prova2 metodologia e conteúdos básicos de matemática

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1.
 	
 O termo
 expressão oral faz referência a toda comunicação realizada por intermédio da
 palavra. Quando pensamos nos seres humanos, a expressão oral faz parte do uso
 de uma faculdade inata que o capacita para articular os sons de modo
 sistemático e se comunicar. A expressão oral é uma das primeiras formas
 complexas de expressão do homem, seja desde a história da humanidade como
 desde a própria história de cada pessoa. Sobre a oralidade, assinale a
 alternativa CORRETA:
 
 
	
  a)
 	
 A
 oralidade é uma maneira de se expressar anterior à palavra escrita e é sobre
 ela que a escritura se desenvolve.
 
	
  b)
 	
 A
 oralidade é uma maneira de se expressar posterior à palavra escrita e é sobre
 ela que a escritura se desenvolve.
 
	
  c)
 	
 A oralidade
 e/ou a capacidade da fala não têm ligação direta com a estrutura do aparelho
 fonador.
 
	
  d)
 	
 A
 oralidade é uma forma de linguagem que permite a expressão, sendo que não
 existem outras possibilidades de interação.
 
	
 2.
 	
 É por
 meio da comunicação que os seres humanos partilham diferentes informações
 entre si, tornando o ato de comunicar-se uma atividade essencial à vida em
 sociedade. Comunicação é uma palavra derivada do termo latino
 "communicare", que significa "partilhar, participar de algo,
 tornar comum". Desde o princípio dos tempos, a comunicação foi de
 importância vital, sendo uma ferramenta de integração, instrução, de troca
 mútua e desenvolvimento. Sobre linguagem, língua e fala, analise as sentenças
 a seguir:
 
 I- A linguagem é a capacidade que possuímos de expressar nossos pensamentos,
 ideias, opiniões e sentimentos. A linguagem está relacionada a fenômenos
 comunicativos; onde há comunicação, há linguagem. 
 II- A língua é a utilização oral da fala pelo indivíduo. É um ato individual,
 pois cada indivíduo, para a manifestação da fala, pode escolher os elementos
 da língua que lhe convém, conforme seu gosto e sua necessidade.
 III- A fala é um instrumento de comunicação, sendo composta por regras
 gramaticais que possibilitam que determinado grupo de falantes consiga
 produzir enunciados que lhes permitam comunicar-se e compreender-se.
 
 Assinale a alternativa CORRETA:
 
 
	
  a)
 	
 As
 sentenças I e III estão corretas.
 
	
  b)
 	
 Somente
 a sentença I está correta.
 
	
  c)
 	
 As
 sentenças II e III estão corretas.
 
	
  d)
 	
 As
 sentenças I e II estão corretas.
 
	
 3.
 	
 Na
 escola, é importante que o professor atente para a fala e as réplicas dos
 alunos, para ter noção do que eles conhecem e de suas experiências, ou seja,
 do que estão se apropriando. No que se refere ao desenvolvimento das habilidades
 de escuta e fala em sala de aula, assinale a alternativa INCORRETA:
 
 
	
  a)
 	
 Na sala
 de aula, entre as possibilidades de exercitar a habilidade de escuta e fala,
 está a leitura em voz alta de textos diversos, cuja compreensão dependerá da
 realização de atividades como resumo, respostas a questionários, entre
 outras; além disso, o relato de fatos e histórias também tem papel importante
 no exercício de escuta e oralidade.
 
	
  b)
 	
 As
 possibilidades de escuta, fala e reflexão sobre a língua poderiam ser o
 caminho para eliminar qualquer manifestação preconceituosa, perceber que os
 diversos falares coexistem e que é na fala que, primeiramente, as
 modificações são manifestadas, o que comprova que a língua é dinâmica e viva.
 
	
  c)
 	
 O
 desenvolvimento da capacidade de expressão oral do aluno depende de um
 ambiente que respeite e acolha a vez, a voz, a diferença e a diversidade. É
 preciso, portanto, um ensino adequado à linguagem com vistas ao uso nas
 instâncias públicas e privadas, de forma competente. Tais práticas promovem a
 criticidade.
 
	
  d)
 	
 A
 escola deverá levar o aluno a analisar atentamente a variedade linguística
 que ocorre no nível fonológico, no intuito de levá-lo a perceber que esta é
 uma variedade superior às demais.
 
	
 4.
 	
 A nossa
 linguagem está relacionada a tudo que vivemos, lemos e somos. Cada indivíduo
 faz uso diferenciado da língua quando se comunica e essas diferenças se
 efetivam por diversos motivos, seja pela idade, região, grau de instrução,
 sexo ou escolaridade, a língua vai sofrer variações. Ao analisarmos a fala,
 percebemos que existem variações no seu emprego e uso e que estas são
 decorrentes de diversos fatores. Acerca das variações regionais, classifique
 V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:    
 
 (    ) As variações linguísticas recorrentes nas
 diferentes regiões podem ser manifestadas através do ritmo, do uso de
 expressões e vocábulos. Estas variações regionais constituem os dialetos.
 (    ) A variação regional ou geográfica advém do fato de
 uma mesma pessoa empregar linguagens diferentes, dependendo da situação na
 qual se encontra.
 (    ) A variação geográfica se caracteriza por
 considerar que a língua portuguesa empregada por pessoas que tiveram acesso à
 escola e aos meios de comunicação se difere daquela empregada por pessoas
 privadas de escolaridade.
 (    ) A variação geográfica ocorre somente no nível
 sintático.
 
 Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 
 
	
  a)
 	
 F - F -
 F - V.
 
	
  b)
 	
 V - F -
 F - F.
 
	
  c)
 	
 V - V -
 V - F.
 
	
  d)
 	
 V - V -
 F - F.
 
	
 5.
 	
 É por
 meio da linguagem que efetivamos as nossas emoções, os nossos sentidos e
 expressamos nossos desejos. Por meio da linguagem, interagimos com nossos
 pares e transmitimos nossos pensamentos e aflições. Muitos linguistas abordam
 essa temática. No que se refere às considerações sobre linguagem, língua e
 fala idealizadas pelo linguista Ferdinand de Saussure (2006), analise as
 sentenças a seguir:
 
 I- A linguagem é de natureza heterogênea e física, fisiológica e psíquica e
 pertence ao domínio individual e social. 
 II- A língua é um produto social da linguagem, constitui algo adquirido, um
 conjunto de convenções necessárias, adotadas e aceitas por uma comunidade,
 sendo objeto de estudo da linguística. 
 III- A fala é um ato individual de vontade e inteligência do usuário da
 língua. 
 IV- A fala deverá ser o principal objeto de estudo da linguística. 
 
 Assinale a alternativa CORRETA:
 
 FONTE: SAUSSURE, Ferdinand de. Curso de linguística geral. Trad. De Antônio
 Chelini, José Paulo Paes e Isidiro Blik. São Paulo: Cultrix, 2006.
 
 
	
  a)
 	
 Somente
 a sentença I está correta.
 
	
  b)
 	
 As
 sentenças II e IV estão corretas.
 
	
  c)
 	
 As
 sentenças I, II e III estão corretas.
 
	
  d)
 	
 As
 sentenças I e IV estão corretas.
 
	
 6.
 	
 O uso
 do livro didático em sala de aula suscita discussões entre as pessoas
 envolvidas com o ensino. Acerca da adoção de um livro, existe a necessidade
 de uma seleção marcada pela diversidade e flexibilidade das formas de organização,
 com o intuito de atender aos diferentes interesses e expectativas dos alunos.
 Sobre a adoção do livro didático, assinale a alternativa CORRETA:
 
 
	
  a)
 	
 Os
 livros didáticos, em sua maioria, são organizados de maneira a contemplar a
 disciplina, a partir de um conjunto de conteúdos do currículo e têm por
 objetivo estruturar e facilitar o trabalho do professor, apresentando os
 conteúdos e atividades didáticas.
 
	
  b)
 	
 O livro
 didático deve manter em sala de aula espaço primordial, como único material
 de apoio para o encaminhamento das atividades de ensino e aprendizagem.
 
	
  c)
 	
 O livro
 didático é o responsável pelo insucesso no processo de ensino e aprendizagem.
 
	
  d)
 	
 O livro
 didático, em sua escolha, há que se considerar o fato de que o mesmo é um
 artífice e seu espaço deverá ser o
de principal material a ser contemplado em
 sala de aula.
 
	
 7.
 	
 A
 comunicação, principalmente nos dias de hoje, possui papel de destaque nas
 relações. Precisamos nos comunicar com várias pessoas e esta comunicação
 precisa se efetivar de maneira rápida e eficaz. Podemos lançar mão de várias
 formas quando desejamos comunicar, a palavra oral é uma delas. Na concepção
 bakhtiniana, a palavra é uma espécie de ponte lançada entre os falantes. Com
 base nesse pensamento, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para
 as falsas:
 
 (    ) A palavra oral é flexível e se constitui em um
 instrumento que altera e estrutura as possibilidades da ação dos sujeitos que
 dela fazem uso.
 (    ) Os usuários de uma língua, ao fazer uso dela,
 treinam sua habilidade de estruturar e transmitir ideias e informações com o
 mundo e com as pessoas.
 (    ) Para Bakhtin, nenhuma fala é nova, toda a
 enunciação é impregnada da fala do outro. Para o autor, a presença do
 interlocutor, quando este participa ativamente do discurso, é tão importante
 quanto a presença do locutor.  
 (    ) Para o pensador, o diálogo se restringe à conversa
 face a face e dispensa o discurso exterior e interior.
 
 Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 
 
	
  a)
 	
 V - V -
 V - F.
 
	
  b)
 	
 F - F -
 F - V.
 
	
  c)
 	
 F - V -
 F - V.
 
	
  d)
 	
 V - F -
 V - F.
 
	
 8.
 	
 Cada
 vez mais, é preciso utilizar diferentes estratégias didáticas para auxiliar
 no desenvolvimento da escrita e desenvolver as inúmeras habilidades dos
 alunos. Compreendendo a existência dessas estratégias, analise as seguintes
 sentenças:
 
 I- A revisão textual é incentivada nos Parâmetros Curriculares Nacionais como
 estratégia de escrita que se atenta aos elementos linguísticos, ortográficos
 e de pontuação.
 II- Como estratégia de escrita, é relevante que se faça o fichamento das
 informações de uma determinada pesquisa. Neste fichamento, é preciso
 selecionar os trechos mais importantes.
 III- A pesquisa, como estratégia de escrita, possibilita a seleção de
 variadas fontes e informações sobre o tema pesquisado. Após a verificação da
 confiabilidade dos conteúdos, é possível registrar os dados pesquisados.
 IV- A criação de textos a partir de oficinas de produção pode ser uma
 alternativa para trabalhar a escrita a partir de um gênero textual. O
 professor pode apresentar textos de diferentes autores para, posteriormente,
 solicitar a escrita dos alunos.
 
 Agora, assinale a alternativa CORRETA:
 
 
	
  a)
 	
 Todas
 as afirmativas estão corretas.
 
	
  b)
 	
 As
 afirmativas I e IV estão corretas.
 
	
  c)
 	
 Somente
 a afirmativa III está correta.
 
	
  d)
 	
 As
 afirmativas II e III estão corretas.
 
	
 9.
 	
 A
 linguagem está relacionada a fenômenos comunicativos, pois se há comunicação,
 há linguagem. Podemos usar inúmeros tipos de linguagens para estabelecermos
 atos de comunicação, tais como sinais, símbolos, sons, gestos e regras com
 sinais convencionais (linguagem escrita e linguagem mímica, por exemplo). Num
 sentido mais genérico, a linguagem pode ser classificada como qualquer
 sistema de sinais de que se valem os indivíduos para se comunicar. Acerca do
 exposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
 
 (    ) A escrita representa um estágio anterior de uma
 língua.
 (    ) A língua falada é mais espontânea e abrange a
 comunicação linguística na sua totalidade. 
 (    ) A língua escrita é um sistema mais disciplinado e
 rígido.
 
 Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 
 
	
  a)
 	
 F - F -
 V.
 
	
  b)
 	
 F - V -
 V.
 
	
  c)
 	
 V - F -
 F.
 
	
  d)
 	
 V - V -
 V.
 
	
 10.
 	
 Habilitar
 o aluno para participar plenamente da sociedade na qual vive começa por
 favorecer e desenvolver formas consideradas adequadas para os espaços sociais
 públicos. Entre as regras de convivência estão as que se referem à
 participação nas interações orais - fala e escuta - em sala de aula ou fora
 do espaço escolar. Sobre o desenvolvimento da habilidade de escuta,
 classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
 
 (    ) A viabilização dentro da sala de aula de
 atividades que favoreçam a apreensão da habilidade de fala e escuta é
 imprescindível para que o indivíduo participe do meio social em que está
 inserido.
 (    ) É necessário que a escola revele o intento de
 realizar tarefas cujo desenvolvimento dependa da escuta atenta e da
 oralidade. 
 (    ) A escuta e demais regras do intercâmbio
 comunicativo não devem ser aprendidas em contextos significativos, nos quais
 ficar quieto, esperar a vez de falar e respeitar a fala do outro tenham
 função e sentido. Essas devem ser apenas solicitações ou exigências do
 professor. 
 
 Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 
 
	
  a)
 	
 F - F -
 F.
 
	
  b)
 	
 V - F -
 F.
 
	
  c)
 	
 F - F -
 V.
 
	
  d)
 	
 V - V -
 F.