Buscar

Avaliação I Cerâmica

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 3, do total de 6 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 6, do total de 6 páginas

Prévia do material em texto

Disciplina:
	Cerâmica (ART16)
	Avaliação:
	Avaliação II - Individual FLEX ( Cod.:512885) ( peso.:1,50)
	Prova:
	20432536
	Nota da Prova:
	8,00
	
	
Legenda:  Resposta Certa   Sua Resposta Errada  
Parte superior do formulário
	1.
	O esmalte é uma produto utilizado na cerâmica para adicionar cor a uma superfície ou para alterar sua textura. Possui um revestimento liso e cristalino, pois o esmalte forma uma superfície dura e não porosa, de fácil limpeza. Os esmaltes possuem em sua composição pó de vidro combinado com óxidos coloridos de elementos, como cobalto, cromo, manganês ou níquel, em suspensão em água. São aplicados nas superfícies cerâmicas por meio da pulverização, com pincéis ou por banho. Sobre o procedimento de esmaltação, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas.
(    ) Quando passamos o esmalte em uma peça de cerâmica e ela apresentar pequenas trincas denominamos essa técnica de craquelé.
(    ) A técnica denominada sobre-vidrado consiste em passar o esmalte em uma cerâmica já esmaltada, como a pintura em porcelana.
(    ) Quando aplicamos em uma peça de cerâmica uma camada vítrea com esmaltes denominamos essa técnica de vitrelínea.
(    ) Quando utilizamos uma pistola com jato de esmalte para esmaltar a peça de cerâmica denominamos essa técnica de esmaltação por pulverização.
(    ) Quando utilizamos um pincel roliço para esmaltar a superfície de uma peça de cerâmica denominamos essa técnica de esmaltação com rolo.
(    ) Denominamos de esmalte a camada vítrea que utilizamos para aplicar em qualquer peça de cerâmica.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
FONTE: http://www.norblast.com.br/info4.html. Acesso em: 11 set. 2017.
	 a)
	V - F - V - F - V - F.
	 b)
	F - F - V - V - F - V.
	 c)
	V - V - F - V - F - V.
	 d)
	V - V - F - F - V - F.
	2.
	A pasta (massas especiais) é um material preparado que utilizamos na produção de peças de cerâmica, que pode ser constituída por um único tipo de barro ou da mistura de duas ou mais argilas, porém é necessário que as argilas sejam compatíveis. Normalmente, ela é constituída, no mínimo, por duas qualidades de barro diferentes, de modo a assegurar a mistura às qualidades que cada um dos barros, por si só, não possuem e por produtos que lhe podem ser incorporados com objetivos muito precisos: emagrecedores, corantes, agentes plásticos, refratários, fundentes etc. Sobre as argilas consideradas massas especiais, analise as sentenças a seguir:
I- A pasta egípcia possui pouca plasticidade e, por isso, é acrescentado bentonita a sua massa.
II- A paper-clay é uma massa pouco utilizada pelos artistas, devido a sua plasticidade e porosidade.
III- A pasta para Raku é uma massa muito arenosa, por isso é considerada muito grossa.
Assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: Disponível em: <https://www.eba.ufmg.br/alunos/kurtnavigator/arteartesanato/origem.html>. Acesso em: 6 set. 2017.
	 a)
	As sentenças I e III estão corretas.
	 b)
	Somente a sentença II está correta.
	 c)
	As sentenças I e II estão corretas.
	 d)
	As sentenças II e III estão corretas.
	3.
	As massas cerâmicas são comuns no processo de produção de materiais em argila com diversificadas finalidades. Grés é uma massa que tem similaridade com a porcelana devido à queima, realizada em alta temperatura. Com base nessa massa, analise as afirmativas a seguir:
I- As peças são pesadas e possuem dureza e resistência.
II- A coloração das argilas utilizadas nessa massa é branca.
III- Após a queima, as peças tornam-se impermeáveis e opacas.
IV- Para a queima de biscoito da peça, é preciso uma temperatura de 800 °C.
      
Assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	As afirmativas II e III estão corretas.
	 b)
	As afirmativas III e IV estão corretas.
	 c)
	As afirmativas I e III estão corretas.
	 d)
	As afirmativas I e II estão corretas.
	4.
	A técnica de queima chamada Raku tem origem no Japão. Apesar de ser utilizada também no ocidente, é diferente da original. Como os fornos utilizados atualmente são elétricos, a gás, a carvão ou à lenha, a queima é mais rápida. A partir dessa técnica de queima cerâmica, analise as afirmativas a seguir:
I- Uma das maneiras de realizar a queima é: a peça é modelada à mão, logo após é aquecida e após secar é esmaltada.
II- O craquelado é uma das características dessa técnica.
III- A fumaça da queima de Raku é tóxica, sendo necessário o cuidado constante.
IV- Os esmaltes que se destacam são os aplicados em peças feitas com argila na cor marrom.
Assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	As afirmativas II, III e IV estão corretas.
	 b)
	As afirmativas I, III e IV estão corretas.
	 c)
	As afirmativas I, II e IV estão corretas.
	 d)
	As afirmativas I, II e III estão corretas.
	5.
	O estudo acerca dos efeitos tóxicos das substâncias químicas datam do início do século XIX, transformando-se em uma ciência chamada de toxicologia. A toxicologia é a ciência que estuda os efeitos nocivos decorrentes das interações das substâncias químicas com o organismo, com a finalidade de prevenir, diagnosticar e tratar a intoxicação. Com o aumento da disponibilidade de produtos químicos, propiciado pelo avanço tecnológico, a toxicologia ganhou importância com o objetivo de proteger a sociedade dos efeitos tóxicos e, portanto, nos ajuda a entender os efeitos nocivos causados pelas substâncias químicas ao interagirem com os organismos vivos. Os metais compõem um grupo de elementos químicos sólidos no seu estado puro, porém existem alguns desses elementos que apresentam uma densidade mais elevada do que a dos demais e, por isso, são denominados metais pesados. Na cerâmica também podemos encontrar alguns produtos que são considerados tóxicos e, por isso, merecem atenção do ceramista. Sobre os elementos tóxicos encontrados nos esmaltes, utilizados nas peças de cerâmica, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) Composto de chumbo: é encontrado nos esmaltes para a queima de Raku, apresenta uma aparência brilhante e pode ser utilizado com outros elementos óxidos e corantes para obter peças coloridas.
(    ) Composto de cádmio: é encontrado em esmaltes que, quando submetidos à queima de baixa temperatura, apresentam uma cor amarelada. Pode ocorrer um envenenamento tanto pela absorção via trato gastrointestinal como por inalação do pó, que se deposita nos pulmões.
(    ) Composto de selênio: após a queima possui tons do azul-turquesa ao verde-piscina. No entanto, seus sais são considerados muito tóxicos quando absorvidos pelo sistema gastrointestinal.
(    )Composto de bário: apresenta uma cor vermelha. Caso ocorra um envenenamento crônico desse elemento no organismo, é possível encontrá-lo em grandes quantidades nas hemácias, no fígado e nos rins.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	F - F - V - V.
	 b)
	V - V - F - F.
	 c)
	V - F - V - F.
	 d)
	V - F - V - V.
	6.
	Uma professora de artes visuais trabalhará com o 8º ano o conteúdo argila, com o projeto: Língua da Arte. Esse projeto envolve as disciplinas de Língua Portuguesa e Artes Visuais, cada disciplina ficará com uma parte bem distinta do desenvolvimento do projeto. Nas aulas de Artes Visuais, os alunos selecionarão algumas palavras, que envolvem o trabalho a ser realizado, durante o processo de criação com a argila. Nas aulas de Língua Portuguesa, os alunos estudarão o significado das palavras selecionadas, elaborando um glossário. As palavras selecionadas para o estudo foram: biscoito, couro, engobe, frita. Acerca das palavras biscoito e frita, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) Na aula de Língua Portuguesa, os alunos descobriram que a palavra biscoito pode ser também um doce chamado de bolacha. 
(    ) Em Artes Visuais, descobriram que quando uma peça em argila passa pela primeira queima é denominado de biscoito, tonando a peça permanentemente rígida.
(    ) Sobre palavra frita, os alunos descobriram que em Artes Visuais significa 'a peça de argila'. 
(    ) Após a modelagem,a peça de argila, denominada frita, recebe um produto cuja composição é à base de vidrados, desse modo, a peça adquire um aspecto vítreo.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	F - F - V - V.
	 b)
	V - V - V - V.
	 c)
	F - F - F - F.
	 d)
	V - V - F - F.
	7.
	A argila é um material que se forma a partir da decomposição de rochas feldspáticas, são minerais abundantes que podem ser denominados em duas categorias: argilas primárias e argilas secundárias. O material possui grande maleabilidade quando úmido e extrema dureza após sua queima. São estas características que permitem com que tal matéria-prima seja largamente utilizada na produção de artefatos, na arquitetura e na construção. Existem vários tipos especiais de argila que possuem essa definição por serem resultado de aplicações tecnológicas, de origem geológica, entre outras explicações. Dentre os tipos especiais de argila, podemos citar a argila expandida, produzida em grandes fornos rotativos. Sobre a argila expandida, analise as sentenças a seguir:
I- Por apresentar boa qualidade, a argila expandida foi utilizada na pavimentação da ponte Rio-Niterói, entre outras obras.
II- Como características principais podemos citar: leveza, resistência, além de propriedades de isolamento térmico.
III- As argilas especiais utilizadas são as que se expandem em baixas temperaturas.
Assinale alternativa CORRETA:
FONTE: https://www.homify.com.br/livros_de_ideias/533717/coisas-incriveis-que-voce-pode-fazer-com-argila. Acesso em: 11 dez. 2018.
	 a)
	As sentenças I e II estão corretas.
	 b)
	As sentenças I e III estão corretas.
	 c)
	Somente a sentença III está correta.
	 d)
	As sentenças II e III estão corretas.
	8.
	Uma professora de artes resolve utilizar a técnica da papietagem para trabalhar o conteúdo escultura e o tema sustentabilidade com as turmas do 6º ano. Para isso, apresentou aos alunos a história do papel machê, os procedimentos necessários para o desenvolvimento da atividade e os materiais a serem utilizados no projeto sustentável. A primeira parte do trabalho consiste na coleta dos papéis para serem colocados num recipiente de molho com água, em seguida, com o papel pronto para a modelagem, os alunos utilizarão sua criatividade e darão forma à massa de papel. Acerca do papel machê (paperclay), avalie as asserções a seguir:
I- A pasta denominada de paperclay é uma polpa produzida de papel que quando submetida à queima fica leve e muito delicada.
PORQUE
II- A massa paperclay é produzida sem nenhuma preocupação com a pureza e a queima pode ser superior a 1100 ºC. Devido à queima, a peça fica com uma cor que vai do creme aos tons vermelhos.
Assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	As duas asserções são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa da primeira.
	 b)
	As duas asserções são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta da primeira.
	 c)
	A primeira asserção é uma proposição verdadeira, e a segunda, uma proposição falsa.
	 d)
	A primeira asserção é uma proposição falsa, e a segunda, uma proposição verdadeira.
	9.
	A arte da cerâmica progrediu em vários povos, refletindo dessa maneira nas técnicas de decorações utilizadas nas formas, nas cores, no ambiente e na cultura em que viveram. Nas primeiras peças decoradas, os motivos artísticos eram geralmente cenas do cotidiano, como a caça, os animais e a luta. Do calor do sol aos fornos utilizados atualmente para tornar as peças mais firmes, a história da cerâmica auxiliou no cotidiano de todos os povos. A cerâmica, tanto de uso comum como artístico, é produzida hoje por toda parte, seja em grandes estabelecimentos ou por pequenos artesãos. Os sistemas são fundamentalmente os mesmos, mas é inegável que a experiência técnica adquiriu tamanha perfeição e que permite resultados extraordinários. Sobre as técnicas de decoração, associe os itens, utilizando o código a seguir:
I- Maiólica.
II- Mishima.
III- Raku.
(    ) É considerada uma técnica da decoração japonesa, em que é preenchido os sulcos com engobe, depois que a peça passou pelo processo de entalhe.
(    ) Proveniente do Japão, essa técnica é referente ao modo de queima da peça de cerâmica, que pode ser utilizado fornos elétricos, a gás, a carvão ou a lenha.
(    ) Corresponde ao processo decorativo utilizado nas peças de cerâmicas de baixa temperatura, na qual são aplicados corantes e pigmentos na peça já esmaltada com vidrados.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
FONTE: http://www.anfacer.org.br/historia-ceramica. Acesso em: 11 set. 2017.
	 a)
	III - I - II.
	 b)
	I - II - III.
	 c)
	III - II - I.
	 d)
	II - III - I.
	10.
	As artes cerâmicas extraem minerais da terra (metais, barro, argila, areia etc.) e, assim dão origem a diversos utensílios, como peças ornamentais, urnas funerárias e os mais variados produtos proveniente da imaginação das pessoas. Para a elaboração dessas peças é necessário o uso de determinadas argilas específicas. Esse processo demanda calma e ponderação na escolha das argilas e dos elementos de liga, no manejo deve ser paciente porque ela oferece tanto possibilidades quanto variações e rupturas após a queima. Assim, uma peça cerâmica contém além de todos esses ingredientes e cuidados, a apreensão e o suspense até a peça ser finalizada. Sobre os tipos de argila específicas necessárias para a realização de peças cerâmicas, associe os itens, utilizando o código a seguir:
I- Argila refratária.
II- Betonite.
III- Argila para grés.
(    ) É uma argila proveniente das cinzas vulcânicas, possui muita plasticidade e apresenta pouco alumínio.
(    ) Esse tipo de argila é muito utilizado na produção de placas que servem como isolantes e revestimentos para fornos.
(    ) É uma argila que tem como característica a plasticidade, sedimentária, refratária e possui uma granulação fina.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
FONTE: Disponível em: <https://www.eba.ufmg.br/alunos/kurtnavigator/arteartesanato/origem.html>. Acesso em: 5 set. 2017.
	 a)
	II - I - III.
	 b)
	I - II - III.
	 c)
	II - III - I.
	 d)
	III - II - I.
Prova finalizada com 8 acertos e 2 questões erradas.
Parte inferior do formulário

Continue navegando