QUESTIONÁRIO I DESENHO GEOMÉTRICO E GEOMETRIA DESCRITIVA

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QUESTIONÁRIO I – DESENHO GEOMÉTRICO E GEOMETRIA DESCRITIVA 
• Na história, a Geometria começou a ser aplicada pelas civilizações pré-helênicas, 
com o objetivo de servir a fins práticos, como, por exemplo, na medição de terras 
e áreas de plantio, na previsão de mudanças climáticas, etc. Das alternativas 
listadas a seguir, assinale a que descreve, de forma correta, a possibilidades de 
aplicação prática do desenho geométrico no campo do Design de Interiores. 
Resposta Marcada : 
O desenho geométrico permite ao designer definir módulos para a compartimentação 
de espaços, estabelecer relações de simetria e repetição entre as partes de um projeto 
e criar objetos por meio de rebatimentos, rotações e interseções de retas, planos e 
volumes. 
PONTUAÇÃO TOTAL: 3PONTUAÇÃO OBTIDA 3 
• Quando duas retas concorrentes formam um ângulo de 30° entre si, pode-se 
dizer com que: 
Resposta Marcada : 
Se uma nova reta for traçada passando pelo vértice e dividindo o ângulo exatamente 
pela metade, teremos estabelecido sua mediatriz. 
PONTUAÇÃO TOTAL: 3PONTUAÇÃO OBTIDA 0 
• Assinale a alternativa que apresenta a correspondência correta entre elemento 
geométrico e símbolo, bem como sua definição. 
Resposta Marcada : 
Retas perpendiculares (P): retas que se cruzam em um ponto, formando ângulos de 
90°. 
PONTUAÇÃO TOTAL: 3PONTUAÇÃO OBTIDA 0 
• Em relação ao desenho geométrico aplicado ao projeto de mobiliário, assinale a 
alternativa que descreve um processo eficiente de aplicação no contexto das 
preocupações que permeiam a produção desses itens. 
Resposta Marcada : 
Partindo de medidas do corpo humano, o designer começa a compor com formas 
geométricas simples até chegar a um resultado que julgue equilibrado, em uma 
visualidade que nasce juntamente com as escolhas de materiais e acabamentos. 
PONTUAÇÃO TOTAL: 3PONTUAÇÃO OBTIDA 3 
• Qual a maneira correta para desenhar linhas paralelas com 30° de inclinação 
usando instrumentos de desenho à mão e levando em conta a precisão e a 
agilidade? 
Resposta Marcada : 
Deslizando o esquadro de 30° sobre a régua ou outro esquadro e desenhando uma 
linha em cada nova posição da sua diagonal de 30°. 
PONTUAÇÃO TOTAL: 3PONTUAÇÃO OBTIDA 3 
• Como é possível desenhar um triângulo equilátero? 
Resposta Marcada : 
Traçando uma reta e, com auxílio do esquadro, criando dois lados inclinados em 30°, 
que se encontrarão no vértice superior do triângulo. 
PONTUAÇÃO TOTAL: 3PONTUAÇÃO OBTIDA 0 
• Como se pode classificar um triângulo que tem dois ângulos de 45° de acordo 
com seus lados e seus ângulos? 
Resposta Marcada : 
Triângulo retângulo isósceles. 
PONTUAÇÃO TOTAL: 3PONTUAÇÃO OBTIDA 3 
• Assinale a alternativa que descreve corretamente o elemento do triângulo 
denominado altura. 
Resposta Marcada : 
Segmento de reta que faz ângulo de 90° com a base do triângulo e vai até o vértice 
oposto. 
PONTUAÇÃO TOTAL: 3PONTUAÇÃO OBTIDA 3 
• O que é um triângulo órtico? 
Resposta Marcada : 
É a figura que se desenha tomando o ortocentro do triângulo como vértice. 
PONTUAÇÃO TOTAL: 3PONTUAÇÃO OBTIDA 3 
• Assinale a alternativa correta acerca dos pontos notáveis de um triângulo. 
Resposta Marcada : 
O circuncentro é o centro de uma circunferência exterior ao triângulo, que intercepta 
seus vértices. 
PONTUAÇÃO TOTAL: 3PONTUAÇÃO OBTIDA 3 
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