Prova de metodologia cientifica nota maxima

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Pergunta 1 (0.8 pontos) 
 
Salvo 
Conhecimento é o resultado da relação entre a percepção que 
temos do mundo por meio de nossos sentidos – visão, audição, 
tato, olfato, paladar – e os objetos que conseguimos perceber à 
nossa volta para, então, abstrairmos ideias ou noções. O 
conhecimento científico é produzido por meio de métodos 
organizados, racionais, lógicos, verificáveis e refutáveis. Esse 
conhecimento procura gerar explicações ou leis gerais sobre os 
elementos que compõem o mundo e suas relações com base em 
questionamentos elaborados pela razão. Na sociedade atual, há 
um reconhecimento crescente a respeito da utilidade do 
conhecimento científico no enfrentamento de problemas que 
prejudicam, e até mesmo ameaçam, a sobrevivência do planeta 
e dos seres humanos. 
Considerando esse cenário e o fazer científico no início do século 
XXI, observe as afirmativas a seguir: 
I. os cientistas devem disponibilizar o conhecimento científico 
para todas as pessoas que tiverem interesse nas descobertas 
científicas. 
II. os cientistas devem desenvolver formas de proteção para o 
conhecimento científico, de modo que as descobertas científicas 
não sejam prejudiciais à sociedade. 
III. os cientistas devem promover um aumento na cooperação 
entre empresas e universidades. 
IV. as pesquisas científicas devem ser totalmente financiadas por 
instituições públicas. 
Com base nessas informações, é correto afirmar que: 
Opções de pergunta 1: 
 a) 
apenas as afirmações II e III são verdadeiras. 
 
 b) 
apenas as afirmações I, III e IV são verdadeiras. 
 
 c) 
apenas as afirmações II, III e IV são verdadeiras. 
 
 d) 
apenas a afirmação I é verdadeira. 
 
 e) 
apenas as afirmações III e IV são verdadeiras. 
 
Pergunta 2 (0.8 pontos) 
 
Salvo 
Um pesquisador coletou dados para sua pesquisa a partir de atas 
de reunião e balanços financeiros de uma determinada empresa. 
Nesse caso, o pesquisador utilizou uma técnica de coleta de 
dados secundários denominada de: 
Opções de pergunta 2: 
 a) 
levantamento documental. 
 
 b) 
survey. 
 
 c) 
levantamento bibliográfico. 
 
 d) 
pesquisa experimental. 
 
 e) 
corte longitudinal. 
 
Pergunta 3 (0.8 pontos) 
 
Salvo 
A formulação de uma hipótese consistente 
acerca de um determinado problema de 
pesquisa requer uma reflexão prévia sobre o 
tema abordado. Normalmente, a elaboração 
de hipóteses maduras resultam de pesquisas 
anteriores que fornecem ao pesquisador 
argumentos razoavelmente sólidos para 
orientar sua investigação científica. Hipóteses 
concisas e claras são, portanto, resultado da 
atividade contínua de pesquisa. (BALTAR, 
2000). 
BALTAR, R. Roteiro para Elaboração do Projeto de Pesquisa. Texto de orientação para o 
Programa de Pós-graduação em Ciências Sociais – UEL, Londrina, 2000. Disponível em: 
‹http://www.academia.edu/1744505/Roteiro_para_elaboracao_de_projetos_de_pesquisa›. 
Acesso em: 29/11/2013. 
Assinale a alternativa que corresponde a uma hipótese para a 
pergunta de pesquisa "Qual a influência do grau de escolaridade 
sobre o rendimento médio do cidadão brasileiro?" 
Opções de pergunta 3: 
 a) 
"Quanto maior o grau de escolaridade, maior o rendimento médio do cidadão brasileiro". 
 
 b) 
"Os cidadãos brasileiros têm dificuldade de alcançar altos graus de escolaridade". 
 
 c) 
"O rendimento médio do cidadão brasileiro é de dois salários mínimos". 
 
 d) 
"Quanto maior a proximidade entre moradia e trabalho, maior a renda mensal do cidadão 
brasileiro". 
 
 e) 
"Cidadãos brasileiros com baixo grau de escolaridade abandonam os estudos para trabalhar 
e ajudar a família". 
 
Pergunta 4 (0.8 pontos) 
 
Salvo 
Em uma pesquisa científica, variável é um atributo ou 
característica do objeto de estudo. Em uma relação de 
causalidade, variáveis que aumentam ou diminuem a intensidade 
de influência entre as variáveis independentes e dependentes 
são denominadas de: 
Opções de pergunta 4: 
 a) 
variáveis dependentes. 
 
 b) 
variáveis mediadoras. 
 
 c) 
variáveis de controle. 
 
 d) 
variáveis moderadoras. 
 
 e) 
variáveis independentes. 
 
Pergunta 5 (0.8 pontos) 
 
Salvo 
A descrição dos procedimentos [ou 
delineamento] de pesquisa deve ser 
adequada ao objeto, às hipóteses e ao 
problema de pesquisa. Os procedimentos são 
a estratégia de pesquisa que se irá montar 
para coletar [e analisar] dados suficientes e 
necessários para testar a hipótese formulada. 
(BALTAR, 2000) 
BALTAR, R. Roteiro para Elaboração do Projeto de Pesquisa. Texto de orientação para o 
Programa de Pós-graduação em Ciências Sociais – UEL, Londrina, 2000. Disponível em: 
<http://www.academia.edu/1744505/Roteiro_para_elaboracao_de_projetos_de_pesquisa>. 
Acesso em: 29/11/2013. 
Quando o delineamento da pesquisa é classificado com base no 
tipo de amostragem e tipo de intervenção do pesquisador, as 
pesquisas são classificadas em: 
1. Pesquisa experimental 
2. Pesquisa não experimental 
3. Pesquisa quase experimental 
Numere as alternativas a seguir de acordo com os termos 
apresentados acima: 
( ) Nesse tipo de pesquisa, o pesquisador é apenas um 
observador e não interfere nas variáveis. 
( ) Nesse tipo de pesquisa, o pesquisador seleciona os objetos 
ou pessoas aleatoriamente e interfere na variável independente. 
( ) Nesse tipo de pesquisa, o pesquisador seleciona os objetos 
ou pessoas de forma não aleatória e interfere na variável 
independente. 
Agora, marque a alternativa que corresponde à sequência 
correta: 
Opções de pergunta 5: 
 a) 
2, 1, 3. 
 
 b) 
1, 2, 3. 
 
 c) 
3, 1, 2. 
 
 d) 
2, 3, 1. 
 
 e) 
3, 2, 1. 
 
Pergunta 6 (0.8 pontos) 
 
Salvo 
Assinale a única alternativa que completa corretamente o texto a 
seguir. 
A ciência é uma forma de conhecimento produzido pelo ser 
humano. O elemento que diferencia a produção do conhecimento 
científico da produção de outros tipos de conhecimento – tais 
como o filosófico, o teológico ou o senso comum – é o(a): 
Opções de pergunta 6: 
 a) 
método. 
 
 b) 
interpretação. 
 
 c) 
intuição. 
 
 d) 
observação. 
 
 e) 
questionamento. 
 
Pergunta 7 (0.8 pontos) 
 
Salvo 
A história da ciência é uma imensa fonte de pesquisa e pode ser 
analisada sob diferentes pontos de vista. O observador pode 
estudar a evolução das teorias nas diferentes áreas do 
conhecimento ou, simplesmente, observar com afinco os 
paradigmas que orientam a atividade científica, relacionando-os 
ao sistema social vigente. 
A respeito da história da Ciência, marque V para 
verdadeiro e F para falso. 
( ) Os povos primitivos acreditavam que o mundo podia ser 
explicado por meio de crenças em deuses e em forças da 
natureza. 
( ) Foi na Grécia, há cerca de 2.500 anos, que começou a 
surgir uma preocupação maior com a descoberta da ordem 
natural do universo. 
( ) Na Idade Moderna, passou-se a acreditar que o mundo 
funcionava como uma máquina e que todos os objetos poderiam 
ser descritos com o uso da Matemática. 
( ) A preocupação com o desenvolvimento de uma metodologia 
científica surgiu na Idade Contemporânea. 
Opções de pergunta 7: 
 a) 
F, V, V, V. 
 
 b) 
V, F, F, V. 
 
 c) 
V, V, V, F. 
 
 d) 
F, F, V, V. 
 
 e) 
V, F, V, F. 
 
Pergunta 8 (0.8 pontos) 
 
Salvo 
Na pergunta de pesquisa "Quais são as principais características 
das mulheres empreendedoras da região Nordeste do Brasil?", 
o texto em destaque significa uma delimitação do tema de 
pesquisa do tipo: 
Opções de pergunta 8: 
 a) 
processual. 
 
 b) 
amostral. 
 
 c) 
espacial/geográfica. 
 
 d) 
demográfica. 
 
 e) 
temporal. 
 
Pergunta 9 (0.8 pontos) 
 
Salvo 
Em um projeto de pesquisa, uma hipótese é: 
Opções de pergunta 9: 
 a) 
um questionamento. 
 
 b) 
um objetivo. 
 
 c) 
uma suposição, uma resposta provisória para uma pergunta. 
 
 d) 
uma pergunta. 
 
 e) 
uma resposta definitiva para uma pergunta.Pergunta 10 (0.8 pontos) 
 
Salvo 
A elaboração do Projeto de Pesquisa como 
etapa prévia de uma atividade de pesquisa 
científica é necessária na medida em que se 
constitui o momento em que o pesquisador irá 
iniciar a reflexão sobre a construção de seu 
objeto de estudo e da problemática que 
conduzirá a coleta e a análise dos dados, 
deixando claro para si e para os que se 
interessarem por seu estudo os seus 
pressupostos e as suas hipóteses sobre a 
realidade a ser investigada. Assim, o Projeto 
não é apenas uma formalidade acadêmica. É 
o primeiro passo da pesquisa científica. 
Geralmente o projeto inicia-se pela escolha de 
um tema genérico do qual o pesquisador 
possua algum interesse ou alguma afinidade 
intelectual ou afetiva. Uma vez definido o 
tema, cujo critério de escolha será sempre 
pessoal, o pesquisador deverá transformá-lo 
em problema de pesquisa e posteriormente 
(ou concomitantemente) irá definir o objeto de 
estudo. (BALTAR, 2000). 
BALTAR, R. Roteiro para Elaboração do Projeto de Pesquisa. Texto de orientação para o 
Programa de Pós-graduação em Ciências Sociais – UEL, Londrina, 2000. Disponível em: 
‹http://www.academia.edu/1744505/Roteiro_para_elaboracao_de_projetos_de_pesquisa›. 
Acesso em: 29/11/2013. 
Quanto aos elementos que compõem o projeto de pesquisa, 
correlacione corretamente o conceito a sua respectiva definição. 
1. Introdução 
2. Referencial teórico 
3. Metodologia 
4. Recursos 
5. Cronograma 
6. Orçamento 
( ) É a apresentação do planejamento detalhado e das etapas 
do projeto ao longo do tempo, incluindo a lista de atividades e 
as datas para realização das atividades. 
( ) É a apresentação detalhada dos custos do projeto. 
( ) É a apresentação do conjunto de elementos materiais e não 
materiais necessários para a realização da pesquisa. 
( ) É a apresentação organizada de conhecimentos teóricos já 
existentes sobre o tema da pesquisa. 
( ) É a apresentação dos procedimentos que serão utilizados na 
pesquisa de campo. 
( ) É a apresentação do tema e problema de pesquisa, das 
hipóteses, dos objetivos, das justificativas e da estrutura do 
trabalho. 
A respeito dessas afirmativas, marque a opção correta: 
Opções de pergunta 10: 
 a) 
5, 6, 4, 2, 3, 1. 
 
 b) 
1, 6, 4, 2, 3, 5. 
 
 c) 
5, 6, 4, 3, 1, 2. 
 
 d) 
5, 6, 3, 4, 2, 1. 
 
 e) 
4, 6, 5, 2, 3, 1.