de 73º: 
 a) 287º.
 b) 27º. 
 c) 107º.
 d) 17º. 
 
 
As sentenças I e III estão corretas. 
Somente a sentença IV está correta.
As sentenças II e III estão corretas. 
As sentenças II e IV estão corretas. 
Existem alguns ângulos que tem maior facilidade de serem construídos, como o é o caso do ângulo de 
180º ou ângulo raso, que representa metade de uma circunferência, e o de 360º, que representa uma 
circunferência completa. Temos também os ângulos de 60º e 120º. Sobre o processo de construção de
ângulo de 60º, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
) Traçar um segmento de reta qualquer. 
) Marcar um ponto sobre o segmento de reta, preferencialmente ao meio, evidenciando o ponto inicial.
seca do compasso no ponto inicial e construir uma meia lua.
) Colocar a ponta seca do compasso na extremidade do segmento de reta e construir uma meia lua.
) Colocar a ponta seca do compasso no ponto de intersecção, mantendo a mesma abertura usa
construir a meia lua e traçar uma marca sobre essa meia lua. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
Geometria é uma área da matemática que pode ser dividida em geometria analítica, plana, espacial ou 
composta por assuntos como Lei dos senos e cossenos, Teorema de Pitágoras, retas, planos, 
ângulos, entre outros. Sobre o conceito Geometria Descritiva, assinale a alternativa CORRETA:
Estuda figuras (objetos) através das propriedades dos elementos, definindo e caracterizando as 
É o estudo das chances e das probabilidades de ocorrência de fatos. 
É o estudo dos cálculos infinitesimais (limite, derivada e integral). 
É a ciência que estuda a transformação dos elementos químicos através de modelos matemáticos 
Dois segmentos de reta de mesma origem formam um ângulo entre si. Estes ângulos formados pelos dois 
segmentos de reta podem ser classificados em ângulo reto, agudo, obtuso, raso ou de uma volta. Baseado 
nestas informações, assinale a alternativa que apresenta o valor referente ao ângulo suplementar de um 
 
acilidade de serem construídos, como o é o caso do ângulo de 
180º ou ângulo raso, que representa metade de uma circunferência, e o de 360º, que representa uma 
circunferência completa. Temos também os ângulos de 60º e 120º. Sobre o processo de construção de um 
) Marcar um ponto sobre o segmento de reta, preferencialmente ao meio, evidenciando o ponto inicial. 
seca do compasso no ponto inicial e construir uma meia lua. 
) Colocar a ponta seca do compasso na extremidade do segmento de reta e construir uma meia lua. 
) Colocar a ponta seca do compasso no ponto de intersecção, mantendo a mesma abertura usada para 
 
Geometria é uma área da matemática que pode ser dividida em geometria analítica, plana, espacial ou 
composta por assuntos como Lei dos senos e cossenos, Teorema de Pitágoras, retas, planos, 
ângulos, entre outros. Sobre o conceito Geometria Descritiva, assinale a alternativa CORRETA: 
Estuda figuras (objetos) através das propriedades dos elementos, definindo e caracterizando as formas 
elementos químicos através de modelos matemáticos 
 
Dois segmentos de reta de mesma origem formam um ângulo entre si. Estes ângulos formados pelos dois 
segmentos de reta podem ser classificados em ângulo reto, agudo, obtuso, raso ou de uma volta. Baseado 
esenta o valor referente ao ângulo suplementar de um