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Disciplina: Fundamentos e História da Matemática (MAT19) Avaliação: Avaliação Final (Discursiva) - Individual FLEX ( Cod.:513086) ( peso.:4,00) Prova: 19208838 Nota da Prova: 9,00 Parte superior do formulário 1. O Movimento da Matemática Moderna introduziu no Brasil a Tendência Formalista Moderna, que priorizava o ensino da Teoria dos Conjuntos, das Estruturas Algébricas e das Funções. Uma de suas principais reivindicações eram os processos de reestruturação curricular do ensino da matemática. Baseado nisto, explique o que levou à criação do Movimento da Matemática Moderna (MMM) no Brasil durante a década de 50. Resposta Esperada: O Movimento da Matemática Moderna (MMM) surgiu no Brasil com o interesse de acompanhar um movimento internacional de modernização e reforma do currículo escolar, liderado pelos EUA durante a Guerra Fria, após o lançamento do Sputnick pela sua principal rival: a extinta União Soviética. 2. O sistema numérico indo-arábico, utilizado atualmente, é um sistema posicional. Além deste, existiram outros sistema posicionais ao longo da história, como o maia e o mesopotâmico. Quais as principais características dos sistemas numéricos posicionais? Resposta Esperada: Em um sistema posicional, a posição de cada algarismo em sua grafia também é importante para determinar o seu valor. O valor de cada posição (casa) pode variar entre os sistemas, bem como o desenho de seus algarismos. Um algarismo não representa um valor por si só em um número, ele depende de sua posição. Outra característica deste tipo de sistema é a existência do zero. Parte inferior do formulário
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