APOSTILA DE LÍNGUA PORTUGUESA E MATEMÁTICA 1° E 2° ANO -BNCC

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1º e 2º anos 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
ATIVIDADES PEDAGÓGICAS 
 
 ENSINO FUNDAMENTAL I 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
2019 
 
 
 
 
ORIENTAÇÕES DIDÁTICAS 
 
 
1º ANO 
 
As atividades do caderno do 1º Ano foram organizadas com dois grandes 
objetivos didáticos: 
 
 Sustentabilidade inicial para o professor identificar os conhecimentos das crianças - 
as atividades possibilitam a avaliação da leitura e da escrita das crianças.


 Sustentabilidade inicial para o professor promover a aprendizagem do SEA - 
Sistema de Escrita Alfabética: as atividades provocam reflexões e instigam a 
aprendizagem/pensamento das crianças: construir/desconstruir/construir hipóteses 
sobre SEA).

 
 
Objetivos de Aprendizagens - Leitura e Escrita - Apropriação do Sistema de 
Escrita Alfabética 
 
 Participar das interações orais (rodas de conversa, rodas musicais). Valorizar as 
canções de tradição oral como manifestações culturais.

 Escutar as leituras do professor.

 Ler palavras/texto de memória.

 Compreender o sentido/significado das palavras.

 Identificar palavras.

 Escrever e reescrever palavras.

 Refletir a diversidade da escrita: pré-silábica, silábica e alfabética.

 Copiar palavras.

 Reconhecer/identificar as letras do alfabeto.

 Refletir sobre: quantidade mínima de letras/marcas gráficas; invariância da palavra; 
diferenciação das palavras; separação das palavras.

 Compreender que palavras diferentes compartilham certas letras.
 Compreender que palavras diferentes variam quanto ao número, repertório e ordem 
das letras.


 Segmentar oralmente as sílabas de palavras (pauta sonora de 
palavras: monossílabas, dissílabas, trissílabas e polissílabas

 
 
 
EIXO FUNDAMENTAL I – “ Um Ceará mais justo, igual e com uma educação de qualidade para todos ” 
 
 
 
 
2º ANO 
 
As atividades do caderno do 2º Ano foram organizadas com dois grandes objetivos 
didáticos: 
 
 Sustentabilidade inicial para o professor identificar os conhecimentos das crianças - as 
atividades possibilitam a avaliação da leitura e da escrita das crianças.


 Sustentabilidade inicial para o professor promover a aprendizagem do SEA - Sistema 
de Escrita Alfabética: as atividades provocam reflexões e instigam a 
aprendizagem/pensamento das crianças: construir/desconstruir/construir a 
aprendizagem do SEA.

 
 
Objetivos de Aprendizagens - Leitura e Escrita - Apropriação do Sistema de 
Escrita Alfabética 
 
 Participar das interações orais (rodas de conversa, rodas musicais). Valorizar as 
canções de tradição oral como manifestações culturais.
 Escutar as leituras do professor.

 Ler palavras.

 Segmentar oralmente as sílabas de palavras (pauta sonora de palavras: 
monossílabas, dissílabas, trissílabas e polissílabas).
 Compreender o sentido/significado das palavras.

 Reconhecer/identificar as letras do alfabeto.

 Identificar palavras.

 Escrever e reescrever palavras.

 Refletir sobre: quantidade mínima de letras/marcas gráficas; invariância da palavra; 
diferenciação das palavras; separação das palavras.
 Compreender que palavras diferentes compartilham certas letras.

 Compreender que palavras diferentes variam quanto ao número, repertório e ordem 
das letras.
 Escrever e reescrever textos.

 Refletir a diversidade da escrita: pré-silábica, silábica e alfabética.

 Copiar palavras, frases, textos.

 Produzir textos de diferentes gêneros, atendendo a diferentes finalidades.

 Pontuar os textos, favorecendo a compreensão. 
 
 
 
 
 
 
 
EIXO FUNDAMENTAL I – “ Um Ceará mais justo, igual e com uma educação de qualidade para todos ”
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
ATIVIDADE 01 
 
 
MEU NOME 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
MEU DESENHO 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
NOME DO(A) PROFESSOR(A): 
 
 
 
________________________________________________ 
 
 
 
 
 
 
EIXO FUNDAMENTAL I – “ Um Ceará mais justo, igual e com uma educação de qualidade para todos ” 
 
ATIVIDADE 02 
 
 
VAMOS CANTAR JUNTOS! 
 
A ABELHA MESTRA 
E AS ABELHINHAS 
ESTÃO TODAS PRONTINHAS 
PARA IR PARA FESTA! 
VINÍCIUS DE MORAES 
 
LEIA! 
 
 
ABELHA A ABELHA 
 
 
 
DESENHE E ESCREVA DO SEU JEITO! 
 
 
 
ABELHA 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
EIXO FUNDAMENTAL I – “ Um Ceará mais justo, igual e com uma educação de qualidade para todos ” 
 
 
 
 
LEIA, QUANTAS 
DESCUBRA E 1ª LETRA ÚLTIMA LETRA LETRAS AO 
ESCREVA TODO 
 
ABELHA 
 
 
 
 
LEIA ESCREVA AS LETRAS DAS PALAVRAS 
 
 
ABELHA 
 
 
FLOR 
 
 
 
ESCREVA UMA FRASE COM AS PALAVRAS! 
 
ABELHA 
 
 
 
 
 
 
 
FLOR 
 
 
 
 
 
 
 
 
PENSE E ESCREVA TRÊS PALAVRAS DO SEU JEITO! 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
EIXO FUNDAMENTAL I – “ Um Ceará mais justo, igual e com uma educação de qualidade para todos ” 
 
 
ATIVIDADE 03 
 
VAMOS LER JUNTOS! 
 
 
TODO BRINQUEDO TEM NOME: BOLA, BONECA, PATINS. 
BRINQUEDOS NÃO TÊM SOBRENOME MAS A GENTE, SIM. 
Touquinho/ Elifaz 
 
 
 
LEIA! 
 
 
 
 
 
 
 
 
B 
 
 
 
 
 
 
BONECA BONEQUINHA BONECÃO 
 
 
 
DESENHE E ESCREVA DO SEU JEITO! 
 
BONECA 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
EIXO FUNDAMENTAL I – “ Um Ceará mais justo, igual e com uma educação de qualidade para todos ” 
 
 
LEIA E ESCREVA DO SEU JEITO! 
 
 
BONECA 
 
 
BONEQUINHA 
 
 
BONECÃO 
 
 
 
 
LEIA, DESCUBRA E 
1ª LETRA 
ÚLTIMA QUANTAS LETRAS 
ESCREVA LETRA AO TODO 
 
BONECA 
 
BONEQUINHA 
 
BONECÃO 
 
 
 
 
LEIA ESCREVA AS LETRAS DAS PALAVRAS 
 
 
BONECA 
 
 
 
BONEQUINHA 
 
 
 
BONECÃO 
 
 
 
EIXO FUNDAMENTAL I – “ Um Ceará mais justo, igual e com uma educação de qualidade para todos ” 
 
 
 
ATIVIDADE 04 
 
 
LEIA! 
 
COISAS GOSTOSAS TÊM NOME 
 
BOLO, CHOCOLATE E PUDIM 
 
DOCES NÃO TÊM SOBRENOME, 
 
MAS A GENTE, SIM. 
 
 
CHOCOLATE C CHOCOLATE 
 
 
 
DESENHE E ESCREVA DO SEU JEITO! 
 
CHOCOLATE 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
ESCREVA DO SEU JEITO! 
 
 
 
CHOCOLATE 
 
 
CHOCOLATINHO 
 
 
CHOCOLATÃO 
 
 
 
EIXO FUNDAMENTAL I – “ Um Ceará mais justo, igual e com uma educação de qualidade para todos ” 
 
 
 
 
LEIA DESCUBRA 
 
ÚLTIMA 
QUANTAS 
1ª LETRA LETRAS AO 
E ESCREVA LETRA 
TODO 
 
CHOCOLATE 
 
CHOCOLATINHO 
 
CHOCOLATÃO 
 
 
 
 
LEIA ESCREVA AS LETRAS DAS PALAVRAS 
 
CHOCOLATE 
 
 
CHOCOLATINHO 
 
 
CHOCOLATÃO 
 
 
 
PENSE EM 3 PALAVRAS! 
 
ESCREVA UMA FRASE COM ESSAS PALAVRAS! 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
EIXO FUNDAMENTAL I – “ Um Ceará mais justo, igual e com uma educação de qualidade para todos ” 
 
 
 
ATIVIDADE 05 
 
LEIA! 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
DOCE D DOCE 
 
 
DESENHE E ESCREVA DO SEU JEITO! 
 
DOCE 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
LEIA DESCUBRA E 
 
ÚLTIMA 
QUANTAS 
1ª LETRA LETRAS AO 
ESCREVA LETRA 
TODO 
DOCE 
 
PUDIM 
 
BOLO 
 
BOLA 
 
 
EIXO FUNDAMENTAL I – “ Um Ceará mais justo, igual e com uma educação de qualidade para todos ” 
 
 
ATIVIDADE 06 
 
 
CANTE COM A TURMA! 
 
 
UM, DOIS 
FEIJÃO COM ARROZ 
TRÊS, QUATRO 
FEIJÃO NO PRATO 
CINCO, SEIS 
EMPADA PARA VOCÊS 
SETE, OITO 
COMER BISCOITO 
NOVE, DEZ 
COMER PASTÉIS. 
 
 
FEIJÃO F FEIJÃO 
 
 
 
DESENHE E ESCREVA DO SEU JEITO! 
 
FEIJÃO 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
EIXO FUNDAMENTAL I – “ Um Ceará mais justo, igual e com uma educação de qualidade para todos ” 
 
ATIVIDADE 07 
 
 
LEIA! 
 
 
PRATO P PRATO 
 
 
DESENHE E ESCREVADO SEU JEITO! 
 
PRATO 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
LEIA DESCUBRA E 
1ª LETRA 
ÚLTIMA QUANTAS LETRAS AO 
ESCREVA LETRA TODO 
 
PRATO 
 
PRATINHO 
 
FEIJÃO 
 
FEIJÃOZINHO 
 
 
 
 
 
 
 
EIXO FUNDAMENTAL I – “ Um Ceará mais justo, igual e com uma educação de qualidade para todos ”
LEIA OS NÚMEROS E AS PALAVRAS! 
1 2 3 4 5 
 
UM DOIS TRÊS QUATRO CINCO 
 
6 7 8 9 10 
 
SEIS SETE OITO NOVE DEZ 
 
 
 
 
LEIA 
 
QUANTAS 
QUANTAS 
 
ÚLTIMA VEZES VOCÊ 
DESCUBRA E 1ª LETRA LETRAS AO 
LETRA ABRE A BOCA 
ESCREVA 
 
TODO PARA FALAR 
 
UM 
 
DOIS 
 
TRÊS 
 
QUATRO 
 
CINCO 
 
SEIS 
 
SETE 
 
OITO 
 
NOVE 
 
DEZ 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
EIXO FUNDAMENTAL I – “ Um Ceará mais justo, igual e com uma educação de qualidade para todos ” 
 
ATIVIDADE 08 
 
 
VAMOS LER O TEXTO A SEGUIR! 
 
QUEM QUER BRINCAR DE AMARELINHA COMEÇA RISCANDO O CHÃO 
PODE SER COM GIZ BRANQUINHO PODE SER COM PRETO CARVÃO 
Flávio Paiva 
LEIA! 
 
 
GIZ G GIZ 
 
 
 
 
DESENHE E ESCREVA DO SEU JEITO! 
 
GIZ 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
EIXO FUNDAMENTAL I – “ Um Ceará mais justo, igual e com uma educação de qualidade para todos ” 
 
 
LEIA E PINTE! 
 
BRANCO AMARELO PRETO 
 
 
 
 
 
 
LEIA DESCUBRA 1ª ÚLTIMA 
QUANTAS QUANTAS VEZES 
LETRAS AO VOCÊ ABRE A BOCA E ESCREVA LETRA LETRA 
 TODO PARA FALAR 
 
BRANCO 
 
BRANQUINHO 
 
AMARELO 
 
AMARELINHA 
 
PRETO 
 
PRETINHO 
 
 
 
 
 
 
 
 
EIXO FUNDAMENTAL I – “ Um Ceará mais justo, igual e com uma educação de qualidade para todos ” 
 
 
ATIVIDADE 09 
 
01. COMPLETE COM A LETRA CORRESPONDENTE A IMAGEM. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
2. LEIA AS PALAVRAS CRIADAS E CONTE QUANTAS SÍLABAS 
EXISTEM NELAS E PREENCHA ABAIXO. 
 
_________________________ _________________________ 
_________________________ _________________________ 
_________________________ _________________________ 
_________________________ _________________________ 
_________________________ _________________________ 
_________________________ _________________________ 
_________________________ _________________________ 
_________________________ _________________________ 
_________________________ _________________________ 
_________________________ _________________________ 
 
 
EIXO FUNDAMENTAL I – “ Um Ceará mais justo, igual e com uma educação de qualidade para todos ” 
 
 
 
3. OBERVE AS FIGURAS, PREENCHA COM AS VOGAIS 
ADEQUADAS E REESCREVA AS PALAVRAS CRIADAS. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
EIXO FUNDAMENTAL I – “ Um Ceará mais justo, igual e com uma educação de qualidade para todos ” 
 
 
 
04. OBSERVE A IMAGEM E PINTE A PALAVRA EQUIVALENTE. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
EIXO FUNDAMENTAL I – “ Um Ceará mais justo, igual e com uma educação de qualidade para todos ” 
 
 
ATIVIDADE 10 
 
 
CANTE E BRINQUE DE RODA! 
 
 
 
SE ESTA RUA FOSSE MINHA QUE SE CHAMA SOLIDÃO 
SE ESTA RUA, SE ESTA RUA DENTRO DELE, 
FOSSE MINHA DENTRO DELE MORA UM ANJO 
EU MANDAVA, QUE ROUBOU, 
EU MANDAVA LADRILHAR QUE ROUBOU MEU CORAÇÃO. 
COM PEDRINHAS, SE EU ROUBEI, 
COM PEDRINHAS DE SE EU ROUBEI TEU CORAÇÃO 
BRILHANTES TU ROUBASTE, 
PARA O MEU, TU ROUBASTE O MEU TAMBÉM 
PARA O MEU AMOR PASSAR. SE EU ROUBEI, 
NESTA RUA, SE EU ROUBEI TEU CORAÇÃO 
NESTA RUA TEM UM BOSQUE É POR QUE, 
QUE SE CHAMA, É POR QUE TE QUERO BEM. 
 
 
 
IMAGINE E ESCREVA COMO SERIA A SUA RUA DOS SONHOS! 
 
 
_____________________________________________________________ 
 
_____________________________________________________________ 
 
_____________________________________________________________ 
 
____________________________________________________________ 
 
_____________________________________________________________ 
 
_____________________________________________________________ 
 
_____________________________________________________________ 
 
 
EIXO FUNDAMENTAL I – “ Um Ceará mais justo, igual e com uma educação de qualidade para todos ” 
 
ATIVIDADE 11 
 
 
ESCREVA TODAS AS LETRAS DO ALFABETO! 
 
A B C D 
 
E F G H 
 
I J K L 
 
M N O P 
 
Q R S T 
 
U V W X 
 
Y Z CONTE AS LETRAS! 
 SÃO AO TODO? 
 
 
 
 
EIXO FUNDAMENTAL I – “ Um Ceará mais justo, igual e com uma educação de qualidade para todos ” 
 
 
DESCUBRA E ESCREVA NOMES COM AS LETRAS DO ALFABETO! 
 
 
A B C D 
 
 
 
 
 
 
E F G H 
 
I J K L 
 
M N O P 
 
Q R S T 
 
U V W X 
 
Y Z 
 
 
 
 
 
 
 
EIXO FUNDAMENTAL I – “ Um Ceará mais justo, igual e com uma educação de qualidade para todos ” 
 
 
MEU NOME 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
MEU SOBRENOME 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
NOME DA PROFESSORA OU PROFESSOR 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
NOME DA SUA ESCOLA 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
EIXO FUNDAMENTAL I – “ Um Ceará mais justo, igual e com uma educação de qualidade para todos ” 
 
 ATIVIDADE 01 
PREENCHA COM AS PALAVRAS REPRESENTADAS COM OS 
DESENHOS. 
 
 A – B – C – D – 
 
 E – F – G – H – 
 
 I – J – K – L – 
 
 M – N – O – P – 
 
 Q – R – S – T – 
 
 
 
 
 
EIXO FUNDAMENTAL I – “ Um Ceará mais justo, igual e com uma educação de qualidade para todos ” 
 
 
 
 
U – V – W – X – 
 
 
Y – Z – 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
EIXO FUNDAMENTAL I – “ Um Ceará mais justo, igual e com uma educação de qualidade para todos ” 
 
ATIVIDADE 02 
 
01. CONTE AS SÍLABAS DAS PALAVRAS A SEGUIR 
 
A – ARARA B – BONECA C – CABIDE D – DOCE 
 
E – ESTRELA F – FORMIGA G – GIZ H – HARPA 
 
I – IGREJA J – JACA K – KART L – LÂMPADA 
 
M – MENINO N – NOVELO O – OVELHA P – PAPAGAIO 
 
Q – QUEIJO R – RATOEIRA S – SABIÁ T – TUCANO 
 
 
 
 
 
 
EIXO FUNDAMENTAL I – “ Um Ceará mais justo, igual e com uma educação de qualidade para todos ” 
 
 
 
U – UVA V – VASSOURA W – WIFI X – XICARA 
 
 
Y – YAKISOBA Z – ZEBRA 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
02. LEIA AS LETRAS E ESCREVA! LEIA A PALAVRA FORMADA! 
 
 
A R A R A 
 
 
 
 
 
03. LEIA E ESCREVA! 
 
A ARARA É AZUL 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
EIXO FUNDAMENTAL I – “ Um Ceará mais justo, igual e com uma educação de qualidade para todos ” 
 
ATIVIDADE 03 
 
1. OBSERVE AS IMAGENS, DESEMBARALHE AS SÍLABAS E CRIE 
PALAVRAS. 
 
 
NEBOCA BIDECA PADALAM 
 
 
 
 
 
___________ ________________ _____________ 
 
 
 
 
 
02. LEIA AS LETRAS E ESCREVA! LEIA A PALAVRA! 
 
 
B O N E C A 
 
 
 
 
03. LEIA E ESCREVA! 
 
B BONECA É SOFIA 
 
 
 
 
 
4. IMAGINE E ESCREVA A HISTÓRIA DA BONECA SOFIA 
 
 
_____________________________________________________________ 
 
 
_____________________________________________________________ 
 
 
_____________________________________________________________ 
 
 
______________________________________________________________ 
 
 
EIXO FUNDAMENTAL I – “ Um Ceará mais justo, igual e com uma educação de qualidade para todos ” 
 
 
05. LEIA AS LETRAS E ESCREVA! LEIA A PALAVRA! 
 
 
C A B I D E 
 
 
 
06. LEIA E ESCREVA! 
 
C CABIDE DE MADEIRA 
 
 
 
 
 
 
 
7. PROCURE AS PALAVRAS NO QUADRO. 
 
 
CHOCALHO – CHEFE – CHAPA – CACHIMBO 
 
CHÁ – BICHO – CACHOEIRA – CHÃO - CHUTEIRA 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
EIXO FUNDAMENTAL I – “ Um Ceará mais justo, igual e com uma educação de qualidade para todos ” 
 
ATIVIDADE 4 
 
01. LIGUE AS IMAGENS AS PALAVRAS ADEQUADAS. 
 
 
VASSOURA 
 
 
 
 
 
FORMIGA 
 
 
 
 
 
DOCE 
 
 
 
 
 
ESTRELA 
 
 
 
 
02. LEIA AS LETRAS E ESCREVA! LEIA A PALAVRA! 
D O C E 
 
 
 
 
 
03. LEIA E ESCREVA! 
 
D DOCE É GOSTOSO. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
EIXO FUNDAMENTAL I – “ Um Ceará mais justo, igual e com uma educação de qualidade
para todos ” 
 
ATIVIDADE 5 
 
01. CANTE COM A SUA TURMA ! 
 
 
 
BRILHA BRILHA ESTRELINHA QUERO VER VOCÊ 
BRILHAR LÁ NO ALTO, LÁ NO CÉU, NUM DESENHO DE 
CORDEL 
 
BRILHA BRILHA ESTRELINHA, BAILA LINDA BAILARINA 
 
BRILHA BRILHA ESTRELINHA QUERO VER VOCÊ 
BRILHAR LÁ NO ALTO, LÁ NO CÉU, NUM DESENHO DE 
CORDEL 
 
BRILHA BRILHA ESTRELINHA, BAILA LINDA BAILARINA 
 
 
 
02. ESCOLHA UMA FRASE E COPIE! 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
03. LEIA AS LETRAS E ESCREVA! LEIA A PALAVRA! 
 
 
E S T R E L A 
 
 
 
04. LEIA E ESCREVA! 
 
E A ESTRELA BRILHA 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
EIXO FUNDAMENTAL I – “ Um Ceará mais justo, igual e com uma educação de qualidade para todos ” 
 
 
5. IMAGINE E ESCREVA UMA POESIA COM O TÍTULO: “BRILHANTE 
ESTRELA” 
 
______________________________________________ 
 
______________________________________________ 
 
______________________________________________ 
 
______________________________________________ 
 
 
 
 
06. DESEMBARALHE AS SÍLABAS E FORME PALAVRAS 
 
ORF IM AG 
 
 
 
 
 
 
07. ESCREVA A PALAVRA CRIADA 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
IMAGINE E ESCREVA UM CONTO SOBRE A FORMIGA GUIDA 
 
______________________________________________________________ 
 
______________________________________________________________ 
 
______________________________________________________________ 
 
______________________________________________________________ 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
EIXO FUNDAMENTAL I – “ Um Ceará mais justo, igual e com uma educação de qualidade para todos ” 
 
ATIVIDADE 06 
 
1. PINTE AS LETRAS NECESSÁRIAS PARA FORMAR A PALAVRA DA 
IMAGEM. 
 
 
 
 
G Z M I E 
 
 
 
 
 
AGORA ESCREVA A PALAVRA QUE VOCÊ PINTOU. 
 
__________________________________ 
 
 
 
 
AQUARELA 
 
NUMA FOLHA QUALQUER EU DESENHO UM SOL AMARELO 
E COM CINCO OU SEIS RETAS É FÁCIL FAZER UM CASTELO. 
CORRO O LÁPIS EM TORNO DA MÃO E ME DOU UMA LUVA, 
 
E SE FAÇO CHOVER, COM DOIS RISCOS TENHO UM GUARDA-CHUVA . 
 
SE UM PINGUINHO DE TINTA CAI NUM PEDACINHO AZUL DO PAPEL, NUM 
INSTANTE IMAGINO UMA LINDA GAIVOTA A VOAR NO CÉU. VAI VOANDO, 
CONTORNANDO A IMENSA CURVA NORTE E SUL, VOU COM ELA, VIAJANDO, 
HAVAÍ, PEQUIM OU ISTAMBUL. 
 
PINTO UM BARCO A VELA BRANCO, NAVEGANDO, É TANTO CÉU E MAR NUM BEIJO 
AZUL. 
 
TOQUINHO 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
EIXO FUNDAMENTAL I – “ Um Ceará mais justo, igual e com uma educação de qualidade para todos ” 
 
2. COM GIZ DE CERA TENTE DESENHAR UM CASTELO COM 5 OU 6 
RETAS. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
3. REORGANIZE AS LETRAS, ESCREVAS E DESENHE O QUE VOCÊ 
ENCONTROU. 
 
RAHPA 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
04. ESCREVA AS LETRAS E LEIA A PALAVRA! 
 
 
H A R P A 
 
 
 
05. LEIA E ESCREVA! 
 
H A HARPA É UM BELO INSTRUMENTO. 
 
 
 
 
 
EIXO FUNDAMENTAL I – “ Um Ceará mais justo, igual e com uma educação de qualidade para todos ” 
 
 
 
 
IMAGINE QUE GANHOU UM GIZ DE CERA MÁGICO, TUDO QUE VOCÊ 
DESENHA IRÁ ACONTECER, A SEGUIR ESCREVA E DESENHO O SEU 
SONHO. 
 
______________________________________________________________ 
 
______________________________________________________________ 
 
______________________________________________________________ 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
EIXO FUNDAMENTAL I – “ Um Ceará mais justo, igual e com uma educação de qualidade para todos ” 
 
ATIVIDADE 07 
 
 
1. LEIA AS PALAVRA NO QUADRO E CÍRCULE AS VOGAIS ! 
 
 
 
 
IGREJA 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
I G R E J A 
 
 
 
02. LEIA E ESCREVA! 
 
I A IGREJA É ANTIGA. 
 
 
 
 
 
 
3. IMAGINE E ESCREVA UMA RIMA COM IGREJA 
 
 
_____________________________________________________________ 
 
_____________________________________________________________ 
 
_____________________________________________________________ 
 
 
EIXO FUNDAMENTAL I – “ Um Ceará mais justo, igual e com uma educação de qualidade para todos ” 
 
 
 
4. REORGANIZE AS SÍLABAS, ESCREVA A PALAVRA FORMADA E 
DESENHE. 
 
 
GA IO PA PA 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
05. LEIA AS LETRAS E ESCREVA! LEIA A PALAVRA! 
 
P A P A G A I O 
 
 
 
06. LEIA E ESCREVA! 
 
P O PAPAGAIO VOA ALTO 
 
 
 
 
 
 
 
7. IMAGINE E ESCREVA UMA HISTÓRIA 
 
 
MEU PAPAGAIO ESTÁ APRENDENDO A FALAR AS PALAVRAS. 
__________________________________________________________
____ 
 
______________________________________________________________ 
 
______________________________________________________________ 
 
______________________________________________________________ 
 
 
 
 
EIXO FUNDAMENTAL I – “ Um Ceará mais justo, igual e com uma educação de qualidade para todos ” 
 
ATIVIDADE 08 
 
 
 
1. DESENHE UM QUEIJO EM CADA QUADRINHO DO TAMANHO 
PROPOSTO. 
 
QUEIJINHO QUEIJÃO 
QUEIJO 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
02. LEIA AS LETRAS E ESCREVA! LEIA A PALAVRA! 
Q U E I J O 
 
 
 
 
 
03. LEIA E ESCREVA! 
 
Q O QUEIJO É GOSTOSO. 
 
 
 
 
 
 
4. IMAGINE E ESCREVA UM CONTO: 
 
 
O RATO QUE TENTOU ROER O QUEIJO DA COZINHA 
______________________________________________________________ 
 
______________________________________________________________ 
 
______________________________________________________________ 
 
______________________________________________________________ 
 
EIXO FUNDAMENTAL I – “ Um Ceará mais justo, igual e com uma educação de qualidade para todos ” 
 
5. DESENHE UMA ZEBRA EM CADA QUADRINHO DO TAMANHO 
PROPOSTO 
ZEBRA ZEBRINHA ZEBRÃO 
 
 
 
 
06. LEIA AS LETRAS E ESCREVA! LEIA A PALAVRA! 
 
 
Z E B R A 
 
 
 
07. LEIA E ESCREVA! 
 
Z A ZEBRA É RÁPIDA. 
 
 
 
 
 
 
 
IMAGINE E ESCREVA UMA FÁBULA A SOBRE A ZEBRA FIFI. 
 
 
______________________________________________________________ 
 
______________________________________________________________ 
 
______________________________________________________________ 
 
______________________________________________________________ 
 
 
 
 
 
 
 
EIXO FUNDAMENTAL I – “ Um Ceará mais justo, igual e com uma educação de qualidade para todos ” 
 
ATIVIDADE 09 
 
1. CÍRCULE APENAS AS SÍLABAS QUE FORMAM A PALAVRA 
EQUIVALENTE AO DESENHO. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 RA LA TO EI RA 
 
02. LEIA AS LETRAS E ESCREVA! LEIA A PALAVRA! 
 
 R A T O E I R A 
 
 
 
 
03. LEIA E ESCREVA! 
 
R A RATOEIRA ESTÁ ARMADA NO QUARTO. 
 
 
 
 
 
4. IMAGINE E ESCREVA UMA LENDA SOBRE A RATOEIRA MÁGICA. 
 
______________________________________________________________________________ 
 
______________________________________________________________________________ 
 
______________________________________________________________________________ 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
EIXO FUNDAMENTAL I – “ Um Ceará mais justo, igual e com uma educação de qualidade para todos ” 
 
05. DESENHE RESPEITANDO O TAMANHO DA XÍCARA. 
XÍCARA XICARAZINHA 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
06. LEIA AS LETRAS E ESCREVA! LEIA A PALAVRA! 
 
 
Ó G E A 
 
 
 
 
 
07. LEIA E ESCREVA! 
 
X A XÍCARA ESTÁ QUENTE. 
 
 
 
 
 
8. IMAGINE E ESCREVA UMA HISTÓRIA EM QUADRINHOS. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
EIXO FUNDAMENTAL I – “ Um Ceará mais justo, igual e com uma educação de qualidade para todos ” 
 
ATIVIDADE 10 
 
1. REORGANIZE AS LETRAS E DESENHE A PALAVRA 
CRIADA ONACUT 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
02. LEIA AS LETRAS E ESCREVA! LEIA A PALAVRA! 
 
 
T U C A N O 
 
 
 
03. LEIA E ESCREVA! 
 
P O TUCADO VOA ALTO. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
EIXO FUNDAMENTAL I – “ Um Ceará mais justo, igual e com uma educação de qualidade para todos ” 
 
4. IMAGINE E ESCREVA UMA HISTÓRIA SOBRE O TUCANO JOSÉ E 
SUA FAMÍLIA. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
_____________________________________________________________ 
 
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________ 
 
_____________________________________________________________ 
 
_____________________________________________________________ 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
EIXO FUNDAMENTAL I – “ Um Ceará mais justo, igual e com uma educação de qualidade para todos ” 
 
 
ATIVIDADE 01 
 
 
01. LIGUE A QUANTIDADE AO NÚMERO CORRESPONDENTE. 
 
 
 
5 
 
 
 
 
 
 
3 
 
 
 
 
 
 
 
4 
 
 
 
 
 
 
 
6 
 
 
 
 
 
 
EIXO FUNDAMENTAL I – “ Um Ceará mais justo, igual e com uma educação de qualidade para todos ” 
 
 
02. VAMOS TREINAR A ESCRITA DESSES NÚMEROS. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
EIXO FUNDAMENTAL I – “ Um Ceará mais justo, igual e com uma educação de qualidade para todos ” 
 
 
ATIVIDADE 02 
 
 
01. RESOLVA AS ADIÇÕES E EM SEGUIDA DESENHE O RESULTADO. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
02. AGORA É SUA HORA DE CRIAR. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
EIXO FUNDAMENTAL I – “ Um Ceará mais justo, igual e com uma educação de qualidade para todos ” 
 
 
ATIVIDADE 03 
 
 
1. LIGUE OS OBJETOS AO NÚMERO QUE CORRESPONDE A 
QUANTIDADE. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
02. DESENHE GRUPOS DE OBJETOS PARA OS OUTROS NÚMEROS. 
 
 
 
 
 
 
 
EIXO FUNDAMENTAL I – “ Um Ceará mais justo, igual e com uma educação de qualidade para todos ” 
 
 
ATIVIDADE 04 
 
 
01. LIGUE OS DADOS AO VALOR CORESPONDENTE. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
02. ESCREVA OS NÚMEROS DO JEITO QUE VOCÊ SABE. 
 
 
1. ______________________________________________________ 
 
2. ______________________________________________________ 
 
3. ______________________________________________________ 
 
4. ______________________________________________________ 
 
5. ______________________________________________________ 
 
6. ______________________________________________________ 
 
 
 
EIXO FUNDAMENTAL I – “ Um Ceará mais justo, igual e com uma educação de qualidade para todos ” 
 
 
ATIVIDADE 05 
 
 
01. OBSERVE A SEQUÊNCIA ABAIXO. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
ESCREVA O VALOR CORRESPONDENTE A CADA FIGURA. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
EIXO FUNDAMENTAL I – “ Um Ceará mais justo, igual e com uma educação de qualidade para todos ” 
 
 
ATIVIDADE 06 
 
 
 
1. OBSERVE AS CARTELAS DESSES DOIS ALUNOS. VEJA QUANTOS 
NÚMEROS CADA UM JÁ MARCOU. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
A) QUAIS OS NÚMEROS QUE SÃO IGUAIS NAS DUAS CARTELAS? 
 
_____________________________________________________________ 
 
 
 
B) QUANTOS NÚMEROS FALTAM PARA O MENINO TERMINAR SUA 
CARTELA? 
 
_____________________________________________________________ 
 
 
 
C) QUANTOS NÚMEROS FALTAM PARA A MENINA TERMINAR SUA 
CARTELA? 
 
_____________________________________________________________ 
 
 
 
D) SE O NÚMERO 10 SAIR NO JOGO, QUEM MARCARIA NA SUA 
CARTELA? 
 
__________________________________________________________________________________ 
 
 
 
 
 
 
 
EIXO FUNDAMENTAL I – “ Um Ceará mais justo, igual e com uma educação de qualidade para todos ” 
 
 
ATIVIDADE 07 
 
 
01. OBSERVE AS FIGURAS ABAIXO E LIGUE AO NOME 
CORRESPONDENTE. 
 
 
 
 
 
 
 
 
RETÂNGULO 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
QUADRADO 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
TRIÂNGULO 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
EIXO FUNDAMENTAL I – “ Um Ceará mais justo, igual e com uma educação de qualidade para todos ” 
 
 
2. AGORA DESENHE UM OBJETO QUE VOCÊ CONHECE E TENHA O 
FORMATO DO DESENHO DADO. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
QUADRADO 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
TRIÂNGULO 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
RETÂNGULO 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
EIXO FUNDAMENTAL I – “ Um Ceará mais justo, igual e com uma educação de qualidade para todos ” 
 
 
ATIVIDADE 08 
 
 
1. PINTE O AQUÁRIO QUE POSSUI MAIS PEIXES E ESCREVA 
QUANTOS PEIXES CADA UM POSSUI. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
2. OBSERVE AS CAIXAS DE LÁPIS DE COR E PINTE A QUE TIVER 
MAIS LÁPIS. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
03. OBSERVE A CENA, CONTE E CALCULE. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
A) QUANTAS BANANAS TÊM? __________________________________ 
 
B) QUANTAS MAÇÃS TÊM? ____________________________________ 
 
C) O QUÊ APARECE EM MAIOR QUANTIDADE? ___________________ 
 
D) QUANTAS FRUTAS TÊM NO TOTAL? __________________________ 
 
 
 
 
EIXO FUNDAMENTAL I – “ Um Ceará mais justo, igual e com uma educação de qualidade para todos ” 
 
 
ATIVIDADE 09 
 
 
1. PINTE O POTE QUE ESTIVER MAIS CHEIO E CIRCULE O PODE 
QUE TIVER MENOS DOCES. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
02. OBSERVE O QUADRO ABAIXO. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
A) QUEM É O MAIS BAIXO DOS MENINOS? 
 
 
_____________________________________________________________ 
 
 
B) QUEM ESTÁ AO LADO DO PEDRO? 
 
 
_____________________________________________________________ 
 
 
C) QUEM ESTÁ AO LADO DO JOÃO? 
 
 
_____________________________________________________________ 
 
 
 
EIXO FUNDAMENTAL I – “ Um Ceará mais justo, igual e com uma educação de qualidade para todos ” 
 
 
ATIVIDADE 10 
 
 
1. RESOLVA AS ADIÇÕES E, DEPOIS, PINTE DA MESMA COR OS 
BALÕES COM RESULTADOS IGUAIS. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
EIXO FUNDAMENTAL I – “ Um Ceará mais justo, igual e com uma educação de qualidade para todos ” 
 
 
ATIVIDADE 11 
 
 
1. RESOLVA AS ADIÇÕES E, DEPOIS, PINTE AS LARANJAS COM AS 
CORES DOS RESULTADOS ABAIXO. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
AZUL VERDE LARANJA AMARELO VERMELHO 
 
 
 
 
 
EIXO FUNDAMENTAL I – “ Um Ceará mais justo, igual e com uma educação de qualidade para todos ”