PLANO_DE_ENSINO_CARTOGRAFIA_GERAL_E_TEMATICA (1)

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EMENTA 
Conceitos de cartografia. A forma e as dimensões da Terra e as superfícies geométricas 
para a sua representação. As representações cartográficas básicas. Sistemas de 
Projeções. Escalas. Classificação dos produtos cartográficos. 
PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS 
• Aulas expositivas ao vivo, via satélite (teleaulas), com possibilidade de interação via 
chat; 
• Desenvolvimento de atividades de reflexão e debates entre alunos-alunos e alunos-
professores, via fórum no Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA); 
• Esclarecimentos de dúvidas e realização de discussões via chat com o professor 
da disciplina nas aulas ao vivo; 
• Indicação de estudo na Rota de Aprendizagem; 
• Indicação de referências (bibliográficas e audiovisuais) para ampliação do 
conhecimento; 
• Indicação de Bibliografia Básica e Bibliografia Complementar com obras disponíveis 
na Biblioteca Virtual (BV) com link acessível via AVA; 
• Proposta de atividades do Núcleo de Práticas Formativas com objetivo de relacionar 
as teorias apresentadas na disciplina com a prática profissional; 
• Atendimento da produção de materiais adaptados aos alunos público alvo da 
educação especial, por meio do Serviço de Inclusão e Atendimento aos Alunos com 
Necessidades Educacionais Especiais (SIANEE). 
SISTEMÁTICA DE AVALIAÇÃO 
A avaliação será realizada com base nos objetivos propostos, levando-se em conta: 
• A leitura dos textos indicados e a interação com os colegas de EAD; 
• Elaboração de atividade para compor o Portfólio e Estudo de Caso; 
• Realização de Atividade Pedagógica On-line (APOL); 
• Uma Prova Objetiva, no Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA), realizada no polo 
de apoio presencial; 
• Uma Prova Discursiva, no Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA), realizada no 
polo de apoio presencial. 
COMPETÊNCIAS 
• Compreender a forma e dimensões da Terra e as superfícies geométricas para a 
sua representação, bem como os conceitos da cartografia geral; 
• Cálculo de escalas; 
• Analisar as representações cartográficas; 
• Conhecer os sistemas de projeções cartográficas. 
 CURSO: LICENCIATURA EM GEOGRAFIA – EAD 
DISCIPLINA / UNIDADE CURRICULAR: CARTOGRAFIA GERAL E TEMÁTICA 
UNIDADE TEMÁTICA DE APRENDIZAGEM (UTA): 
O ESPAÇO GEOGRÁFICO A LINGUAGEM CARTOGRÁFICA, 
ECONOMIA E POLÍTICA 
CARGA HORÁRIA: 40 HORAS 
 
CONHECIMENTOS 
• Escalas geográficas; 
• Representações cartográficas da Terra; 
• Projeções cartográficas; 
• Sistema de Informações Geográficas (SIG). 
HABILIDADES 
• Conhecer a origem e o desenvolvimento da cartografia; 
• Conhecer a produção dos principais conceitos cartográficos; 
• Verificar os conceitos na Carta Internacional do Mundo ao Milionésimo (CIM); 
• Analisar os tipos, as características e as classificações das projeções cartográficas; 
• Conhecer o Datum geodésico; 
• Conhecer as características da UTM; 
• Avaliar as escalas e orientação; 
• Conhecer a estrutura do SIG. 
BIBLIOGRAFIA BÁSICA 
ESTÊVEZ, F. L. Introdução à Cartografia: Fundamentos e aplicações. Curitiba: 
InterSaberes, 2015. BV 
 
GARCIAK, M. C. P. A Aplicação do Sistema de Informações Geográficas em 
Estudos Ambientais. v.1. Curitiba: InterSaberes, 2014. BV 
 
MATOZO, Marcus Antonio. Mapas: representações, interações e subjetividades. 
Curitiba: InterSaberes, 2016. BV 
 
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR 
FITZ, Paulo Roberto. Cartografia Básica. São Paulo: Oficina de Textos, 2008. BV 
 
GHILANI, Charles D. Geomática. São Paulo: Pearson Education do Brasil, 2013. BV 
 
MARTINELLI, M. Mapas da Geografia e Cartografia Temática. 4.ed. São Paulo: 
Contexto, 2008. BV 
 
MARTINELLI, Marcello. Mapas, gráficos e redes: Elabore você mesmo. São Paulo: 
Oficina de Textos, 2014. BV 
 
MOURA, Ana Clara Mourão. (org.). Tecnologias de geoinformação para representar 
e planejar o território urbano. Rio de Janeiro: Interciência, 2016. BV