EDUCAÇÃO AMBIENTAL Teste seus conhecimentos 4

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12/07/2020 Teste seus conhecimentos 4
https://moodle.ifrs.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=4503516&cmid=80486 1/3
Questão 1
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
Questão 2
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
Questão 3
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
Iniciado em domingo, 12 jul 2020, 12:54
Estado Finalizada
Concluída em domingo, 12 jul 2020, 13:04
Tempo
empregado
9 minutos 49 segundos
Avaliar 10,00 de um máximo de 10,00(100%)
Faça a associação correta:
Para a efetivação dessa etapa devem ser
apresentados dados qualitativos e
quantitativos que evidenciem a necessidade
de ações educativas na comunidade onde
será desenvolv ido.

Nesta etapa deve ser elaborada uma
proposta de educação ambiental que possa
contribuir para amenizar ou solucionar o
problema identificado.

Essa é a etapa em que deve ocorrer a
identificação da dificuldade específica com
a qual se defronta e que se pretende
resolver.

Apresentar um diagnóstico das necessidades educativas.
Elaborar uma proposta de intervenção educativa.
Identificar o problema.
De acordo com Paulo Freire, o indiv íduo deve ser preparado para melhorar as condições de v ida e proteger
o meio ambiente. Dessa maneira, o foco das propostas pedagógicas da Educação Ambiental deve estar em
diversos aspectos. 
Marque a alternativa que não apresenta um desses aspectos.
Escolha uma:
a. conscientização
b. mudança de comportamento
c. desenvolv imento de competências
d. capacidade de avaliação e participação dos educandos
e. pensamento indiv idualista 
Os mapas mentais são representações espaciais da mente humana que precisam ser lidas como
mapeamentos e não como meros produtos estáticos. Assinale a alternativa INCORRETA sobre os mapas
mentais.
Escolha uma:
a. nos preparam para comunicar efetivamente informações espaciais
b. tornam possível ensaiar comportamentos espaciais na mente
c. são dispositivos mnemônicos: quando se deseja memorizar eventos, pessoas e coisas, os mapas mentais
ajudam na localização
d. eles são mundos reais, porque permitem retratar lugares muitas vezes não acessíveis para as pessoas 

e. são meios de estruturar e armazenar conhecimento
12/07/2020 Teste seus conhecimentos 4
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Questão 4
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
Questão 5
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
Questão 6
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
Questão 7
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
O objetivo geral de um Plano de Trabalho em Educação Ambiental define o que se quer alcançar no projeto.
Está ligado a uma v isão global e abrangente do tema. Enquanto os objetivos específicos têm função
intermediária e instrumental, permitindo, de um lado, atingir o objetivo geral e, de outro, aplicá-lo a situações
particulares. Existem verbos que devem ser ev itados na elaboração dos objetivos do Plano. Marque a
alternativa que contém apenas verbos que não devem ser utilizados
Escolha uma:
a. estudar, constatar, conscientizar 
b. mapear, determinar, demonstrar
c. avaliar, apresentar, conhecer
d. aprender, proporcionar, direcionar
e. confeccionar, verificar, delimitar
Analise as proposições sobre a implantação da Educação Ambiental no Brasil, e marque a alternativa
correta. 
I - Criar a disciplina Educação Ambiental para integrar o currículo escolar é suficiente para tornar eficaz o
processo de conscientização ambiental, além de ir contra as recomendações da PNEA. 
I I - A ausência do conhecimento crítico reforça a tendência à adoção de valores calcados no indiv idualismo
e no consumismo, ainda muito fortes na sociedade contemporânea, gerando procedimentos egoístas e
autoritários. Atitudes totalmente contrárias ao que se espera de uma sociedade educada ambientalmente. 
I I I . A Educação Ambiental exige dedicação, e envolve a criação de planos de ação que considerem
conceitos, teorias e reflexões sobre o meio ambiente do ponto de v ista holístico e não reducionista.
Escolha uma:
a. Está correta apenas I .
b. Estão corretas apenas I e I I I .
c. Estão corretas apenas I e I I .
d. Está correta apenas I I I .
e. Estão corretas apenas I I e I I I . 
Em 1998, o Instituto Brasileiro de Opinião Pública e Estatística (IBOPE) realizou uma pesquisa em escala
nacional para saber “O que o brasileiro pensa sobre o meio ambiente”. O método utilizado foi o da
percepção. Marque a alternativa que corresponde à técnica utilizada pelo IBOPE ao utilizar-se do método
da percepção.
Escolha uma:
a. formulários
b. mapas mentais
c. leitura de imagens
d. leitura de mapas
e. questionários 
A Trilha da Vida - enquanto experimento educacional - é essencialmente um programa que propõe aos
participantes:
Escolha uma:
a. Uma discussão sobre a influência do aquecimento global na v ida humana.
b. Uma discussão sobre a v ida dos animais ameaçados de extinção.
c. Uma caminhada com os olhos vendados e descalços por uma trilha cuidadosamente elaborada
visando uma v ivência de (re)descoberta da natureza. 
d. Um relato minucioso sobre sua v ida pessoal e profissional.
e. A construção de uma trilha ecológica nas grandes cidades como meio de aumentar a renda das
famílias mais pobres.
12/07/2020 Teste seus conhecimentos 4
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Questão 8
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
Questão 9
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
Questão 10
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
“Educação escolar desenvolv ida no âmbito dos currículos das instituições de ensino público e privado
engloba: educação básica (educação infantil, ensino fundamental, ensino médio); educação superior;
educação especial; educação profissional; educação de jovens e adultos.” A definição anterior refere-se à:
Escolha uma:
a. Educação Ambiental Coletiva.
b. Educação Ambiental Não Formal.
c. Educação Ambiental Anônima.
d. Educação Ambiental Indiv idual.
e. Educação Ambiental Formal. 
Em 1994, foi criado o Programa Nacional de Educação Ambiental (PRONEA) para se alcançar em nível
nacional três objetivos principais. Marque a alternativa que contém os três principais objetivos do PRONEA.
Escolha uma:
a. Desenvolver ações educativas; promover a justa distribuição de renda; promover a ascensão política
dos educadores ambientais.
b. Capacitar professores primários; capacitar universitários; capacitar empresários.
c. Promover o turismo ecológico na Amazônia; capacitar professores; promover o desenvolv imento
social nos estados do Sul.
d. Capacitar multiplicadores ambientais; promover o desenvolv imento econômico dos estados do
Nordeste; promover o turismo sustentável.
e. Capacitar gestores e educadores; desenvolver ações educativas; e desenvolver instrumentos e
metodologias. 
Os PCNs, ao orientarem os trabalhos educativos na área do meio ambiente, destacam a importância da
metodologia a ser adotada. Para tanto indicam que o tema ambiental deve ser trabalhado de maneira:
Escolha uma:
a. transversal 
b. fragmentada
c. disciplinar
d. cartesiana
e. reducionista
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